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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
略论邓小平经济理论的主要内容   总被引:3,自引:0,他引:3  
邓小平经济理论是邓小平理论的重要组成部分。本文从理论上把邓小平经济理论的主要内容概括为一个前提、一个任务、一个目标、一个步骤、一个途径、一个手段、一个标准。  相似文献   

2.
品读     
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦说:提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的  相似文献   

3.
《小学生》2016,(Z1):4-13
其实,这个世界就是由一个个故事组成。你相信吗?你看,历史故事一个又一个,它们组成了漫长的历史;我们童年的故事一个又一个,它们组成了每一个人难忘的童年生活;老年人的人生故事一个又一个,它们组成了一个人的一生。这么一来,你一定相信这个世界就是由故事组成的了。所以,本期我们刊登几位优秀的小记者的采访稿,  相似文献   

4.
闻声 《教育导刊》2009,(12):1-1
“这是一个最好的时代。这也是一个最坏的时代。这是一个充满希望的春天。这也是一个充满失望的冬天。”狄更斯对英国工业社会的经典描述,似乎可以从另一个侧面成为当前学前教育发展状况的一个恰当的注解。  相似文献   

5.
在中西方音乐史上,有两位世界乐坛伟大的“残疾人”——贝多芬和阿炳。他们一个西方,一个东方;一个失聪,一个失明;一个“暴烈”,一个“温顺”;一个交响乐,一个二胡曲;一个享誉世界,一个流落街头……似乎天壤地别。但透过这些表象的不同,贝多芬和阿炳在本质上有着许多惊人的相似或一致(尤其是他们的内心世界)。从一个新的视角来赏析阿炳和贝多芬,可以使我们对这两位伟大的“残疾人”有一个更真实、更全面、更深刻的认识。  相似文献   

6.
历史教学活动由一个个细节构成,它可能是师生的一句话、一个动作、一个表情,也可能是有关学科知识的一个词、一个概念、一个例证,还可能是解决问题的一个技巧、一个注意点、一个突破口……细节虽小,却能透射出历史教学的大理念、大智慧。所以,历史教师只有时时关注教学细节,才能成就历史教学中应有的那份精彩。  相似文献   

7.
学校管理的一个基本前提是,每个人只能有一个直接上司。当一个员工有两个或更多的顶头上司时,最有可能出现的情形是:一个上司出另一个上司的丑,或不同上司作出相互矛盾的指示。其结果都会导致情况混乱、效率低下和无人负责。曾看到这样一个材料,说微软公司的一个  相似文献   

8.
事实上,高考只是人生中的一个转折点,它是我们前一个阶段学习生涯的一个终点,更是后一个阶段一个新的起点。  相似文献   

9.
一个拥有童心的老师应该是一个与学生有着相同兴趣爱好的人。一个拥有童心的老师应该是一个能与学生一同哭泣,一同欢笑的人。一个拥有童心的老师应该是一个能想学生所想,能思学生所思的人。  相似文献   

10.
爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"这是因为解决一个问题,可能仅仅是一个技能而已,而提出一个问题,却是一个人具有创新能力的重要表现。  相似文献   

11.
阅读下面的文字。根据要求作文。“我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。播种一个、一个就够了.会结出许多的、许多的太阳。一个送给、送给南极。一个送给、送给北冰洋:一个挂在、挂在冬天,一个挂在晚上、挂在晚上。  相似文献   

12.
编辑姐姐的话: 小朋友,你二一定已经开始学习写一个又一个的句子啦!你知道吗,这一句一句的话,是一个一个好玩的故事,还是一个一个小小的脚印。小脚印越来越多,我们就能越走越远。  相似文献   

13.
郭小川是一个率直的人,是一个谦虚的人,是一个实事求是的人,是一个思想超前的人.是一个热情似火的人。  相似文献   

14.
作为一名教师,他可能让一个孩子生活变得痛苦,也可能让一个孩子生活变得幸福;他可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是一个给予鼓励的益友;他可以羞辱一个学生,也可以迁就一个学生;他可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。孩子长大后是仁慈还是残忍,都与教师的言行有关。  相似文献   

15.
我是一个乡下人。似乎这样的提法并不新鲜,甚至还有抄袭之嫌。但这是一个事实,我是一个乡下人。沈从文先生以一个乡下人的身份撞进京城,活生生把中国文坛撞开了一个缺口。但沈先生毕  相似文献   

16.
1当我在一个恶人身上发现一个美德,我就原谅了他的一千件恶行。当我在一个善人身上发现一个伪善,我决不肯因为他的一千件善行而原谅他的这一个伪善。  相似文献   

17.
死在路上     
对于一个朝着终点赶路的人来说,死在路上应该是最可怕的。他应该死在终点。死在终点对于他是幸福的。 然而.是否每一个赶路者前面都有一个终点呢?是否每一个赶路者前面都应该有一个终点呢?是否每一个赶路者前面都必须有一个终点呢?  相似文献   

18.
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题也许仅是一个实验上的技能而已,而提出一个新的问题,就是提出一个新的可能,是从新的角度去看旧问题,这需要有创造性的想象力。  相似文献   

19.
《民族教育研究》2010,(3):18-18
教育,小到影响一个人、一个家庭,大到影响一个国家、一个民族。对一代人的教育和培养,需要从小抓起。因而,面向少年儿童的教育,是一个国家整个教育体系的根基。优化国民教育体系,就要从优化基础教育抓起,让孩子们从小就有一个良好的成长环境。  相似文献   

20.
当我在一个恶人身上发现一个美德,我就原谅了他的一千件恶行。 当我在一个善人身上发现一个伪善,我决不肯因为他的一千件善行而原谅他的一个伪善。  相似文献   

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