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相似文献
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1.
基于智能Agent的网络教学系统分析   总被引:14,自引:1,他引:14  
本从智能Agent定义和网络教学系统现状出发,通过对国内现有基于智能Agent教学系统的分析,总结并归纳了网络教学中智能Agent的五大功能。同时,针对在网络教学系统智能Agent设计中出现的智能Agent与XML、智能Agent与专职网络教师之间的两个关系问题进行了初步探讨。  相似文献   

2.
本文分析了传统网络教学系统存在的主要缺陷,引入了多Agent技术,提出了基于多Agent的智能网络教学系统模型.本文对Agent之间的交互协作的基本理论、Agent之间的基本通信行为及通信机制进行了深入研究.实际应用说明该系统具有智能性,能改善网络教学效果,实现真正的智能化的网络教育.  相似文献   

3.
随着计算机和网络技术的日新月异,计算机辅助教学系统的功能有了很大扩展,在拓展教育面、推进教育手段现代化方面起了重要作用.但现有的计算机辅助教学系统在因材施教方面仍有欠缺。文中介绍了一种以智能Agent为中心的具有个性化、开放式特点的网络交互教学系统结构和设计,将使计算机辅助教学系统的功能得到进一步完善。  相似文献   

4.
李琳 《考试周刊》2011,(66):145-146
随着因特网的迅速普及,网络教学作为一种新的教学方式得到广泛的应用。由于学习者的文化基础不尽相同.这就对网络教学系统的智能化、个性化提出了较高层次的要求。本文分析了现有网络教学系统的不足,并在此基础上结合Agent技术提出了基于Multi—agent的智能教学系统设计的一个新思路。  相似文献   

5.
基于多Agent的智能网络教学系统模型研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着网络技术的日臻成熟、Internet的迅速延伸及校园网络的普遍建立,网络教育得到了越来越广泛的应用。但目前的网络教学系统普遍存在智能性差、交互手段匮乏、知识结构松散、资源共享度不高等一系列弊端。本文以多Agent技术为基础,提出了一个新的基于多Agent的智能网络教学系统模型,并讨论了系统中各部分的主要功能及实现本系统的部分关键技术。  相似文献   

6.
提出了一种基于本体的多 Agent 智能教学系统框架,模拟人们在现实教学活动中的教学过程,借助本体建模技术构建课程知识库,并建立多个彼此协调运作的 Agent,使教学系统能够根据学生的个性特点和认知能力,灵活地进行教学工作,进而实现个性化教学.系统设计将教学与管理分开,有效克服了网络教学系统在通用性和一致性方面的问题.  相似文献   

7.
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路.结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程.通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,实现个别化的教学.  相似文献   

8.
在智能软件的开发和研制过程中,很多软件设计人员都使用Agent技术。Agent作为一种智能代理工具软件,广泛运用于网络教学平台的设计中。通过Agent协作机制所包含的管理、用户、查询、协作、监督、发布和接口等功能的应用,可实现用户在系统中的智能代理,避免无用信息的加入和存储,同时也可提高系统的利用率。智能Agent的网络教学应用是教育教学发展的必然,要在客观认识Agent技术的基础上,适时开展基于智能Agent技术的网络教学系统理论和实践的研究。  相似文献   

9.
人工智能与计算机辅助教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对CAI发展史及现状的分析,指出未来CAI的发展的方向在于广泛运用Agent技术的基于网络环境的智能计算机辅助教学系统。  相似文献   

10.
本文通过对CAI发展史及现状的分析,指出未来CAI的发展的方向在于广泛运用Agent技术的基于网络环境的智能计算机辅助教学系统。  相似文献   

11.
通过对现有网络教学系统进行分析,根据Agent的原理,构建了一个基于多Agent的个性化网络教学模型。利用Agent的智能推理能力,设计了一种教学模式选择的适应性选择策略,探讨了根据学习特征、学习难度进行个性化学习推荐的方案等,实现了学生的按需学习和教师的因材施教。  相似文献   

12.
基于多Agent理论的网络教学系统模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先分析了当前网络教学的发展现状及存在的弊端,然后将Agent理论引入网络教学系统设计中,分析了用多Agent理论研究网络教育的可行性,进而从理论角度建立了一个基于多Agent理论的网络教学系统模型,分析各个组件的功能及其特点,设计了各组件之间的协同机制,最后对教学资源库的构建进行了阐述。  相似文献   

13.
在以Agent技术作为构建体系结构的智能教学系统中,教学Agent是一类具有教学作用的特殊功能Agent.针对教学Agent的特点,采用信念一愿望一意图(BDI)结构对其进行建模研究,从而较好地反映教学Agent的内部心智状态.在建模方法上采用Petri nets分析方法,Petri nets作为一种有效的图形和数学建模工具,能够方便、自然地描述基于BDI结构的Agent系统,并有助于为教学Agent系统的机上实现提供清晰的可操作的开发模式.  相似文献   

14.
构建基于智能Agent的网上教学系统模型   总被引:3,自引:0,他引:3  
Agent是一种新兴技术,应用Agent技术建立的网上教学系统,可以较好地解决现阶段网上教学的不足,从而提高了网上教学的教学质量和学习效果,达到较理想的教学目标。  相似文献   

15.
基于ASP.NET的网络教学系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了网络教学系统的一般架构,并以Internet应用基础课程为例介绍了基于ASP.NET的网络教学系统的设计与实现.指出ASP.NET技术的简单、高效。  相似文献   

16.
Agent技术在基于网络的分布计算领域中,正发挥着越来越重要的作用.一方面,Agent技术为解决新的分布式应用问题提供了有效途径;另一方面,Agent技术为全面准确地研究分布计算系统的特点提供了合理的概念模型,本文讨论了Agent技术的概念、应用及其体系结构.  相似文献   

17.
基于Agent的网上教学系统的研究   总被引:22,自引:0,他引:22  
Agent是一种新兴技术 ,有很大的发展潜力。本文主要讨论如何把 Agent技术应用于网上教学 ,以提高网上教学系统的智能性和个性化 ,从而充分挖掘学习者的潜力 ,改善教学效果  相似文献   

18.
组播技术为进行个别化教学提供了有力的保障,Agent是目前智能化研究的成功范例.为此,我们采用B/S模式的三层网络编程技术,利用组播技术,用JSP来生成服务器端的程序,结合客户端浏览器中表单提交的数据与数据库的关联,通过数据库的操纵来实现网络教学过程的智能化,从而最终生成具有实际应用价值的智能网络教学系统。  相似文献   

19.
微格教学系统方案之比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着多媒体技术、网络技术、数字视频技术的发展.微格教学系统从模拟走向数字,采用不同技术标准的微格教学系统得到了广泛的应用,模拟与数字微格教学系统并存。本文试图从功能和原理不同层面来剖析微格教学系统不同技术路线之差异,为学校微格教学系统方案选择提供参考。  相似文献   

20.
信息技术和网络技术的发展使信息空间日益复杂化,现有的搜索引擎技术已不能满足人们的个性化信息需求.文中概述了Agent争个性化信息服务涵义及特征,分析了Agent的系统原理及其结构,并对基于Agent技术的个性化信息服务的实现作了一些探讨.  相似文献   

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