共查询到20条相似文献，搜索用时 765 毫秒
1.
2.
研究制造商具有公平偏好,零售商无公平偏好;制造商无公平偏好、零售商具有公平偏好和制造商与零售商都具有公平偏好3种情况下的供应链减排决策,研究表明随着公平偏好的不断上升,供应链减排量不断下降,同时还发现公平偏好会影响碳税的减排效果。 相似文献
3.
基于完全信息的供应链协调问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了由单一供应商和单一零售商组成,且供应商和零售商之间信息对称并完全的条件下供应链的协调问题。通过对非协调情形下与协调情形下供应商、零售商和整个供应链利润的比较,分析了供应链协调的效果。 相似文献
4.
5.
非对称信息下零售商成本扰动时供应链协调机制 总被引：3，自引：0，他引：3
建立市场需求为线性需求,包含一个供应商和一个零售商的供应链模型,当零售商成本信息为非对称信息时,研究2种情形的非对称信息供应链协调机制:正常情形下非对称信息供应链协调机制和零售商成本发生扰动情形下非对称信息供应链协调机制.研究表明,当零售商成本扰动小于一个阈值时,供应链系统利用原生产计划可以保证系统稳定运行,说明原有的协调机制具有一定的鲁棒性;当零售商成本扰动大于一个阈值时,要对原来的计划进行调整.最后,通过数值分析研究了零售商成本扰动对订单数量、零售价格、批发价格以及供应链成员和系统期望利润的影响. 相似文献
6.
本文建立了由一个供应商和两个零售商组成的供应链在中断情形下的最优订购模型,从随机需求出发,在集中式决策和分散式决策下分别讨论了零售商的最优订购问题及供应商的最优定价问题,得到了零售商的最优订购量,给出了供应商的最优批发价格. 相似文献
7.
8.
消费者是供应链的最终环节,也是关键的环节,从一定程度上影响供应链所有成员的行为。基于此建立的供应链中考虑消费者低碳偏好的两阶段动态博弈模型,表明不同决策机制下制造商的单位碳排放减少量对供应链成员决策的不同影响。消费者的低碳偏好会影响不同决策模式下的供应链的绩效,即两种决策机制下的碳减排水平相同,但集中决策下的收益和产量均高于分散决策情形;消费者低碳偏好增加或者减排成本影响因子下降,都将使得供应链各成员的利润增加,从而进一步促进企业投人更多的资源进行减排。 相似文献
9.
通过建立博弈模型,研究了4种不同成本分担模式下供应商和零售商的均衡策略和均衡收益,分析了消费者信息投入对各均衡结果的影响,并对比了4种情形下的均衡策略和均衡收益,讨论了不同成本分担模式对供应商和零售商的影响.结果发现,消费者信息投入的有效性取决于广告和产品价格对市场需求的相对影响.当广告对市场需求的影响小于价格带来的影响时,消费者信息投入会导致供应商和零售商收益降低.当制造商和零售商共同承担消费者信息投入时,制造商会通过提高批发价格将消费者信息投入成本转移给零售商.相较于非合作广告,当制造商和零售商进行广告合作时,2个企业都会提高定价;考虑消费者信息投入时,供应商更倾向于进行广告合作,而零售商则偏好非合作广告. 相似文献
10.
针对由单一制造商和单一零售商组成的二级供应链系统,建立了延迟支付期限影响市场需求的收益共享契约模型,研究分散化决策和集中化决策模式下,延迟支付期限对最优订货量、收入分享比例以及系统利润的影响。通过模型求解,给出了能协调供应链系统情形下的最优订货数量和最优分享比例系数。 相似文献
11.
12.
探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
13.
14.
网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
15.
丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
16.
龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
17.
许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
18.
关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
19.
20.
作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献