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1.
《湖北函授大学学报》2015,(14):41-42
高等职业教育承担着培养高级专门技术型人才的重任。其中,贫困生是一个特殊的群体。做好高职院校贫困生资助工作对于实现我国教育公平有着重要的意义。但是当前高职院校贫困生资助工作存在着一些主要的问题。一是贫困生认定程序不严谨,二是资助内容不协调、未能发挥勤工助学的作用,三是资助中未能突出"育人"理念,四是未能及时关注贫困生心理问题。要提高贫困生资助工作的效果,必须健全贫困生认定机制,加强对资助工作的管理,整合资助体系内容,提高勤工助学的方式,坚持"资助"与"育人"相统一,做好贫困生心理辅导工作。 相似文献
2.
提高高职院校贫困生资助工作的针对性、有效性和长效性,是高职院校贫困生资助工作的要求,更是贫困生的迫切期待。必须从了解贫困生在整个高职求学过程中需要什么帮助、有哪些资助需求入手。本文以广东省14所高职院校贫困生的资助需求调查结果为例,深入分析高职院校贫困生需求现状,为高职院校进一步开展好贫困生资助工作、完善资助方式和提出解决对策提供数据和事实依据。并提出相应的建议,以期提高高职院校贫困生资助工作成效。 相似文献
3.
万洪莲 《长春教育学院学报》2015,(19):129-131
精神资助对于高职院校贫困学生的成长、成才具有重要作用。在高职院校贫困生精神资助工作中还存在着贫困生心理矛盾突出、消极心理普遍、自助意识薄弱、资助理念和方式落后、重共性轻个体等问题。本文从组织建设、资助流程、资助渠道、资助方式等多方面探讨完善高职院校贫困学生精神资助的对策。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2020,(22)
高职院校是人才培养的重要单位之一,在院校专门设立以贫困生助学为目的的学生资助体系,高职贫困生助学应与人才培养模式相结合,解决贫困生上学难问题,培养其自立能力。本文说明了以人才培养为核心目标的资助体系建立必要性,总结了高职院校当前人才培养普遍模式,分析了贫困学生求学困境和资助体系现状,并提出基于人才培养的学生资助体系落实策略。 相似文献
5.
高职院校辅导员对贫困生开展家访是做好学生资助工作的重要手段,也是做好大学生思想政治教育工作的有效途径.以南京交通职业技术学院开展辅导员对贫困生家访工作状况为依据,提炼总结经验,分析存在的问题,提出相应的解决措施. 相似文献
6.
武洪彦 《滁州职业技术学院学报》2015,(1):14-17
现行的高职院校资助体系虽然已经比较完善,但在实际运行过程中,依然暴露出诸如贫困生认定机制不健全、无偿资助弊端凸显、助学贷款遭遇信用危机、资助资金严重匮乏、资助资金分配不均等诸多问题,这些问题严重地影响了资助工作的公平和高效原则。要解决这些问题,只有从贫困生资助工作关涉的主客体两方面,即政府层面、学校层面、社会层面,以及贫困生层面,认真分析,挖掘深层次的原因,才能为进一步优化高职院校贫困生资助体系提供了必要的前提保障。 相似文献
7.
蔡玉云 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(1):78-79
学生管理是高职院校管理工作的一个重要组成部分。从学生管理理念、贫困生资助、德育素质教育、学生毕业实习四个方面就有关问题阐述见解。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(15):79-80
高职院校贫困生普遍存在着心理、学业、就业择业等方面的问题,要结合高职贫困生的成长过程,坚持资助与教育并举、助学与育人并重的帮扶理念,开展全程的关心关爱,采用动态管理,注重认定工作的系统性、全面性与准确性;根据不同学生特点及学生成长要求,提升开展帮扶工作的针对性与实时性;针对贫困生的心理问题,多举措提高引导的有效性;保证帮扶工作的连续性和对受资助学生关注的连续性。 相似文献
9.
冯研 《滁州职业技术学院学报》2014,(2):42-45
经过几十年的发展,我国高职院校逐渐建立起了奖学金、勤工助学、助学贷款、学费减免、困难补助以及绿色通道等多种方式的贫困生救助体系。现行高职院校贫困生救助体系已取得突出成效,也存在奖助学金助困功能有所弱化、助学贷款信用体系不健全、勤工助学运作体制不顺畅、无偿资助使不劳而获思想滋长等问题,究其原因,主要是高职院校贫困生救助的外部环境有待改善、功能认识不够全面、信息来源亟待丰富、社会责任需要正视。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(21):86-87
精准资助的背景下,以高职院校开展贫困生思想政治教育方法为研究对象,采用文献资料法,通过对现有的高职院校开展思想政治教育现状进行分析,结合扬州工业职业技术学院精准资助问卷的相关数据信息,提出为完善贫困生理想信念,提升贫困生的能力素质,实现社会和谐稳定,而对思想政治教育方法路径进一步探析,在贫困生思想政治教育的关注度、内容方式、运行机制等方面进一步完善。 相似文献
11.
郑景光 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(1):94-96
当今中国,既要以德治国也要依法治国,但德育工作得到了足够的重视．而法育的现状却与社会发展的要求相差甚远。要实现法治社会,法制建设必不可少,法育作用非常重要,我们应当对法育工作给予应有的重视。 相似文献
12.
胡炼 《湖北函授大学学报》2008,21(2)
本文首先强调实施素质教育是提高国民素质的基础工程,接着概述美育作为一种有规律的社会实践活动,贯穿于素质教育的每个环节.然后略分别阐述了美育对德育、智育、体育与心育的作用. 相似文献
13.
14.
论体育院校的通识教育 总被引：2，自引：0，他引：2
方丛蕙 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):53-55
针对体育院校人才培养中存在的问题，论述了通识教育的作用及实施原则，并对课程设置改革提出建议。认为要有效地实行通识教育，必须兼顾教学活动诸多环节，全面统筹，协调发展。 相似文献
15.
目前高职院校的思想道德教育存在思想认识方面、学制方面、生源质量方面等问题.文中分析其产生的原因,认为应从思想道德教育的功能着手,提出解决的对策. 相似文献
16.
对高校体育创新教育的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘瑞芳 《吉林体育学院学报》2004,20(3):109-110
在全面了解学生创新意识和创新能力现状的基础上，对如何培养学生的创新能力做了阐述。 相似文献
17.
陈思拉 《广州广播电视大学学报》2006,6(1):57-60
大学德育管理具有自我性、参与性、知识性、开放性、发展性的特点。大学的德育管理应该遵循统一性和灵活性相结合的原则,管理与自我管理相结合的原则,综合管理的原则,管理与服务相结合的原则和制度性管理与灵活性管理相结合的原则等。 相似文献
18.
社区教育是社会发展和时代变革的产物,也是终身教育体系的重要组成部分。文章在分析探讨我国社区教育现状及问题的同时,借鉴国外社区教育发展经验,并对我国社区教育存在的问题提出针对性的策略,以期为我国社区教育的良好发展提供借鉴。 相似文献
19.
吴本和 《玉溪师范学院学报》2002,18(3):103-105
新技术革命的发展 ,促使我国教育结构和机制发生了重大变化 ,对我国职业教育的教育思想、人才培养规格、教学内容、教学方法、教学手段以及教师的知识结构和能力结构等诸多方面形成严峻挑战 ,我国职业教育要巩固和发展 ,必须化挑战为机遇 ,变压力为动力 ,积极寻找和探索职教改革与发展的新思路、新方法 . 相似文献
20.
文章以应用写作这门课程为例,就远程教育专业教学中如何加强人文素质教育,达到专业知识和人文素质双提高作一点阐述. 相似文献