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情境设计是中学教学中的一个重要环节．历来受到教育工作者的重视。对于政治教学中情境设计的问题．近年来的文章大多探讨情境设计的方法及举措,这些都属于具体技术层面．固然重要．但情境设计应遵循什么原则．具有哪些特点．对于该类问题的探讨也尤为必要。笔者根据多年教学经验．不揣固陋．对中学政治教学中情境设计的特点作一简要总结．以就正于同仁。 相似文献
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近三年中考常见的方案设计型问题主要有“设计最佳方案”、“设计测量方案”、“设计图案”三种类型．其中．设计最佳方案的问题是重点．复习“设计最佳方案”的问题时,要重点关注确定设计方案所使用的数学模型． 相似文献
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艺术是人类最切近世界的行为。在人的生存中．只有艺术才能最鲜明地体现出世界各关系中的境域。后现代主义设计对现代主义的反叛就是受到后现代艺术的点拔。它的发展是一种艺术化的过程．以艺术化为突破现代主义设计框架的方式．其本质就是艺术化的生存．本文从现代主义的设计思维方式和后现代主义设计遵循的艺术思想．以及设计的艺术化过程等角度切入,分析后现代主义设计的艺术化过程．探讨后现代主义设计的艺术化本质。 相似文献
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化学教学设计的概念、对象和理论基础 总被引：1，自引：0，他引：1
化学教学设计学科的构建，对化学教学设计走向科学化具有重要意义．本文初步探讨了化学教学设计的概念、对象和理论基础．为构建化学教学设计学科提供了借鉴． 相似文献
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数字滤波器是数字信号处理中的重要组成部分．本文提出一种数字滤波器的设计方法——基于MATLAB的数字滤波器的原理与实现．文章通过一FIR滤波器设计实例说明如何利用MATLAB来完成数字滤波器的设计．仿真表明,设计结果的各项性能指标均达到指定要求,设计过程简便易行． 相似文献
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要让课堂教学充分体现学生的自主性．建立一个开放、充满活力的课堂教学新体系，教师首先应在课堂教学设计上下工夫．教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点．认真钻研教材．分析教学任务和教学对象．从而对教材进行再组织、设计教学方案的过程。教学设计是教师对课程进行再开发的过程．是教师教学理念和教学智慧得以体现的过程。教学活动综合性强、涉及面宽．其设计除了总体构思，还包括多个分项策划环节，主要有：教学目标设计（定向）：教学内容设计（定点，即确定重难点和要点）：授课类型设计（定型）：活动程序设计（定序）： 相似文献
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在物理课堂教学中．教师的教学设计起着重要的作用．它事关一节课的成败和学生思维的培养。在教学设计当中,教师对问题的设计是核心．没有问题的设计就没有学生的探究．就没有理解能力的提升．那么对于教师设计的这些问题．教师如何向学生提问呢？这实际上也是一种艺术。恰如其分的提问能使学生集中精力有针对性地去思考．有利于学生主体作用的发挥．收到良好的课堂效果。在课堂教学实践中．我不断探索课堂提问的艺术．总结出了提问的技巧。 相似文献
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本文简要叙述了教学设计和信息化教学设计的定义．以及信息化教学设计的理论基础．指出了目前小学数学信息化教学设计中存在的问题和归因分析．希望为相关单位做决策提供参考。 相似文献
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汤艳艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):58-59
北欧设计风格是世界最受影响力的设计风格之一．北欧的家具设计强调民主、和谐、自然和朴实之美,注重功能和使用环境,继承传统手工艺和传统文化,充分利用当地的森林资源为材料,并富有创新意识．我国传统家具有着悠久的历史和灿烂的成果,然而现代家具设计对传统优秀设计的继承出现了断层．北欧家具设计风格对于我国家具设计的复兴有着重要的参考作用． 相似文献
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教学设计是教师教学方案的重要内容。如何根据数学课程标准．创造性地使用教材,进行教学设计．是数学教师必须思考的问题。要优化新课程下的课堂教学设计．必须了解学生的学习状况,找准知识起点．根据新教材的特点．优化教学内容和学习方式．引导学生合作探究。 相似文献
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在经济学中,科学管理对生产力有乘数效应．即：生产力=（劳动力＋劳动工具＋劳动对象）·科学技术·科学管理．哪一种因素对教学效果有乘数效应呢？笔者认为关键的因素是教学设计．因为它是各方面的最佳组合,对教学效果有乘数效应,即：教学效果=（教师＋学生＋教材）·教学设计．本文介绍在教学中运用板书设计、练习设计、自学设计、讯息设计、生成设计、情境设计等六方面的做法． 相似文献
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目前的中学语文阅读教学设计大多以学生为中心设计教学，对学生接触文本与文本对话的几个环节设计也往往能做到由浅入深，由表及里，由整体到局部，由语言到手法等。其环节设计大体可以用一个永恒不变的程序进行教学：1．激趣导入：2．朗读课文；3．整体感知；4．合作探究；5．美点赏析：6．拓展延伸；7．创新训练。 相似文献
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一、新课改背景下的作业设计
促进每个学生的发展是新课改的根本目标．作业作为教学过程的重要一环．在促进学生发展方面起着不容忽视的作用。因此．教师要认真思考．用心设计作业。新课改的作业设计意义在于：第一． 相似文献
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阐述了由＊．IME和＊.MB文件来实现输入法的设计过程和码表源文件、＊．IME和＊．MB文件的设计过程． 相似文献
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关慧良 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(3):99-101
标志是一种特殊形式的创造．是符号化了的人类情感形式．是名副其实的形象代表。标志设计．无论从图案到文字．标志图形和标志文字．都得遵循从形象到意象的创作过程来传神达意。只有体现“名副其实，图文并茂．形神兼备”这三重设计境界．方能达到标志设计的至高审美意境。 相似文献
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教学设计是决定课堂教学成败的重要因素之一．但从当前教学设计现状来看,发现高中数学设计常存在许多问题,使得教学设计偏离目标、忽视本质、脱离学生、隐性流失等等,严重制约着教学设计的作用和价值体现．那么,如何规范教学设计并做好应对措施呢？由现代教学理论：树立“对话”意识是重要应对措施之一．本文结合教学实践,谈谈教师教学设计时应树立的几种“对话”． 相似文献
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网页设计中的美学应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
宋春晖 《海南师范学院学报》2005,18(1):46-49
随着人们对网络信息要求的提高，网页设计中越来越多地融入了美学的平面设计技术．网页设计不仅是网页制作技术的简单运用，而且更是视觉艺术设计的体现．在网页设计中运用美学的理论与设计方法是信息时代对信息表现形式提出的客观要求． 相似文献
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设计表述的构建是现代设计工作中最具基础与实践意义的内容,标示着设计工作实现了由“思想”到“现实”的跨越．是设计“切实”发生的开端．正确的载体认知是设计表述得以架构的物质基础,设计学理的把握则构成了设计表述依托的专业原理与指导思想． 相似文献