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柴晓山 《语数外学习(初中版)》2007,(12X):18-20
①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际。是否也能感到些许的快乐？那么．幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人。才会感悟到幸福与快乐……”[第一段] 相似文献
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每天，上课铃声响起，教师疾步走进教室，学生倏地起立，响亮地喊：“教师好！”教师则亲切地说：“同学们请坐！”于是，学生坐下，屏住呼吸，仰望着站在讲台前的老师。 相似文献
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李文琪 《中学历史教学参考》2009,(12):42-42
【题记】指导教师吴学祥说：建国60周年之际,我们结合历史学科特点举办了一次“国庆60周年征文”活动,同学们踊跃参加,用文字表达自己对祖国60年历史的认识与理解,对祖国60年发展的回望与赞颂。李文琪同学这篇《仰望历史》很有历史味道,特别是“仰望历史”“自己的历史”似乎点到了历史教育的根柢,不仅如此,对祖国的爱以及对历史教育价值的感悟也跃然纸上。 相似文献
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[背景简介]或许你还记得,温家宝总理2007年在同济大学发表演讲时说：“我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。”同时．我们看到的是他时时处处身体力行。在今年的“两会”政府工作报告中．我们亦不难读懂总理的“大民”情结。 相似文献
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严秋萍 《学生之友(小学版)》2012,(19):54-54
温家宝总理曾说过这样一段话：“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。”综合实践活动课程的设计与实施,就是要给孩子们一双“仰望天空”的“眼睛”,培育孩子们“仰望天空”的“眼力”,孕育孩子们“仰望天空”的“心眼”。 相似文献
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一位哲人说,“我一抬头,便看见母爱的光辉!”母爱,天底下最伟大的爱,这是用再多溢美之词也无法表达的情感。一堂课。让我们再次仰望这样的光辉,沐浴这样的感动,王崧舟老师的《慈母情深》无疑为我们提供了一堂经典课案： 相似文献
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叶延滨 《中华活页文选(高中版)》2010,(4):12-16,88
人的想象力是生活培养的。
我最早的想象力，大概是从仰望星空开始。儿时的夏夜，屋子里闷热，太阳落下去之后，人们都坐在屋外纳凉。平房小院，老百姓的日常生活，那时没有楼。有儿歌：“楼上楼下，电灯电话。”说的就是共产主义的理想生活状态。 相似文献
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张堂轩 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9):79-80
我从小就十分想去登长城，就连做梦也梦到过我登上长城，亲手摸到城墙上的石砖。去年国庆节，爸妈终于让我实现了这个登长城的愿望。
国庆节那天，我和爸妈来到长城脚下。抬头一看，长城宛如一条巨龙卧伏在群山之中。爸爸笑着对我说：“轩，你能登上这长城吗？”我满怀信心地说：“不到长城非好汉，我要做女好汉!”[第一段] 相似文献
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欣赏《大学时代》“让我们像野花样生长”的策划，因为今天的大学有赤裸的群山叠峦，只有拍岸惊涛，只有雷霆万钧。正是那苍茫的原始森林，炼就着我们觅食的本领；正是那赤裸的群山叠峦，使我们的骨骼健壮如牛；当然只有拍岸惊涛，让我们的胆识随之经得大风大浪；胜似闲庭信步的豪迈，终然离不开雷霆万钧的震磨。 现代文明固然使我们有了一目千里的方便，有了遥登星球的美事，有了男人也可以生孩子的“先进”。但我们失去了男人雄性的意志和体魄，失去了女人天质里的那种娇美，就连谈恋爱都变得格式化。看一看网吧里万众千人说的都是同一… 相似文献
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李端倪 《学语文(初中版)》2005,(7):96-96
有一天夜晚，小猫出去玩，小鸭子一不小心碰到了小猫身上。小鸭子有礼貌地说：“对不起!”小猫说：“没关系!”小猫见小鸭子这么有礼貌，就说：“我们交个朋友吧。”小鸭子说：“好吧。”可是已经很晚了，小猫要回家了。就说：“咱们明天再握手吧。”小鸭子说：“好吧。”第二天，小猫来到小鸭子的家，小鸭子写了一封信，上面写着：“为了我们握手， 相似文献
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【阳光校园】
校园文化的构建需要“仰望星空”。又要“脚踏实地”。“仰望星空”引领校园文化的发展：“脚踏实地”为了校园文化提供足够的历史底蕴。开江县实验小学立足本校历史文化,着眼学校的创新发展,构建出了具有本校特色的校园文化： 相似文献
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