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陈钰杰 《课堂内外(小学版)》2013,(6):36
星期一,老师让我们第二天每人带一个鸡蛋到学校,等放学的时候再把鸡蛋原封不动地带回家.
星期二,我用三层纸和一层塑料袋把蛋包得严严实实的.到了学校,我和所有的同学都保持一米以上的距离.上午总算安全地度过了.中午,我很想上厕所,可蛋怎么办啊?总不能把它带去厕所吧?我只好把蛋交给了同桌张馨月保管.上完厕所后,我返回教室,张馨月表情复杂地把蛋还给了我.后来我才发现,我的蛋裂了一条缝!我质问张馨月,张馨月却说是我自己弄坏的.我又问旁边的同学,可他们都不是目击证人. 相似文献
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付雨宸 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):58
今天我幸运地得到了一只鳖蛋。它在泥土的衬托下是那么白、那么圆,像一颗大珍珠,真是可爱极了,让我爱不释手。下午我正在做作业,只听到啪的一声,我以为哪里摔破东西了,紧接着又啪的一下,我马上反应过来——鳖蛋破壳了。我扑到鳖蛋边上,果然那颗蛋蛋已经裂开了,一只肉乎乎的小脚丫伸了出来,灵活地摆动着,仿佛在跟我招手。接着又一声清脆的啪声响起,只见一个圆溜溜的脑袋露了出来,一对好奇的大眼睛向四周张望着。它继续努力地挣扎 相似文献
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沈立宏 《小溪流(作文画刊)》2006,(12)
今天,教师布置了一个家庭作业,叫我们把鸡蛋当作我们的宝宝和自己一起睡觉,一起上学,让我们感受一下做妈妈的滋味。晚上我和蛋宝宝睡在一起,把蛋宝宝放在手心里,带上妈妈的棉手套小心翼翼地把它绑好,我一翻身,蛋宝宝也跟着翻身,天亮了蛋宝宝完好无损,我可高兴了。我带着它去上学,走路时轻轻的,上体育课时,我一只手捧着我的蛋宝宝,和它一起上课,下课时我就看蛋宝宝是不是没事,就这样过了大半天。到了吃中饭,我的蛋宝宝不小心碰到了同学的椅子,蛋宝宝身上有了小窟窿(),蛋白往外流。蛋宝宝破了,我心里难受死了。我只保护了蛋宝宝那么一点时间,… 相似文献
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罗淋 《故事作文(高年级版)》2012,(12):26-27
暑假,我到外婆家去玩。外婆家养着两只母鸡,它们可淘气了。一天,我发现一只母鸡下了蛋,兴高采烈地走过去捡。可这只母鸡不等我去捡,就抢着把蛋给吃了,真叫人恼火。但同时我也觉得很奇怪:母鸡为什么要吃掉自己下的蛋呢?这天,我正在看书,外婆对我说:"我有点儿事,要出去一会儿,如果母鸡下了蛋,你要及时捡回来,别又让母鸡给吃了。"我连 相似文献
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王帆 《第二课堂(小学)》2006,(5)
小时候,我最爱吃鸡蛋了,可称得上是个“吃蛋大王”。有一年立夏,我家正在煮鸡蛋, 好吃的我不时地问妈妈蛋煮好没有。蛋一出锅,我就迫不及待地拿起一个鸡蛋,顾不上烫手,就敲碎蛋壳,剥了直往嘴里送。这个鸡蛋还没有吃完,那—个鸡蛋已经剥好了。就这样．我一下子吃了七个。 相似文献
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刘彦谡 《小学生导刊(高年级)》2004,(5)
星期天,妈妈对我说:“彦彦,你帮我一起做蛋饺,行吗?”我刚想说好。急性子的妈妈就接着说:“你负责搅蛋和捏肉条,我负责剁肉、煎蛋皮。好了,开始做自己的工作吧!”说完,妈妈就开始剁猪肉。我按照妈妈的吩咐搅蛋。我拿出4个蛋,小心翼翼地把它们敲入碗中,加一点盐,然后用筷子搅匀。我回头看看妈妈,她正把香菇和葱放到案板上切。我抓起一把看,每一片香菇的厚度居然差不多。我真佩服她!接着她把切好的葱、香菇和肉混在一起剁。几分钟后,肉料做好了。“各位观众,现在开始煎蛋皮、包蛋饺了!”我调皮地朝妈妈做了个鬼脸。妈妈笑了笑,往锅里放好油后,… 相似文献
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我是一只快乐的鸟妈妈。他们都叫我金子鸟。今年夏天,我辛辛苦苦地生了五颗小鸟蛋。小鸟蛋是蓝绿色的,有鹌穴ān雪鹑穴chún雪蛋一半大小。它们可都是我的宝贝,我正在孵穴fū雪蛋呢选但是,偷懒的我把巢穴cháo雪建在了别人家窑穴yáo雪洞里的书柜顶上。有一天,窑洞里忽然来了两个大人,好像是这家窑洞的主人吧选他们还带着一个小女孩,小女孩的同伴也来了。他们开心地笑着,进进出出地跑着,吓得我再也不敢孵蛋了。心想:万一他们把我的蛋拿走,或穴huò雪者穴zhě雪他们抓住了我,那可怎么办芽好长好长时间我都不敢大意,围穴wéi雪着巢边飞来飞去,… 相似文献
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池舒扬 《读与写:教育教学刊》2014,(4):40-40
暑假的一天,我破了一起“偷蛋案”．心里甭提有多高兴啦!那天早晨,我奶奶家的母鸡“咯咯咯”地唱着．把我从睡梦中惊醒。只见奶奶熟练地摸了摸母鸡的腹部,兴奋地说：“母鸡有蛋了。”这时,母鸡就大摇大摆地走进鸡窝里了。 相似文献
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付文治 《青少年科技博览(中学版)》2007,(Z2)
我家养有一只母鸡,下蛋真是勤快。不料,7月中旬,它却一连三天不下蛋,妈妈认为是停蛋,没有什么可奇怪的。到了第四天,我意外地发现了一件事情——母鸡并不是不下蛋了,而是它下完蛋后,用嘴啄蛋壳。它在吃自己下的蛋! 相似文献
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记得上小学四年级时,老师布置了一篇作文,题目是《假如我有一只蛋》。其他同学在作文中都说要把这只蛋煮了吃,炒了吃,还有的要烧成荷包蛋。只有我想到把这只蛋让母鸡孵出一只小鸡来,等小鸡长大后再生蛋,用这些蛋再孵小鸡。这样直至拥有很多很多的鸡,很多很多的蛋。这篇作文被老师当成范文在全班朗诵。并在评语中写道:“文言志,你从小就有远大理想,长大后一定有所作为。”就这样,我怀抱着“蛋”的梦想,一步一个脚印向前走。尽管我一路上小心翼翼,用心呵护,但稍不留神,我的“蛋”还是在现实面前摔碎了。初走麦城,英雄难展宏图1998年,我从某大… 相似文献
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新世纪给学前教育带来了改革、发展的契机,同时也给教师提出了更新、更高的要求。读了袁爱玲老师的《实施学前创造教育对教师的要求》一文后,感慨颇多!记得去年10月,参加园内“实践课”的评比时,我设计了开放性的科学教育活动《有趣的蛋》(中班),活动的目标是引导幼儿认识种种不同的蛋,培养幼儿的发散性、创造陛思维能力及动手操作能力(帮助蛋宝宝站起来)。活动中,幼儿情绪高涨,他们利用我创设的环境(提供给幼儿、水、纸、瓶盖、空瓶等)自己思考,发现、解决问题。我引导幼儿与同伴互相交流、合作,说出自己的感受与发现。多数幼儿操作成功后,手舞足蹈,激动地告诉我:“老师,我是这样做的……”看着他们自豪的神情,我也被感动了。不料,评课时有的老师却说:“常规训练太差了。”“老师也不示范,哪有这样上课的?”“认识蛋应该认识蛋的特征、内部结构,什么让蛋站起来,主次不分!”从那一节课后,我似乎 相似文献
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老师布置我们做一个小实验:保护鸡蛋。鸡蛋要随时带在身边,除了比细心和毅力,也要看你的“包装”怎么样。鸡蛋特容易碎,一不留心,蛋就破了。不用老师罚你,鸡蛋自然会惩罚你。一破,蛋液满口袋,又粘又臭,所以鸡蛋得小心“包装”。有趣!今天下午,我意外地在楼梯口发现一个碎蛋,蛋壳上粘了一些米。我断定这是王强的蛋,只有他的蛋放在米里面。果然,我把蛋壳翻过来,上面清楚地用红墨水写着“王强,4月29日”。我想,这是第一个倒霉蛋。汤滔也很可怜!他一口袋的蛋液,真的又臭又粘,恶心极了。我和杨真是倒了大霉,你想,前面的人又臭又粘,谁愿意坐在他后… 相似文献
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我的童年在乡下外婆家度过.外婆家养了一群鸡,每天都能捡不少蛋.外婆经常煎蛋给我吃,香喷喷的好吃极了.我很好奇,蛋这么好吃,母鸡是怎么生蛋的呢?
为了一探究竟,我蹑手蹑脚走到鸡窝旁,发现一只芦花母鸡正趴在那儿,我便蹲在旁边看.见我靠近,母鸡警惕地站起来,一会儿又趴下去,它再站起来,屁股后面多了一个热乎乎的鸡蛋.
我眼疾手快地拿起鸡蛋,托在手心里,感觉热乎乎光溜溜的,我正沉浸在这美好的感觉里,突然一阵疼痛从脚上传来.低头一看,原来护蛋心切的母鸡见我拿了它的宝贝儿,急红了眼,正用锋利的喙啄我.我疼得手一松——蛋掉回了鸡窝里.母鸡虎视眈眈地盯着我,我也不甘示弱地盯着它.对峙了好一会儿,我的腿蹲麻了,自动放弃了这场战斗.我刚一离开,就听到身后传来母鸡的凯旋之歌——咯咯哒,咯咯哒!仿佛在说:看呀,我生了个大大的蛋!看呀,我打跑了偷蛋的坏蛋!我怒火中烧,心想:你就神气吧,看我明天怎么收拾你! 相似文献