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相似文献
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1.
高校图书馆阅读推广模式探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生阅读呈现出功利性阅读、多样性阅读、休闲式阅读的特点,高校图书馆开展阅读推广活动对于提高大学生的阅读能力,激发大学生的阅读兴趣,提升大学生阅读效率,引导大学生科学阅读,起着非常关键的作用。在分析阅读推广含义及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆可实行的阅读推广模式。  相似文献   

2.
张颖 《晋图学刊》2016,(3):38-42
分析了目前高校学生普遍存在的热衷于“浅阅读”、缺乏“深层次阅读”及过于“功利性”阅读的现象.阐述了MOOC环境下高校图书馆创新阅读教育的必要性.提出以MOOC作为阅读教育教学新方式,深化高校学生阅读教育与阅读引导,以此推动高校图书馆阅读教育和阅读推广的深入开展.  相似文献   

3.
针对社会阅读中的功利性阅读,说明功利性阅读是客观存在的,但是不能成为阅读的主流。  相似文献   

4.
功利性阅读已成为主要的阅读倾向,大部分学者对此持否定态度。笔者认为图书馆等阅读推广机构应该坚持客观公正的态度,对其进行肯定并积极引导。功利性阅读源于实用主义、动机理论及使用与满足理论的影响。阅读推广的首要工作是满足读者功利性阅读需求,进而通过道德教育以及对全民阅读理念的倡导,完成功利性阅读向非功利性阅读的转变,实现真正的阅读。  相似文献   

5.
功利性阅读已成为主要的阅读倾向,大部分学者对此持否定态度。笔者认为图书馆等阅读推广机构应该坚持客观公正的态度,对其进行肯定并积极引导。功利性阅读源于实用主义、动机理论及使用与满足理论的影响。阅读推广的首要工作是满足读者功利性阅读需求,进而通过道德教育以及对全民阅读理念的倡导,完成功利性阅读向非功利性阅读的转变,实现真正的阅读。  相似文献   

6.
黄志勇 《图书馆》2015,(2):54-57
文章对548名大学生图书馆阅读行为和阅读成就感进行问卷调查和分析,发现大学生阅读行为在时间、次数、内容、地点等方面与成就感并无线性相关性。建议大学生转变功利性阅读取向,增强高校图书馆的吸引力,提倡大学生图书馆阅读活动,从而提高大学生图书馆阅读的成就感。  相似文献   

7.
从功利到权利——为功利性阅读申辩   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,伴随国民图书阅读率的下降,功利性阅读在国内图情界、教育界均倍受争议.然而,把阅读率下降等问题全部归谬于功利性阅读是片面的,从图书馆读者阅读权利角度考虑,选择功利性文献是读者的自由,进行功利性阅读是读者的权利,都应受到图书馆充分尊重和公正对待.因此,建议图书馆在实际工作中保障功利性文献的采购,并提供功利性文献荐购和书评平台等相关服务.  相似文献   

8.
阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,是终身学习时代伴随我们一生的功课。现阶段大学生阅读呈现功利性阅读、数字化阅读、快餐式浅阅读的特点。对此现状,文章认为应加强高校图书馆阅读文化建设,引导大学生热爱阅读、科学阅读。并以湖南理工学院图书馆为例,介绍了该馆近年来努力构建阅读文化的多种举措。  相似文献   

9.
大学生功利性阅读倾向及图书馆服务对策研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
目前,严峻的就业形势一直困扰着大学生,迫使他们阅读只顾眼前利益、浅尝辄止,功利性日趋明显;高校图书馆应积极疏导,加强软、硬件建设,丰富馆藏资源,扭转大学生不良的阅读倾向。  相似文献   

10.
高校辅导员担任阅读推广人的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立稳定的阅读推广队伍是高校和高校图书馆需要开展的一项重要工作.高素质的高校辅导员是高校阅读推广队伍稳定、重要的力量.高校辅导员担任阅读推广人具有明显的优势,可行性和操作性强.在高校各部门的保障和支持下,高校辅导员采用多种切实有效的工作方法开展阅读推广是高校图书馆阅读推广的模式.  相似文献   

11.
建国初期,教育的阶级性和功利性成为高等教育的铁律,政治运动和政治性学术批判,对高校师生阅读产生了重大影响,红色苏联文化作品成为当时主要课外阅读时尚。  相似文献   

12.
经典阅读、深度阅读、主题阅读与互补阅读是当代大学生高质量阅读的时代内涵。文章提出,当前,大学生阅读存在价值上的功利性、内容上的娱乐性、方式上的碎片性、效果上的低效性、认知上的矛盾性等现实问题。因此,出版者要坚持精品出版,提供优质内容;高校要建设书香校园、打造阅读文化,强化经典引领、推动深度阅读;大学生要科学规划阅读,做到知行统一。通过协同努力,以高质量阅读引领大学生健康成长和全面发展。  相似文献   

13.
笔者通过访问图书馆主页的方式,调查了"211工程"高校图书馆阅读推广实践的现状,总结了"211工程"高校图书馆获得全民阅读奖情况,分析了"211工程"高校图书馆阅读推广活动的组织部门、组织时间,阅读推广活动的主题名称,阅读推广活动面向的对象,阅读推广活动项目,图书馆开展阅读推广活动的届次;并提出了几点建议。  相似文献   

14.
文章在分析我国高校大学生阅读现状与倡导深度阅读意义的基础上,研究了高校图书馆面向大学生深度阅读开展阅读推广服务的趋势,探究了高校图书馆群组阅读推广服务模式的设计方法,总结了高校图书馆群组阅读推广服务的实践经验.  相似文献   

15.
阅读不仅是大学生获取知识和信息的主要途径,同时也是促进大学生心智发展的重要手段。近年来,大学生的阅读一方面受到文本变化对阅读习惯的影响,另一方面却承袭着应试教育培养出来的阅读的思维定势,因而他们在阅读活动中普遍存在着功利性读书的倾向。大学阶段是综合素质尤其文化素质教育的黄金  相似文献   

16.
徐梅 《出版广角》2015,(7):87-89
高校学报的出版是一种文化活动。社会经济的发展、社会主导文化的发展理路、高等教育的改革及发展和学报自身的发展,这些都决定了高校学报文化取向的必然性。我们应淡化功利性目的,将高校学报的出版工作由工具论逐渐转向本体论,由技术理性转向价值理性,以更好地为高校的教学、科研、学科建设和学校发展服务。  相似文献   

17.
文章基于数字阅读日益流行的大背景,总结了高校图书馆数字阅读推广的内涵和特点,分析了高校图书馆数字阅读推广的现存问题,探讨了高校图书馆数字阅读推广模式,以期推动高校图书馆阅读推广工作实现创新发展。  相似文献   

18.
在分析阅读文化与高校图书馆阅读文化内涵的基础上,构建了高校图书馆阅读文化基本框架,并利用阅读课堂或讲座、重视阅读辅导、提倡持续阅读、帮助读者建立阅读档案、各种阅读文化活动办出特色等五方面营造良好的高校图书馆阅读文化氛围.  相似文献   

19.
丛臻 《大观周刊》2011,(27):190-191
阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。文章从高校图书馆对大学生开展阅读指导工作的重要性出发,探讨了高校图书馆开展阅读指导工作以提高大学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围的方法,从而使高校图书馆在高校人文素质教育中真正发挥其应有的基础核心作用。  相似文献   

20.
当前阅读推广已经成为高校图书馆的主流服务之一.文章阐述了阅读推广对高校图书馆的重要作用,对高校阅读推广模式进行了分析,提出高校图书馆可以对阅读推广学和阅读心理疗法等理论进行深入研究,开设阅读推广讲座或课程,以更好地指导阅读推广实践工作.参考文献17.  相似文献   

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