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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校业余学生,一方面面临产业结构调整、中国和平崛起带来的挑战与机遇;另一方面,又面临严峻的就业形势,职业不稳定因素也在增加。他们承担多重社会角色,思想和经济上依赖与独立并存,期待得到母校的认同,期待通过贡献社会获得自我价值。高校业余学生的思想政治教育模式要不断创造顾客价值,回报学生的知识投资。  相似文献   

2.
大众化高等教育背景下高校人才培养的多元化、多层次和动态性特征,决定了以成才教育为导向应当成为当前高校思想教育必须始终自觉坚持的一个新的基本原则和方法。要以成才教育为导向,激励大学生刻苦学习科学化知识,勇攀科学技术高峰;帮助大学生树立全面发展的人才观,引导他们走全面发展的道路;把社会对当代大学生在思想政治方面的期待和要求,与学生实现自我价值追求的愿望有机地结合起来。  相似文献   

3.
高校思想政治教育应立足于学生判断力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
面对当前中国社会转型期市场经济的冲击、价值取向多元化以及网络技术飞速发展对青年学生思想的影响,高校思想政治教育面临挑战。只有坚持以马克思主义为指导,立足于学生判断力的培养,才能够超越高校思想政治教育的时代困境。  相似文献   

4.
谈成人高校业余班的思想教育工作李金耀成人高校业余班(如广播电视大学的业余班)在对学生的思想教育方面存在着学生在校时间少,师生受社会上拜金凤冲击等主、客观的不利因素.但是,学校是要出人才的,说到人才,则其思想觉悟是不可少的.究竟怎样在条件不充分的情况下...  相似文献   

5.
新形势下,高校德育工作面临着社会利益多元化而形成的价值取向两难、学生心理问题和心理压力不断加大的新情况、新问题,充分发挥心理健康教育工作的德育价值,增强德育工作的实效性显得越来越重要。在发挥高校心理健康教育德育价值的过程中要克服错误的倾向,注重全面性,增强多样性,提高思想性。  相似文献   

6.
对于高校思想政治理论课学生获得感生成的考察,应从单一课程的视域转向课程链,以课程间的互动甚至课程与社会宏观系统的互动为视角。当前,大中小学德育课程的衔接、大学课程的互嵌融通、思政课与社会德育延伸连接均得到有效优化,但仍有提升空间。课程链视域下高校思想政治理论课学生获得感,应通过在大中小学德育课程衔接互动中提升价值期待,在大学平行课程互嵌融通中强化价值体验,在后续课程优化检验中促进内化外显等路径得到提升。  相似文献   

7.
随着大学生的思想观念、价值取向逐步呈现复杂化、多元化,大学生思想领域的热点和难点问题不断增多。高校学分制的实行,使传统的学生思想政治教育由班内转到了班外;后勤社会化,使传统的学生思想政治教育由校内转到了校外;互联网络的发展,使学生思想政治教育由现实社会逐步转到了或部分转到了虚拟社会;高等教育的大众化,使学生层次由精英型变为大众型。事实表明,高等学校思想政治教育工作面临着前所未有的挑战。  相似文献   

8.
高校思想政治理论课价值的实现是思想政治课教学改革的主题。随着社会的发展变化,高校思想政治理论课教学改革也在不断推进,实现范式主要从教学内容、期待承担的功能、教师队伍和教学模式等层面展开。  相似文献   

9.
近几年来,资产阶级自由化思潮在“自我价值”问题上制造了许多混乱。坚持以马克思主义为指导帮助青年学生正确认识自我价值,是当前高校加强思想政治教育所面临的重要课题之一。赵宝云同志发表在《高校社会科学》1989年第3期上的《与高校毕业生谈人的价值真谛》一文,力求引导青年学生“把满足个人需要和为社会做出贡献两者内在统一起来”,  相似文献   

10.
龙波宇  向黎  杨思玉 《教师》2020,(5):59-60
如何提升高校思政理论课的吸引力与感染力,协同日常思政教育更好地发挥其育人功能,是当下思政理论课所面临的现实问题。特别是在互联网时代,青年大学生面临着与传统社会不一样的时代条件。文章运用马斯洛需求层次理论分析互联网环境下青年大学生思想与行为需求及特征,分析了新形势下思政教育主渠道与主阵地协同育人所面临的新挑战并提出解决方案,构建良性互动模式,增强思政教育生动性与时代感,以满足互联网环境下学生成长发展的期待。  相似文献   

11.
由于网络信息的冲击,市场经济的负面影响,传统教育的制约,学生不良行为习惯和心理问题的削减与弱化,使高校思想教育工作效果面临严峻的挑战。在新形势下我们应加强对学生思想教育新方法和手段的研究与探索,不能因为现实生活中大学生思想状况、觉悟水平的参差不齐与价值取向的多元而否定思想教育的成效。  相似文献   

12.
<正>思想政治教育是高校人才培养工作不可或缺的关键环节,能够对学生个人价值和社会价值的实现起到重要影响。但是,以理论灌输为主的思想政治教育模式,普遍存在缺乏感染力和吸引力的问题,且与校园文化融合度不够,导致难以通过隐性思想政治教育影响学生的思想观念。而音乐作为一种备受学生喜爱的艺术形式,与思想政治教育相结合,不仅能够有效发挥其精神教育价值,还能通过音乐浸润潜移默化地开展教学工作,有效破解当前思想政治教育面临的种种难题。  相似文献   

13.
高校是加强学生意识形态工作、弘扬主流价值观、培养健全人才的主要阵地。当前,高校思想政治教育工作面临着社会价值取向多元化、网络信息新媒体挑战、教育主体呈现新特征等一些新情况新问题,在教育新生态背景下探索进一步加强高校思想政治教育工作的有效路径具有重要意义。  相似文献   

14.
面对新的社会主要矛盾、新的经济发展局面、新的国际关系局势以及我们党所面临的新的历史使命,新时代高校辅导员定位自身角色,可以从三个方面进行思考:一是夯实思想基础,做学生的思想教导员;二是强化理论修养,做学生的理想规划员;三是守住价值底线,做学生的价值引导员.  相似文献   

15.
在新形势下,高校教职工思想政治工作还面临着许多问题,这些问题都严重影响了学生的思想政治观念,给高校改革带来了巨大问题,为此,新时期必须加强高校教职工思想政治工作,秉承以人为本的价值取向,及时采取有力的措施加强高校教职工思想政治工作,全面提升教职工与学生的思想政治素质水平,确保学校的长期稳定发展。  相似文献   

16.
在高校,宿舍是学生主要的生活场所,是学生业余文化生活开展的主要场所之一。宿舍文化作为校园文化的重要组成部分,在学生思想政治教育方面发挥的作用越来越受到人们的重视。本文从一线学生管理者的角度出发,深入分析了高校宿舍文化与思想政治教育的关系。  相似文献   

17.
高校业余团校的举办是加强和改进大学生思想政治教育工作的载体和重要组成部分。为了适应新形势下高等教育的发展,文章通过对业余团校举办的意义,新时期大学生思想意识成长的变化对高校业余团校教学的影响和目前高校业余团校运行中出现的问题等进行分析,力求探索“以学生为主体,以教师为主导,分层次,重个性”的高校业余团校运行模式,为培养全面发展的复合型人才贡献力量。  相似文献   

18.
生涯教育课程肩负着架起环境与个体之间、当下与未来之间桥梁的使命。当前,高校生涯教育课程面临回应社会发展的复杂性和不确定性、满足国家社会育人期待、提高课程教学效果等多重挑战。生涯适应力理论是生涯心理学的研究热点,对高校生涯教育具有深刻的应用价值。基于生涯适应力的高校生涯教育课程,需要以提高学生应对不确定生涯的能力为教学目标、以生涯适应力四要素为核心设计教学内容、以具身体验为原则选择教学方法、以资源整合为依托延伸教学效果、以专业师资队伍建设为保障,实现课程优化。  相似文献   

19.
王岚 《华章》2013,(27)
“以人为本”的观念,在这个越来越注重个人价值、提倡个人权利的时代,展现出其不可磨灭的魅力。把以人为本与高校思想政治工作相结合,既是一种创新,又是一种挑战,本文以在高校思想政治工作中围绕“以人为本”的观念为基础,培养广大学生在充分认识自我、认识社会的基础上,改变不适应社会发展的观念,树立正确的人生观、价值观、世界观,帮助学生自我成才和对社会做出贡献,以期用以人为本的观念促进高校思政工作的发展。  相似文献   

20.
新形势下高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战,如何改善高校思想政治教育工作,提高高校思想政治教育的实效性,是高校思想政治教育面临的重要课题.文章主要对如何改善高校思想政治教育面临的社会环境,建设一支高水平的思想政治教育工作队伍,以及从学生需要出发做好思想政治教育工作等几个方面进行了阐述.  相似文献   

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