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我是特教学校的教师，由于我方言比较重，几次参加普通话测试都未能顺利过关，非常苦恼。我怎样才能尽快学好普通话，顺利通过普通话水平测试? 相似文献
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2001年,《国家语言文字法》确定了普通话和规范汉字在学校教育中的法律地位。如今,普通话教学已经成为素质教育的不可或缺的组成部分。十多年来,中职《普通话》教学经历了从选修课到必修课,从提倡考核到逐步发展完善的过程。作为一名职业学校的普通话教师,我深刻感受到拥有规范、流畅的普通话对提高学生自身素质和适应择业需求的重要性,传统的教学模式已无法适应当代中职学生的需求,我结合多年的普通话教学经验对课程的教学组织形式和授课方法进行了改革。 相似文献
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近年来,普通话水平测试成为我国普及普通话最重要的一项举措,是我国普通话测试迈向更加科学化、规范化的新阶段。高职院校的普通话水平测试是高职院校学生提升自身能力水平非常重要的途径之一,也是提高高职院校学生综合素质的重要手段。高职院校的普通话测试管理模式一直都是教师讲课学生听,师生之间很少互动,这种单向式的教学活动只能从分数上提高学生,但是学生的实际普通话水平仍然不过关。为了提高学生的实际普通话水平,要不断地对普通话测试模式进行研究,创新测试模式,全面提高学生的普通话水平。 相似文献
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近年来，国家教委十分重视中小学教师推广使用普通话的工作，明确提出：“普通话是教师的职业语言”、“为了孩子，请讲普通话”。目前，各级教育行政部门在推广使用普通话方面做了大量工作，取得了显著成效。大中城市的中小学教师基本实现了使用普通话教学，农村中小学教师使用普通话的情况也有所进步，但问题仍相当严重。去年寒假，笔者发动全校500余名学生，对山东省德州市11个县（币）、5751所中小学校、44684名教师进行了问卷及实地调查，从中抽取了100所中小学校、2598名教师进行了统计分析，结果令人不容乐观。一、基本情况从总体上… 相似文献
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“毛老师,我是07新闻班在东莞实习的毛艳。报告您一个好消息,因为我的普通话标准,我现在已经是厂长办公室的秘书了,很受领导器重!学校的七项技能真的很实用啊!”在学生实习的日子里,我突然接到了这样一个电话,心里真是欣喜不已。在听到这个好消息的那一刻,作为一名教师,我感慨颇多：大力推行普通话真是大有必要啊! 相似文献
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普通话是教师的职业语言,会说普通话是合格教师的必备条件,使学生学会说标准或比较标准的普通话,并养成讲普通话的行为习惯,是我们师范院校的一项重要教学任务。但是,在实践中我们的普通话教学却又常常难以摆脱由以下问题所带来的困扰:首先,学生对普通话之于教师职业的价值认识,往往只停留在实用层面上,而不能到达审美层面,因此,其学习态度就难以由“要我学”转化为“我要学”;其次,学习普通话的见效周期较长,提高较慢,学生的学习热情往往难以持之以恒;第三,普通话的学习训练一般比较单调枯燥,学生容易产生厌学厌练情绪;第四,如果不能营造一… 相似文献
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杨凤定 《中小学心理健康教育》2012,(23):19-21
我是上海某民办中专的一名心理辅导教师,国家二级心理咨询师。我们学校有1200多名学生,由于专业设置的原因,女生明显多于男生。在我的不懈努力下,学生们尤其是女生都愿意和我这个男性心理教师说说心里话,前来咨询的学生络绎不绝,我最多时一天辅导9名学生。兄弟中职校的心理教师非常羡慕我"生意兴隆",说他们一个月辅导的人数还没有我一天多,纷纷要我介 相似文献
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几年来,我对如何提高农村学生口语表达能力的问题进行了探索,同时采取了一些比较切实的措施,收到了一定的效果。一、请“广播”“收音机”作先生,让学生天天接触标准普通话。农村学生口语表达能力差,普通话过不了关是一个重要因素。而农村小学的教师,又缺少较好的普通话基础,难以示范。这样要提高学生的普通话水平就十分困难。为此,我 相似文献
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普通话朗读是推广普通话的重要方法,也是语文教学的一个重要环节。教师用它,可以在学生面前描绘世界,赞美人生,唤起他们对生活的热爱;学生用它,可以陶冶情操,塑造自己美好的心灵。我由一个学生成为一名教师,对这一点感受尤深。记得上小学的时候,有位年轻的女教师,她优美的普通话朗读,常常使人如醉如痴:委婉动情之时,常使人感到一种温情,顿生美好的憧憬和遐想;激昂慷慨之时,则令人振奋激动;悲哀凄惨之处,又使人感到如泣如诉。至今想来,那位女教师的朗读对我今天的朗读兴趣,是一个决定性的影响。我之所以从小喜欢语文以致到报考大学时,选择了中文志愿,就是因为深深感受到了朗读艺术的魅 相似文献
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作为一名小学语文教师,在多年的语文教学实践中,我深深体会到朗读教学的重要性。小学语文新课标中明确要求学生"学习用普通话正确、流利,有感情地朗读课文"。然而,不尽如人意的是,新课标的要求并为能得到很好地 相似文献
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我是一名山村教师,多年来从事小学语文教学。在我们这里方言土话特别多,加之有的教师教学中不注意学习和运用普通话,结果,直接影响到学生的听、说、读、写能力,造成学生读文章不会用普通话,写文章、造句错别字成堆。 相似文献
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编辑老师：你好!
我是刚分配到特教学校的一名新教师，我想请教，如何能顺利通过普通话水平考试并获得相应等级证书？ 相似文献