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陈旭东 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(5):61-63
国家公权力逐步对未成年人监护进行干预与监督是世界各国立法的趋势之所在.借鉴域外未成年人监护制度,结合我国国情,确定监护人缺位后的国家责任,构建完备的监护体系,完善相应配套设施,发挥未成年人监护制度的实效性,有利于未成年人合法权益的保障及社会稳定与和谐. 相似文献
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学校体育伤害事故中"学校监护"问题之研究 总被引：4，自引：0，他引：4
学校体育伤害事故中"学校监护"一直是一个非常棘手的问题,问题的焦点是学校或其他教育机构是否是学生的监护人?对未成年人的生命安全和身体健康负责,不让他们的权益受到侵犯,是监护人的义务.监护本身是一种权利和义务的结合体,法定的监护人并不因为学生到了学校而突然发生转移.对学校体育伤害事故予以体现相应的公平原则和道义补偿,公平原则下的赔偿是法院可以判决的,而道义上的补偿,学校是可以拒绝的. 相似文献
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我国婚姻法建立亲权制度的理论研究 总被引：4，自引：0，他引：4
樊丽君 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
亲权是大陆法系各国民法亲属编中规范亲子之间保护教养关系的重要法律制度。现代的权利义务一体型的亲权,是历史演进、法律不断进步的产物。我国现阶段亲子关系日益复杂化,而我国婚姻法的相关制度存在着种种缺陷与不足,需要从我国实际出发重新构建。为此,学者提出了建立完善的亲权制度和将亲权与监护合并两种立法模式。现代国外民法中亲权制度本身的科学性,以及亲权与监护的本质区别,决定了亲权制度是我国婚姻法完善父母对未成年子女保护教养立法的最佳选择。我国未来亲权立法应包括亲权人、亲权内容、亲权中止与停止三大制度 相似文献
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杨晓燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(10)
分析影响留守儿童心理健康和行为的家庭因素为监护人(或单亲)的教养方式、家庭缺失和家庭环境因素、留守儿童的监护类型、父母外出类型、外出时间、回家频率等因素,最后从研究结论和实践干预方面提出:建议单亲监护,留守儿童表现出的一些心理和行为问题不是他们特有的,应注重留守儿童发展性的研究和辍学留守儿童的研究.当然,关于留守儿童心理健康和行为的家庭因素的一些问题还有待进一步研究. 相似文献
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马凤祥 《湖北函授大学学报》2012,(10):83-84
随着我国老龄人口的逐年增加,老年人的合法权益的保护问题日渐突出,本文通过分析目前我国老年人监护人制度中存在的各种问题。来探讨应当如何完善我国老年人监护人制度,以期为更好地保护我国老年人的各项合法权益提供有效的法律保障。 相似文献
7.
邓复群 《江门职业技术学院学报》2006,(1)
对待学生事故问题,要区分职责与责任两个层面。在职责层面上,监护人职责与学校职责有交叉重叠之处,也有范围和内容的区别。在责任层面上,监护人对被监护人致人损害承担无过错责任,而监护人对被监护人遭受损害在立法上尚无承担无过错责任的明确规定,需要立法上进行完善;学校对未成年学生致他人损害或遭受损害只承担过错责任,而不承担无过错责任。 相似文献
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我国已经进入老龄化社会,行为能力制度和精神病人监护制度的完善也提上议事日程。英国于2007年4月2日施行的《意思能力法》不仅提出了对意思能力欠缺之人保护的五项基本原则,以及意思能力的判断标准;而且重点规定了新的持续性代理权制度,将持续性代理权制度适用范围从财产扩大到人身;同时设立了监护监督制度和预先保护容易受伤本人之三项关键制度,即独立意思能力拥护机构、拒绝治疗之事先决定、增设刑事罚;还专门设置了保护法院和公设监护人。该法所体现的科学性和可操作性,对我国行为能力制度和精神病人监护制度的立法及司法实务具有很好的借鉴意义。 相似文献
9.
农村留守儿童教育问题主要表现在家庭和学校教育两方面,涉及儿童性格、心理、成绩、人际交往能力等。相关政策实施的乏力、父母思想观念的影响、临时监护人的监护疏忽、学校与社会帮辅的缺位是问题的主要成因。促进乡镇经济发展,推进教育体制改革与制度创新,完善学校教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,是解决留守儿童教育问题的根本对策。 相似文献
10.
刘金露 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):49-50
安全保障义务是公共场所的管理者或群众活动的组织者应当承担的保护社会活动参加者人身及财产安全的法定义务。本案中,幼童被商场电梯夹伤致残,系电梯的管理者没有尽到＂合理范围＂内的安全保障义务所致,也与幼童父母监护不当有关,责任的分担与其各自的过错程度相适应。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(12):115-116
十二届全国人大第五次会议一致表决通过的《民法总则》在同年10月1日起正式施行,从此我国民事法律制度发生了翻天覆地的变化,开始步入"民法典"的时代。刚出台的《民法总则》顺应了市场的需要,极大的满足人们的需求,具体可以表现为直接满足人民对自由的向往和对民事权利的憧憬,为构建社会主义法治社会奠定了厚实基础。本文主要是对《民法总则》中有关《民法总则》成年监护的不足与完善问题进行阐述,分条逐一分析成年监护制度,说明了成年监护制度作为民法中比较重要的制度,在保护限制民事权利人权利和保障无民事行为能力人方面有深远影响,在现代化背景下强调监护制度的改进和完善具有重要意义。 相似文献
12.
近年来,具有农村留守经历的大学生与父母之间的亲子关系问题逐渐显现出来。通过对广东省内10所大学140位具有农村留守经历的00后大学生进行个案访谈调查,探究农村留守经历对00后大学生与父母的亲子关系产生的影响。留守期间监护人不合理的教育方式、不正确的亲子沟通方式、校园人际关系的困扰、监护职责的缺失、社会扶持力度不足等都对农村留守经历大学生亲子关系造成了影响。根据调查结果,提出改善留守大学生与父母亲子关系的政策和建议。 相似文献
13.
闫弘宇 《吉林省教育学院学报》2006,(11)
中国古代的哲学观念是影响中国古代监护制度形成和发展的文化基础。在监护制度中有着深刻表现的就是中国传统哲学中的“天道观”、“人道观”以及“天人关系观”。 相似文献
14.
张宏君 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(2):142-143
通过案例对民主平等的师生关系在日常教学中的缺失进行反思,阐明教学过程应是师生在平等中尊重与被尊重的过程,教师应把学生真正纳入到一种平等、理解、双向的师生关系中,教师“平等中的首席”角色要体现在日常教学过程中。 相似文献
15.
杨芳 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(9)
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿教育要“尊重幼儿人格和权力,尊重身心发展规律和学习特点……”马古拉丝也曾提出“儿童有强大的不可估的力量,儿童应受到绝对的尊重,教师在教育儿童前必须先了解儿童。”它们都指出教育的视点应转向研究幼儿,关注幼儿,教育的焦点集中在如何实现儿童权利上,强调教师的作用是“针对幼儿做”,不是“给幼儿做”,即实施“以幼儿为本” 相似文献
16.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2019,(3):66-70
针对人口老龄化和空巢老人问题,以及健康安全问题的考虑,基于物联网技术设计了一套老人安全监护系统。该系统利用单片机、传感器检测室内环境参数,并通过Zigbee模块传输到上位机监控系统中显示,移动终端App可实现室内情况远程查询、老人跌倒检测、GPS定位及自动报警等功能。该系统的使用可让老人在发生危险后第一时间得到合适的救援。 相似文献
17.
何艳荣 《长春教育学院学报》2011,(12):165-165
《小学语文课程标准》明确指出“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”可见,培养学生自主学习能力是小学语文阅读教学中的一项重要任务。 相似文献
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教育部对2007年硕士研究生入学初试中教育学、历史学、医学三个学科专业课考试进行了改革.笔者以此为背景展开调查,了解此次改革在学生知识准备、成就动机及心理、选择学校和专业上所造成的影响,从而提出建议,即政策的颁布与实行时间应有时间间隔;注重研究生综合素质的培养,尊重和发挥学校的自主权;全面考虑改革引发的连锁反应,进一步为研究生招生制度改革的完善,提供了参考性的建议. 相似文献
19.
袁怡 《包头职业技术学院学报》2016,(1):55-58
职业素养是当前人才培养的关键所在,更是师德建设的重点。本文从系列新闻报道《大国工匠》入手,以其传递出的“一念执着,一生坚守”的职业信念为切入点,重点阐述了职业教育的核心应是职业素养教育,而职业素养教育的关键则在于职业院校教师双师职业素养的培育。提出广大职业教育工作者应秉承“一念执着,一生坚守”的精神,尊重学生、尊重职业,以身示范,用润物细无声的方式去浸润学生,使他们成为深具职业道德和职业潜能的人才。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):15-18
在高中校园里,"非主流文化"现象变得十分突出。班主任应仔细观察、认真分析班级里已经形成的"非主流文化",争取做到既尊重青少年的自主选择,又引导学生形成易于身心健康发展的特点。班主任在对班里的各种非主流文化形式进行客观、冷静的分析的基础上,要有针对性地采取一定的策略。 相似文献