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1.
面对日趋严峻的就业形势,对高等院校工科专业学生核心竞争力的培育显得尤为重要。本文在分析工科专业学生核心竞争力构成要素的基础上,对工科专业学生核心竞争力的培养方式进行探讨,以期帮助学生实现顺利就业,具有良好的职业发展前景。 相似文献
2.
《重庆城市管理职业学院学报》2015,(1):64-67
高职院校涉农专业因其专业的特殊性、实用性而呈现出其学生整体就业率普遍较高,但就业层次偏低的现象。通过对涉农专业学生进行问卷调查发现,核心竞争力、就业指导、心理状态、求职能力与实践等因素是其就业竞争力的主要构成因素,要提高高职涉农专业学生的就业竞争力必须紧紧围绕其核心竞争力的构建,注重专业设置与方向细化,重视学生实训实践基地建设,完善就业指导和专业实践教育模式。 相似文献
3.
刘晓灵 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):92-93
以就业为导向,提高高职计算机专业学生的就业竞争力,加强高职计算机专业学生实践能力的培养,这是高职院校计算机专业面临的重要课题。根据高职教育自身的培养目标,针对计算机专业学生的具体情况,就如何加强高职计算机专业学生实践能力和创新能力的培养进行了探讨。 相似文献
4.
赵伟 《长春教育学院学报》2015,(11):120-121
高职院校专业创新型学生社团是促进学生学习专业文化知识、提高实践动手能力、培养创新能力的重要方式,对于推进校园文化建设、培养专业兴趣、提升就业竞争力具有积极的作用。以企业人才需求为导向,分析现今高职院校的专业创新型学生社团建设中存在的问题,探索专业创新型社团的建设模式,对于提升高职人才的综合素质,增强其就业竞争力具有重要的实际意义。 相似文献
5.
靳艳芬 《湖北函授大学学报》2012,25(8):5-6
随着高职院校注重质量的提升,愈发重视学生的就业与创业能力的培养;而大学生社团因其广泛参与性、自主性、个性化、协作性等特点,在培养学生就业与创业能力核心竞争力方面具有一定的作用,可以作为高职院校培养其学生就业与创业能力的有益探索. 相似文献
6.
李莉 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(5):14-17
职业素养是影响高职学生就业和职业发展的关键因素之一,职业素养培养是高职人才培养模式改革的重要内容,是提升学生就业核心竞争力的重要手段。本文通过深入分析现代服务类专业职业素养的内涵,剖析高职学生职业素养的现状,探索构建基于职业素养形成的高职现代服务类专业实训教学模式,在实习实训教学过程中系统融入"爱心、服务、责任、沟通"等职业素养教育,达到提高学生的综合素养和职业技能,增强学生的就业核心竞争力和可持续发展能力,从而培养出"有内涵、有能力、有闯劲"的高素质技能型现代服务人才。 相似文献
7.
社会体育专业是随着我国经济发展而兴起的新专业,目前已经有超过200所高校开办该专业。该专业开办十几年以来并没有很好地适应市场的需求,导致学生就业困难,违背了开设社会体育专业的初衷。要实现专业的可持续发展就必须适应市场的需求,力求寻找一条将专业培养目标、培养模式等教学因素与市场需求相协调,切实提高毕业生的一次性就业率的道路有现实的指导意义。通过文献资料法、专家访谈法和数理分析法等研究方法对我国社会体育专业可持续发展的制约因素和对策进行研究。结论认为,社会体育专业在我国有很广阔的发展前景,但是目前其可持续发展也存在主要培养目标不明确、学生就业不乐观和师资力量薄弱等制约因素;其中培养目标不明确和师资力量薄弱直接导致了社会体育专业学生核心竞争力差,就业困难,特别是毕业生就业向下分流的情况日趋严重,损害了社会体育专业生存和发展的根基。要实现专业的可持续发展就要将体育经营管理作为主要培养方向,同时课程的内容设置以市场需求为核心,注重专业理论知识转化为社会实践能力等。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(4):38-39
就业竞争力是高等教育人才培养的重要任务。本文通过SWOT分析方法,剖析高职院校企业管理专业在就业竞争力过程中所遇到的内部优势、劣势和外部挑战、机会。并依据高职院校的人才培养方案和企业管理专业学生自身的特点,对如何提高高职企业管理专业学生就业竞争力提出相应的策略性建议。 相似文献
9.
秦兆祥 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):95-98
我国旅游高等教育正面临着本科教育萎缩的问题。培养学生核心竞争力,增加学生就业优势,是摆脱旅游管理本科教育困境的主要路径。经实证研究,旅游管理专业本科学生核心竞争力由创新能力、人品与敬业精神、服务技能、外语与计算机能力、管理能力及旅游策划与营销能力等因子构成。构建核心竞争力培养机制,要采用新型旅游教育集团办学模式,厘清旅游科学体系,科学设置课程群,积极推进教学管理模式创新。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(11):177-178
英语专业无疑已是高等院校的第一大专业,可英语专业毕业生"就业难""无专长"让英语专业教学面临着巨大的危机与挑战。英语专业要改变专业的模糊定位和摆脱就业的弱势地位,除了要回归人文素养培养,还要增强学生的思辨能力培养,从英语专业低年级开设的语言技能课开始开展思辨教学,以听说思辨促读写思辨,以读写思辨促翻译思辨,从不同层面全方位地帮助学生养成英语思辨的习惯,提高核心竞争力。 相似文献
11.
微电子技术专业在专业建设中,紧紧围绕半导体行业核心工作岗位,以就业为导向,依托校内外实训基地,构建校企合作的人才培养模式．通过校内外实训基地的融合,推进教学改革,提高学生的专业实践能力,探索学生到校外实训基地带薪顶岗实训,工学交替,提高人才培养质量,增强学生就业竞争力,实现多方共赢． 相似文献
12.
尧文群 《吉林省教育学院学报》2013,(8):121-123
我国高等教育经过近几十年经济迅猛发展,已经进入内涵式发展的转型期,尤其面对当前高校毕业生就业的严峻形势,地方高校需要建立招生、培养、就业一体化的工作机制,以社会需求为导向,优化资源配置,调整专业结构,深化教学改革,增强学生的创新能力、实践能力和就业能力,提升毕业生的培养质量和就业竞争力。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2017,(23):36-38
在当前大学生就业竞争日趋激烈的趋势下,要关注和重视高职学生的核心竞争力的培养和提升,要在高职教学中注重培养学生的职业素养和能力,如:职业道德、职业责任、创造创新精神、敬业态度等,通过提升高职学生的职业素养和能力,以更好地提升高职学生培养方向与就业行业的匹配度,促进高职学生进一步适应社会和行业,成为与社会职业相适应的复合技能型人才。 相似文献
14.
高职院校电子商务专业职业道德教育的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职电子商务专业教育目标是培养为地方经济服务的、为中小企业电子商务应用服务的高技能电子商务人才。本文结合高职电子商务专业的特点,论述了加强高职院校电子商务专业职业道德教育建设的重要意义,提出培养学生树立正确的职业意识和职业理想,培养良好的职业道德,从而提高学生的就业竞争力,成为符合社会需要的有用人才。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2013,(6):12-13
高职秘书专业学生为了获得良好的职业发展,应当具备较好的职业发展能力。职业发展能力除了专业能力外,还包括为职业发展提供保障的学习能力、领悟能力、自我管理能力和心理调适能力等。高等院校应大力加强学生职业能力的培养,提高学生就业竞争力和职场适应性。 相似文献
16.
潘艳敏 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(17):67-68
截至2020年,我国财务会计专业人才总数达3000万人,高职会计专业人才就占比为35%。而每一年的高职会计专业毕业生就业率却不容乐观,并且专业就业对口度较低,明确高职会计专业人才培养路径对提升高职会计人才竞争力有着重要的意义。在培养高职会计专业人才核心竞争力时考虑引用战略管理学家迈克尔·波特于1990年提出的钻石模型理论,围绕教学要素、相关产业合作、就业需求导向、同类竞争者、政府、机会六个方面提出了高职会计专业人才核心竞争力培育路径。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):118-119
培养应用型人才具有核心能力是我国建设人力资源强国的重要举措,是高校提升生源竞争力的重要途径,更是学生未来职业生涯发展和就业的重要基础。高校在应用型人才核心能力培养方面存在的问题将影响学生的发展与未来,对学校的生源与名声也有影响。本文根据调查结果找出存在的问题,提出具有针对性的建议,促进学生核心能力的培养。 相似文献
18.
未华倩 《重庆电子工程职业学院学报》2020,(1):78-81
以A大学教育学专业本科2013届至2018届学生的调研数据为基础,以时间序列为研究主线,运用麦肯锡(Mckinsey)软件从就业率、就业质量两方面对其就业现状进行定量分析。结果显示,目前教育学专业学生就业率总体偏高但逐年缓慢降低,就业质量逐年提升,其中就业现状满意度、职业期待吻合度、月收入逐年提升。因此,针对此现象深入剖析影响其就业现状的因素,探讨如何提高学生的社会竞争力,同时也为教育学专业培养模式的调整和转型提供借鉴与参考。 相似文献
19.
学生职业素质的培养越来越受重视,很多高校将培养和提高学生职业素质作为提高学生就业竞争力的基础。专业社团促进了学生全面综合素质的提高,也是职业素质培养的重要平台之一。文章通过调查和分析,论证了其对学生职业素质培养的推动作用,指出了存在的问题,并提出了相应的对策建议。 相似文献
20.
吴栋梁 《湖北函授大学学报》2014,(17):11-12
随着我国高等教育从精英化向大众化阶段迈进,高等教育与就业市场之间的关系空前紧张。本文提出对独立学院英语专业大学生就业能力相应的提升策略——对英语专业教学进行改革,以培养复合型人才为目标,全面发展学生的专业素质和非专业素质,进而拓宽和提高学生的就业面和职场竞争力。 相似文献