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化学网络教学的设计思想和制作技术 总被引：1，自引：0，他引：1
设计网络教学时，必须更新教学理念，加强其开放性、自主性、探究性、互动性、层次性、动态性和可控性以及局限性的认识和研究；充分应用不断发展的动态网页制作技术，提高网络教学的表现力、吸引力和实际效果。 相似文献
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本文提出了普及网络知识，指导学生正确掌握职教新干线使用方法；促进职教新干线在教学中的应用，充分发挥空间建设在教书育人中的作用；以校园网为载体，营造良好的校园网络文化；大力宣传网络道德规范，加强对大学生的网络道德教育等四个加强网络空间建设、推进大学生网络素质教育的建议。 相似文献
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基于目前职业院校对网络化教学平台应用现状及相关研究成果，结合南宁市四所不同层次职业院校专业网络教学平台应用现状的调查分析，得出职业院校专业网络教学平台的应用存在教师运用网络教学平台积极性不高、网络教学平台功能设计与需求不匹配且缺乏职业特色、数字化教学资源与教学需求之间存在矛盾、师生信息化素养有待提高等问题；提出实现教学理念转变、赋予网络教学平台职业特色、加强线上教学资源开发与整合、拓宽网络教学平台的交互功能等策略。 相似文献
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高校计算机基础教学的思考与建议 总被引：11，自引：0，他引：11
李富芸 《海南广播电视大学学报》2003,4(3):57-60
随着计算机技术的飞速发展，信息量的急剧增加，计算机应用的日新月异，对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。根据高校计算机基础教学的现状：学时数喊少、学生数增多；学生差别大；学生动手实践能力不强；灵活题得分低等，提出提高计算机基础教学水平的若干思考与建议：以学生为中心，促进其自主学习；营造网络环境，加强网络教育；改进教学方法，丰富教学手段；培养应用能力，做好等级考试。 相似文献
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案例教学法在高职《网页制作》课程中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
在高职计算机专业《网页制作》教学中，若按传统教学模式进行教学．学生通常只会做教师教的，不会融汇变通。而运用案例教学法．合理构建知识体系，将教学内容与案例结合，进行分类、合并安排；充分利用计算机网络，采用多样化的学习方式；注重情感因素．加强教学过程中的交互；发挥学生的创新意识，积极创作练习型案例作品；客观评价，巩固教学成果，将会改善教学效果．提高学生IT综合素养。 相似文献
6.
为了能够有效地提高教师的教学能力，深入地研究了网络非正式学习在其中的作用以及应用的途径。分析了基于网络非正式学习的基本内涵和特点；研究了网络非正式学习在教师教学能力提升的作用；归纳了网络非正式学习下教师学习存在的主要问题及成因分析；最后，讨论了网络非正式学习下教师教学能力提高途径。 相似文献
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林勇 《通化师范学院学报》2002,23(4):61-63
针对“中学体育教材教法”课程教学的改革，提出了结合中学体育教学实际，加强实践环节训练，重视学生体育教学能力培养。其重要的措施与方法是为加强体育理论知识训练，提高理论教学能力；加强体育教学基本训练，提高高践教学水平；利用模拟式教学提高实践课的教学能力；提高测量、分析与评价课的能力。此外，在教学方法上着重强调实践环节。 相似文献
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加强高校网络思想政治工作队伍建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
信息网络时代要使高校网络思想政治工作取得成效，就必须有一支高素质的网络思想政治工作干部队伍。从网络思想政治工作队伍建设现状和信息网络时代对高校思想政治工作挑战入手，加强高校思想工作队伍建设要把好三关：加强领导，确保人员编制，把好人口关；采取措施，切实提高网络素质，抓好培训关；高校思想政治工作干部加强网络知识学习，提高网络技术水平，把好干部关。 相似文献
9.
互联网给现代教育带来了革命性变化，网络教学将成为未来教育中主要的教学方式。网络教育提供了信息盛宴，有的学生从中获益颇丰，有的学生却感饥荒，产生信息孤独。信息孤独对网络教学的影响是：增加了学生和教师的压力；使学生产生厌学等不良情绪；增加思想工作难度。避免和克服网络教学中的信息孤独，需要树立网络学习意识；加大投资力度，努力改善网络教学硬环境；提高网站的质量，优化网络教学软环境；努力提高学生和教师的计算机水平，减少因技术原因造成的信息孤独；开设网上心理咨询中心和网上求助中心。 相似文献
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中小学网络课程的教学策略 总被引：3，自引：0，他引：3
当前，全国各地中小学都开展了信息技术教育，开展了在网络环境下学科教学的应用和研究，本文在广泛了解情况、深入调查研究的基础上，提出了通过教学设计使技术更好地为网络课程服务；根据教学目标和学科特点，以及网络教学内容的信息类型，进行媒体的选择和组合使用；通过教学活动提高网络教学的有效性；通过社会实践活动使学生的身心都得到发展；有选择地使用已有课件，大力开发扩充网络资源库等网络教学策略。 相似文献
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高校图书馆电子阅览室与大学生信息素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
卢山 《钦州师范高等专科学校学报》2005,20(4):61-63
高校图书馆电子阅览室的建立极大地满足了广大师生对信息的需求，但是，同时电子阅览室信息服务的现状也存在不足：电子阅览室等同于社会上的网吧；管理人员等同于一般收费员；大学生沉迷网络，不能自拔，道德沦落。因此，要培养和提高大学生的信息素质，必须加强电子阔览室的管理力度；深层次开发现有的馆藏信息资源，提高大学生对现有馆藏信息资源的利用率；积极开发利用互联网络信息资源，担负起网络信息导航员应有的作用。还要加强大学生自身修养，加强大学生的网络道德教育和法律教育。 相似文献
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高校网络课程教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
本文探讨了网络课程的含义，阐述了网络课程教学设计和教学设计的原则．提出高校网络课程教学设计的内容。指出网络课程的教学设计是网络教学的关键．只有加强网络课程中的教学设计，才能提高教学效果和教学效率。 相似文献
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互联网对中学思想政治教育与教学消极影响的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
沈先梅 《宁波广播电视大学学报》2005,3(3):3-6,20
互联网对于中学思想政治教育与教学的消极影响主要体现在：容易使学生的政治观念淡化、道德意识弱化：使思想政治教育的信息反馈弱化；使传统的思想政治教育和教学模式受到挑战。应该从培育学生和家长的“网络素养”，提高教师网络知识，打造中学生“绿色”网络环境，加强网络道德和网络伦理教育等方面入手，降低这种消极影响。 相似文献
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网络对青少年心理的影响及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
邓如陵 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(4):494-498
网络对青少年心理健康的影响表现在网络信息影响青少年的认知结构，影响青少年健康人格和情感的发展。我们应充分利用网络媒体的优势，通过实施网络心理教育系统工程，创建权威的网络心理教育体系；加强对网络的使用监督，提高青少年自我控制能力；加强网络管理的法制化，培养热心从事网络心理教育工作的优秀人才等方式，促进青少年心理健康的发展。 相似文献
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建设基于网络的病理学实验室改革教学模式，培养创新人才——教育部首批医学病理学网络课程教学试点的实践与研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文介绍了病理学网络课程的试点经验。试点教学由课堂讲授、实验室实习与网络课程学习三方面构成；将传统病理学实验室改造为开放性基于网络的现代化实验室，在实验教学中将标本与切片观察、病历讨论和网上学习紧密结合；改革传统的考试模式，加强平常学习的考查，每章考试成绩的总和占总成绩的50％；提供网上答疑、网上讨论、网上作业、网上自测练习和网上考试等教学环境，为学生提供宽阔的学习空间。经过一个学期在桂林医学院331名医疗98级学生的试点，教师和学生的教学积极性极大提高，学生的自学能力、分析和解决问题的能力普遍提高，学生的学习成绩普遍提高，试点取得成功。 相似文献
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巧用多媒体与网络技术优化应用写作教学 总被引：5，自引：0，他引：5
张清娥 《江西教育学院学报》2003,24(5):56-58
教育要创新。传统教学手段不利于实现创造性教学，培养高素质人才。利用多媒体与网络技术应用于写作教学活动，是现代教学活动一种发展趋势，它使教学目标由维持走向创新，教学时空由封闭走向开放，教学内容由间接走向直观。而且它有着与传统教学无法比拟的优势：有利于激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性和积极性；也有利于再现生活，加强教学直观，提高教学效果；更有利于实现“以人为本”的素质教育目的。我们在教学中要巧妙地利用它。 相似文献
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试析网络教学对学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
广义上讲，网络教学是指在教学过程中运用网络技术的教学活动。全新的网络教学，是对传统教学模式的颠覆。网络教学通过综合使用多种媒体。使教学信息的表达更活泼、更有效。改变了枯燥的学习方式。立体、高效地传输信息。实现资源共享、多向互动、教学时间空间的开放。但在网络教学中还存在重视接受信息。轻视实践活动；重视智商培养。轻视情商培养；重视智力活动。轻视体力活动；重视现代科学技术．轻视传统化遗产等思想倾向。我们要通过培养学生创新意识、注重基本技能的练习、加强网络环境中的人际交往、不断创新网络教学本身等方式完善网络教学。培养学生的创新能力。 相似文献
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农学类专业实践教学存在问题及改革措施 总被引：8，自引：0，他引：8
实践教学是培养合格人才的重要教学活动，目前农科类专业的实践教学存在着思想认识不足；教学过程不规范，考核学生不严格；对实践教学投入少，许多活动开展不了；实践基地建立困难等问题。必须通过更新教育思想观念，提高对实践教学认识；建立实践教学新体系，加强实践教学环节；完善教学实验条件；重视实践基地建设，改善实习场所；重视社会实践，加强社会实践活动管理等措施来改进，从而提高实践教学效果。 相似文献
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关于校园精神文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
贾兰芳 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(6):66-67
市场经济、学生道德观下降、网络文化等因素增强了建设健康的校园精神文化建设的紧迫性。据此，应加强校风学风建设；发挥教师的榜样力量，提高学生素质；加强网络文化的管理。 相似文献
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王宗江 《山东商业职业技术学院学报》2001,1(1):70-72
网络给高校的思想政治教育工作带来机遇和挑战。高校网络思想政治教育要重点抓好的工作是：加强网络思想政治教育工作的创新研究；加强领导，整体规划，完善学校思想政治教育网络体系；提高认识，增大投入，加强组织机构和人才队伍的建设；加强对网络信息的收集、监控、分析和管理；加强网络管理制度的建设和实施；加强网络道德教育，建立网络道德规范；精心策划网页内容和开展丰富多彩的网上活动。 相似文献