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通过对编辑基本规律已有研究的考察,对编辑基本规律的研究范畴、理论界定、数量构成、语言表述四个问题进行讨论,认为:编辑基本规律的研究范畴应限定在编辑活动本身;编辑基本规律是编辑活动的普遍规律,是运用各种编辑形式的总原则,决定各种编辑形式的具体规则并体现在各种编辑形式之中;"编辑基本规律只能有一条"的说法过于武断,无益于编辑基本规律的深入探讨;"内容+规律(律)"的格式是编辑基本规律的最优表述形式。 相似文献
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再论编辑活动基本规律 总被引：5，自引：0，他引：5
研究编辑规律实际指的是研究编辑活动的规律.而编辑活动规律有具体规律和基本规律之分.当前需要着重研究的,应该是编辑活动的基本规律,因为它是决定编辑活动整体和全局发展进程的规律;是支配编辑活动各种具体规律的规律.掌握编辑活动的基本规律,对编辑活动的理论与实践,具有特别重要的意义.下面不揣浅陋,说点看法,参加讨论. 相似文献
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把"创造读者需求"确定为编辑活动的基本规律,其理论和实践的依据为:它是编辑活动过程中固有的本质的必然联系;它反映了编辑活动的本质;它是编辑活动现象抽象的思维界说。 相似文献
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从传播看编辑基本规律 总被引：1，自引：0，他引：1
中国编辑学会于4月中旬在天津举办研讨会,再次就编辑规律等学术问题进行了广泛的研讨,聆听了不少新鲜意见,感到对它的认识渐渐清晰起来。 阙道隆先生在完成《编辑学理论纲要》(《出版科学》2001年第3、4期)之后,集中思考研究编辑基本规律并发表新成果《试论编辑基本规律》(《出版科学》2002年第3期),提出“在文化创造和传播过程中编辑与社会相互作用规律(包括社会制约和编辑能动作用),是编辑活动的基本规律”。在社会传播环境下表述编辑活动基本规律,这比笼 相似文献
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编辑概念、编辑活动基本规律和编辑学研究的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
近年,在中国编辑学会的组织引导下,编辑学理论研究的话题日益集中和深入,有关编辑概念、编辑活动基本规律的理论研究得到越来越多学者的重视,相关的理论阐述或见解不断涌现,对于编辑学理论的创立和发展,这实在是一个好兆头。 相似文献
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人对信息需要进行选择性接受、理解和记忆,选择性是人对信息的基本关系.编辑活动是为满足受众对信息选择的需要而进行的先期性选择.人在信息接受过程中已有加工,编辑只有通过加工才能完成并提供适于传播的媒介.选择性法则和加工性法则构成编辑活动基本规律的核心.此说具有惟一性、概括性、简单性和可操作性. 相似文献
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编辑活动基本规律的研究存在三点不足:概念表述词语存在争论;基本规律以偏概全;规律多元、以繁代简。期待改变研究策略,实现编辑活动基本规律研究的突破。 相似文献
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从编辑模式看编辑活动的基本规律 总被引：2，自引：0，他引：2
借鉴传播学中的模式研究,对近年来有关编辑活动规律研究的主要观点进行归纳,将其分为"选择、加工、传播论""文化缔构论""相互作用论""编辑主体一编辑系统论"四种代表性的观点,并为它们建立了相应的编辑模式图.通过对编辑模式图的比较,认为"对客观现实的创造性把握"乃是编辑活动的基本规律. 相似文献
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璧有瑕,请为君示——对《编辑学理论纲要》的推敲 总被引：2，自引：0，他引：2
最近的一期《中国编辑学会简报》(总78)重点推荐了阙道隆先生的大作《编辑学理论纲要》(以下简称《纲要》),指出:“这是探索编辑学理论框架的一个重要研究成果,将对整个编辑学理论研究活动产生新的推动。” 《纲要》内容丰富,信息量大,集中了阙先生相当一段时间的思想成果。尤其是对编辑学基本理论体系的架构和编辑学基本概念、编辑活动基本规律的归纳,博 相似文献
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论编辑活动的基本规律 总被引：10，自引：2，他引：8
价值判断与规范化是编辑活动的本质。对客观现实的创造性把握是编辑活动的基本规律。这一规律有两层意思：编辑活动的对象是客观现实，编辑主体是媒介现实的创造者。由这个基本规律可以派生出编辑活动的两个普遍规律：相互作用规律与目的性规律。它们是对基本规律的补充。 相似文献
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编辑概念的新界说:传播学视角 总被引：2，自引：0，他引：2
有怎样的编辑概念,就有怎样的研究对象、范围和研究方法.科学、贴切、完整的编辑概念可以使编辑研究少走许多弯路.[1]笔者尝试从传播的视角出发,找寻编辑活动的基本规律、本质属性和共同特点,在合理借鉴和吸收前人研究成果的基础上,对编辑概念进行重新界定,以期能够得出一个相对清晰、完整、科学和贴切的编辑概念,以就教于方家同人. 相似文献
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编辑加工中思维活动的研究 总被引：15，自引：3，他引：12
编辑的思维活动集中体现在编辑对稿件的加工过程中.思维是编辑加工过程中最高层次的心理活动,是一种积极主动再创造的思维方式和心理动势.从思维活动的观点来研究和审视编辑工作方法,探求对编辑工作方法的理性认识.记忆是编辑加工中思维活动的基础,经验是一种催化剂.编辑加工方法的基础性、延伸性和指导性决定了其理论研究的深度和广度.研究编辑加工中的思维活动,目的在于探索,在于研究出一种合理的思维模式,应用于并指导编辑工作实践. 相似文献
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编辑学理论纲要(上) 总被引：16，自引：0，他引：16
1996年以来，中国编辑学会一直积极推动编辑学理论框架的研究。1997年9月，在宁夏银川市召开的全国编辑学理论座谈会上，出版界和教育界的有关专家学者提出了各自的理论框架，并展开了热烈的讨论．在若干基本问题上形成了共识。会后阙道隆同志写了《(编辑学理论纲要)构想》一文，刊发于《出版科学》1999年第l期。2000年初，中国编辑学会又先后召开两次座谈会对普通编辑学的建立和编辑学理论框架进行了讨论。此后的一年多时间，阙道隆同志认真采纳各方面的建议，研究多种媒体编辑活动的共性，对《构想》进行修改补充，写戍此文。全文根据近二十年来编辑学理论研究的成果．精练简要地论述了编辑学的研究对象、性质和学科地位、学科体系，‘以及编辑理论的内容和框架，阐明了编辑活动、编辑规律、编辑价值等基本范畴，探讨了编辑与读者、作者、传媒及社会的关系，是迄今为止对编辑学理论研究的较为全面系统的阶段性总结。 相似文献
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在编辑活动的社会实践领域内，编辑学理论就是编辑活动的纲。一项缺乏科学理论指导的社会实践，是行之难远的，更是难以对历史负责任的，现实正在越来越强烈地要求我们加强编辑学理论的研究和学习。 相似文献
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编辑活动的规律包括编辑活动的外部规律和编辑活动的内部规律,两者相辅相成,构成编辑活动基本规律.编辑学的三条基本原理,即文化缔构原理、符号建模原理和讯息传播原理,也就生发、延伸、发展为编辑活动的三条基本的内部特殊规律.由这些特殊规律,又可引申出编辑活动的特点,即规范符号的特点、创构媒体的特点和传播讯息的特点. 相似文献
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关于普通编辑学的随想 总被引：1，自引：0，他引：1
从编辑理论研究、编辑专业教育和当前编辑工作等方面的需要来看,建立普通编辑学是顺应时代要求的事。但是坐下来稍一思考这个问题时,又觉得做起来难度大。原因是编辑活动发展到今天,覆盖的文化传播媒体实在太广：图书、期刊、报纸、广播、影视、网络等等,使用计算机软件(称为编辑器)修改数据和格式,也是编辑活动。而不同传媒的编辑活动之间,有的 相似文献