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《吉林省教育学院学报》2018,(12):101-103
物理实验教学作为物理学科教学的一个重要组成部分,在培养创新人才的过程中有着不容忽视的作用。虚拟仿真实验作为一种实验形式,在物理实验教学中的地位不容小觑。虚拟仿真实验能够弥补传统物理实验的不足,提高物理实验教学的效果。近几年,虚拟仿真物理实验发展迅速。"互联网+"背景下的虚拟仿真实验更加系统化,远程控制的实现使虚拟仿真实验教学体系更加完整。虚拟仿真实验能够结合多种在线学习方式,使学习过程更加自主高效。建立共享机制,进一步提高教学资源的利用价值和效率是未来虚拟仿真实验的发展趋势。 相似文献
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"非常规"物理实验的特点决定其从开展教学所选用课程资源的来源和所体现的实验教育取向两个方面可以充分实现"生活化取向",使物理教育中的这一不公平现象得到有效缓解。从微观层面上来说,把体现"生活化取向"的"非常规"物理实验教学与体现"学院化取向"的利用厂制实验仪器开展的实验教学相互结合,能给学生提供更加立体、全面的物理教学环境,在一定程度上可以实现微观层面上的教育公平。 相似文献
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李安 《长春教育学院学报》2013,(9):154+159
<正>物理学是以实验为基础的学科,物理实验教学在初中物理学习中有着举足轻重的作用。选择正确的实验教学方法对提高物理教学有事半功倍的效果,在实验中要注重素质教育的培养,增强学生学习的创造性能力。针对当前初中物理的教学现状,笔者由全市初中物理教师实验技能竞赛引发了关于初中物理实验教学应从验证性实验转变为探究性实验的思考。实行新课标实验教学的教学 相似文献
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物理是-门以实验为基础的学科,加强物理实验教学是提高物理教学质量的重要一环。在物理实验教学中,常规物理实验侧重体现物理教学的知识目标和技能目标,＂非常规＂物理实验侧重体现物理教学的情感、态度、价值观的物理教学目标,只有将两类实验有机地结合在一起,才能有效地加强实验教学,完整地达成物理新课程改革的三维目标。 相似文献
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浅谈在物理实验教学中发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理学科教学的重要内容,也是多年来物理高考重点考查的一个方面,因而物理实验在日常教学中应该有更为突出的作用和地位。教师应在实验教学中发挥学生的主体地位,引导学生进行科学探究,不断培养他们的创新能力。 相似文献
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物理实验资源的开发,实质上就是探寻一切可能进入物理课程、能够与实验教学活动相联系、能够为实验教学所用的资源。实验资源的利用,实质上就是充分挖掘被开发出来的实验资源的教育教学价值。而实验资源的教育教学价值又常常与仪器的复杂程度成反比。如一个小小氖泡,却 相似文献
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李炳元 《玉溪师范学院学报》1996,(6)
无论做什么事,都要有一个良好的心理环境。学生是学习的主体,学生在学习过程中,也必然需要有一个好的学习心境。教师的主导作用,就是要在教学的过程中不断地为学生创造一个个好的学习环境,使学生有一个好的心境。这样学生的大脑功能才会处在一种最佳状态,使其感觉敏锐、思维活跃、想象丰富、注意力集中、记忆牢固,以最佳的效率获取知识,发展智力,培养能力。在物理教学中,给学生创设学习物理环境的途径,可以是教师生动诙谐的比喻,唤起学生的直观表象;可以是形象有趣的板画构图,引起学生的形象思维。但最基本、最重要的还是利用实验这一科学研究的途径。这是由物理教学实验具有真实、形象、生动的特点,是一种有目的性的操作行为所决定的。本文仅就在初中物理教学中,借助自制教具,加强实验教学,创设物理教学环境谈几点认识。 相似文献
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初中物理生活环境实验课程资源的开发与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
在物理课程改革中,因地制宜、多渠道、多方式地开发和利用生活环境资源进行物理实验教学,甘于落实三雏课程目标具有重要的教育教学价值.开发利用生活环境中潜在的物理实验课程资源.目的在于使初中物理教学回归其本来面貌,实现物理课程目标与学生们健康成长和谐统一. 相似文献
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张志宏 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
物理学是一门以观察和实验为基础的学科,实验教学在中学物理教学中具有重要的作用。随着基础教育物理课程改革的深入,中学物理教学对教师实验教学能力的要求也越来越高,教师必须以先进的教学理念和思想组织实验教学,物理教师要具备一定的物理实验教学能力和实验技能。这就给培养教师的高师院校提出严峻的课题,加强师范生教学技能训练,提高师范生的实验教学素质。 相似文献
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实验是物理学的基础。在物理教学中运用实验的目的在于给学生创造一个良好的环境,使学生能主动获取知识和发展能力,促进学生科学品质的形成。那么实验教学中如何引导学生有效参与,使学生获得具体进步与发展呢？ 相似文献
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夏恒 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)
物理实验不仅可以提高教学效果,更重要的是可以培养学生的综合素质。当前农村义务教育阶段物理实验教学存在一些不足,一方面给教师教学带来困难,另一方面也制约了学生能力的提升。通过了解农村中学当前物理实验教学情况,分析原因并提出相应的改革设想,为教育工作者提供一定的参考。 相似文献
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本文针对我国中学物理实验教学中,多媒体计算机辅助实验相对落后的现状,立足媒体特色,合理定位,作了物理实验MCAI教学的初步探索.尝试着从物理实验CAI课件开发、利用MCAI解决物理实验数据处理问题、运用MCAI探索物理实验操作考核三个方面具体阐述运用MCAI改革物理实验的内容、方法,以期达到推进中学物理实验MCAI教学的目的,实现物理实验教学的优化. 相似文献
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物理实验是物理教学的一个重要组成部分。在全面推进素质教育、深化教育改革的今天,要求我们在教学中必须更新教学观念,采用新的教学方法,从而提高学生的实验素质,为学生今后的发展打下坚实的基础。我们教师应加强实验教学研究,制定良好的教学策略和方法,培养学生的实验能力,从而提高物理实验教学的效益。 相似文献
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在物理教学中，运用MCAI教学将单向式教学改变为“双向式”教学方式，最大限度地发挥学生的能动性；在课堂上难于用实物演示或演示时不能让学生看清楚具体实验过程和现象的，通过MCAI课件的动画来展示，给物理教学带来了生气；用MCAI 模拟仿真实验过程，让学生在计算机上“做”某一实验，代替或加强传统的实验教学，拓宽了物理实验的范围，这对于物理学的发展和科技进步具有重大意义。 相似文献
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物理教学是以实验为基础的学科，因此物理教学必须重视实验。上好实验，是提高物理教学质量的关键，能否把握这个教学关键，要看教师在实验教学中主导意识如何发挥。教师的主导意识一是要有明确的指导思想，尊重科学实践；二是要有好的实验教学组合。在中学物理实验教学中... 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(2):114-115
时代发展以及社会更新,在该种环境背景之下国家强调各个高校需要将创新教育予以高度重视,而所谓创新教育就是将培养学生创新能力作为教育核心,当前高校之中实验教学则是提升学生创新力的重要保障。针对大学阶段物理课程而言一方面需要将理论知识教学予以优化,另一方面也需要将实验教学提升教学地位,因为物理实验往往是高校之中基础性实验,当前物理实验要想创新成果就需要将现代电子设计技术(简称"现代电设技术")良好应用,本文基于此就大学阶段物理课程实验中应用"现代电设技术"重要意义进行着手分析,之后对物理课程创新实验具体应用"现代电设技术"予以研究。 相似文献
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通过以压强概念教学为例,说明利用不同的课程资源开展物理实验教学,对学生的学习心理产生的影响是不同的,利用生活中的物品、材料等开展的物理实验,不仅可以拉近物理与生活的距离,也可以让学生深切地感受到科学的真实性,感受到物理和社会、物理和日常生活的关系,从而使物理教学更加贴近生活。 相似文献
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中学物理教育是学生接受科学教育的一个重要组成部分。实验是物理学研究的重要方法，通过实验可以帮助学生掌握物理知识，培养能力，提高其素质。然而，受应试教育的影响，一些物理教师实验意识不强，只注重知识的灌输。科学技术的迅猛发展，已要求教育不能仅局限于书面知识，应教会学生掌握获得进一步发展所应具备的各种能力。加强实验教学，正是当前物理教学中需要改革的一个重要方面。如何在物理教学中突出实验的地位和作用，下面谈几点粗浅的看法。一、改变不按规定完成实验的状况现行初中物理教材安排有１４４个实验，其中学生实验１９… 相似文献