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目前我国民办高等教育急需解决提高教育质量的问题。而要提高质量,首先要明确学校的定位。本文从文化视野出发,对民办高校的文化及经济使命进行了探讨,在此基础上提出了民办高校的文化定位及进行经济定位时应该考虑的问题。 相似文献
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目前我国民办高等教育急需解决提高教育质量的问题。而要提高质量，首先要明确学校的定位。本文从文化视野出发，对民办高校的文化及经济使命进行了探讨，在此基础上提出了民办高校的文化定位及进行经济定位时应该考虑的问题。 相似文献
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本文借鉴国内外普通高校的分类与定位,针对我国民办高校在定位上的问题,提出"在分类基础上的民办高校定位"法,并对我国民办高校进行了具体分类与定位分析。 相似文献
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民办高校定位包括民办高校的社会需求定位、职能定位和人才培养规格特色定位等方面。调查结果显示:民办高校普遍注重办学规模效益,大部分民办高校人才培养规格定位于"特色+热门"专业,服务区域定位主要集中在经济发达城市,近半数民办高校服务面向定位集中在各类企事业单位;民办高校职能定位主要集中于"教学应用型"和"职业技术型";民办高校特色定位依托民办高校已有办学条件,学科能级定位集中在"扩大深化特色学科群"上。民办高校自身的办学基础、地理位置、办学目的,及教育政策导向等,对民办高校定位具有重要的影响。 相似文献
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定位与规划是组织系统进行管理活动的重要内容,民办高校进行合理的定位与规划,是民办高等教育在科学发展与规范化发展阶段所必须要解决的首要问题.在办学实践过程中,民办高校主要应在发展战略、服务面向和人才培养质量等方面做好定位与规划. 相似文献
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通过对吉林省内部分民办高校学生职业生涯规划状况的调查,发现目前民办高校大学生职业生涯规划教育存在缺乏科学规划,职业目标定位不清,职业价值观偏离,专业选择盲目性大,学校教育指导工作滞后等问题。在对这些问题进行分析,找出原因的同时提出相应对策,为提高民办高校大学生职业生涯规划教育质量提供参考。 相似文献
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《大学.研究与评价》2013,(4):84-91,76
该课题运用访谈调查法、个案研究法、文献资料法,并借助定量和实证研究方法探索民办高校定位、特色发展的现状、评价指标、资源配置等,对中国民办高校的科学定位与特色建设进行了研究。研究认为,要制定和完善积极的民办高等教育发展政策,从国家层面进一步加大对民办高校发展的政策支持,在政府与民办高校间建立良好的发展合作关系,加速促进民办高校科学定位、建设鲜明特色;实施民办高校三元分类管理,推进民办高校在办学目标、性质等方面的准确定位与办学特色的形成;推进民办高校自主办学,加快内涵发展,深化民主管理制度建设,增强办学的公益性色彩,拓宽民办高校工作职能,全面提高民办高校的人才培养质量,真正实现民办高校定位科学、优势特色鲜明的办学目标;适度均衡,重视效率,优化民办高校资源配置,以特色求发展。 相似文献
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谢瑶函 《成都航空职业技术学院学报》2015,(3)
适应我国高等教育大众化的需求,必须大力发展民办高校。实现民办高校的大发展,首先必须对其招生进行合理定位并为其创造有利条件。从我国民办高校招生的现状出发,找出民办高校招生存在的问题并分析原因,提出了民办高校招生的对策。 相似文献
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进行多元化融资已是民办高校发展的必然,在我国由于民办高校是公益事业的定位,有关教育法律法规关于产权问题和营利性问题的界定对民办高校的多元化融资形成阻碍。文章分析了民办高校产权归属问题和营利性问题法律界定的现状,产生阻碍的原因,对融资造成的困境以及破解阻碍的途径。 相似文献
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随着民办高校改革的不断深入,辅导员的角色内涵也在不断的丰富和发展。本文从民办高校学生特点及存在的问题入手,指出现阶段民办高校辅导员特点及存在的问题,根据学生特点对民办高校辅导员进行科学而正确的定位。 相似文献
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体制多样的民办高校正处在激烈竞争的发展时期，面临着学校性质定位、经济利益分配和保证办学质量等突出问题。为保障民办高校的健康发展，必须明晰产权、健全管理体制；兼顾办学的产业性和公益性；进一步解放思想、鼓励创新；加快立法、加强监管。 相似文献
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社会经济以及信息技术的发展,使得当前时代背景下的文化思潮呈多元化发展趋势,这给民办高校辅导员提出更高要求。基于此,本文对民办高校辅导员专业化建设问题进行分析,重点研究解决问题的有效对策,以供参考。 相似文献
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作者通过对民办高校校园体育文化建设与体育教学改革,以及校园体育文化的功能和价值体系等问题进行了探讨,旨在提出民办高校校园体育文化建设的措施。 相似文献
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论文首先概述了民办高校核心竞争力的内涵,然后从管理体制不健全和政府资助、引导政策缺失两个方面分析了民办高校核心竞争力构建中的制约因素,最后从构建、完善各种资源整合机制,大力提升民办高校的办学质量,推进民办高校组织文化建设三个方面对推进民办高校核心竞争力的构建进行了研究。 相似文献