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一是课件课。不是课件不好,也不是课件不能使用。问题是,当前许多公开课完全受课件的束缚,成了课件的奴隶。具体地说,就是用编好的绳索来套学生,用设计好的程序来教文本。不管课堂发生了什么变化,仍旧要照搬课件来上,按照程序来教。也就是不顾教学实际,硬性使用课件。 相似文献
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随着时代的进步,科技的发展,多媒体课件越来越多地被运用到课堂教学当中。多媒体课件走进语文的教学中,教师可以通过查阅资料,搜集图片,用幻灯片的形式展现在课堂上。因为有了这种直观的多媒体课件,学生在课堂上有了学习的兴趣,从而提高了课堂教学效率,促进了教学质量的提高。 相似文献
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随着时代的进步,科技的发展,多媒体课件越来越多地被运用到课堂教学当中。多媒体课件走进语文的教学中,教师可以通过查阅资料,搜集图片,用幻灯片的形式展现在课堂上。因为有了这种直观的多媒体课件,学生在课堂上有了学习的兴趣,从而提高了课堂教学效率,促进了教学质量的提高。 相似文献
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李冰立 《中国教育技术装备》2010,(2):49-49
1 前言
当前,多媒体课件已经深入课堂,以供教学使用,但供学生考试前的复习检测方面的课件则少之又少。笔者通过用Authorware制作的一个小型选题课件,来介绍学生自我检测课件的制作方法。 相似文献
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聂艳华 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):242-243
近年来,随着信息技术的迅猛发展并逐渐走进课堂．促使传统教育观含、教育机制、教育模式、手段的更新,多媒体课件也在高校课堂教学中得到了推广及运用．作者根据大学语文的教学特点．指出多媒体课件在教学过程中带来的刨设情境．用声、色、形点亮课堂等优点。同时．也指出运用多媒体课件可能带来的一些不良的发展趋势．认为多媒体课件在课堂上只有被恰当合理的运用,才能起到促进教学改革的目的。 相似文献
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1实例分析——设计竞赛用记分牌
为了激活课堂提高课堂效率,小组竞赛是在课堂上使用比较频繁的一种形式,在竞赛中各小组的分数也就成了学生关注的焦点。教师一般都采用小黑板记分,这样既浪费时间,又会分散学生们的注意力。课堂上教师可以将记分牌制作在Powerpoint课件中合适的位置,将学生的注意力锁定在课件上。 相似文献
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正现在的课堂对于课件的应用越来越广泛,尤其是数学课堂,课件显得更重要。课件对于丰富课堂,提高学生的积极性都有很大的帮助。以前的课堂光是教师讲、学生听,教学效果不是很好。课件的应用,极大地丰富了我们的课堂,可以共享很多东西。有课件的课堂教学,还可以播放视频,通过视频的播放,为学生提供了更加直观的印象,对记忆大有好处。教师根据教学的需要,可以通过课件将很多教学的内容都展 相似文献
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课堂教学用语文CAI课件浅谈 总被引：3，自引：0，他引：3
计算机辅助语文教学的模式有很多,如操练与练习、教学测试、虚拟教室、计算机支持课堂讲授等.在具体的教学实践中,计算机支持课堂讲授这种模式被广泛采用,课堂教学用的CAI课件大量涌现,然而能够体现现代教育观念、反映语文课内涵和韵味的课件并不多.本文想就课堂教学用语文CAI课件谈一点看法. 相似文献
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课程改革以来,广大教师进行了许多教学的实践探索。然而,由于教师对新课程标准理解和体悟的层面不同,教学实践中也出现了值得警惕的种种“弊端”,现分述如下:滥用课件课件作为教师课堂教学的辅助工具,适当运用会激发学生的学习积极性,提高课堂效果。然而,在新课程教学中,许多教师认为不用课件就不足以体现出新意。他们的课题用课件播放,重要知识点和其他重要信息用课件播放,教学过程用课件展示,作业、训练题在课件中显示,甚至训练、推演的结果也在课件中演示,等等。有的课件用艳丽的色彩刺激学生的眼球,师生互动退居次要地位。一堂课中,学生… 相似文献
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多媒体课件的使用将会成为一种必然,它不仅用在传统的课堂上,也会在网上使用,它对教学的促进作用也是逐渐被大家所认识并被接受,在多媒体课件中大部分信息是视觉方面的,在多媒体课件中的视觉文化包含了许多方面,本文就多媒体课件交互界面的设计进行了分析。 相似文献
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多媒体课件制作及其在教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
陆兴发 《中国教育技术装备》2010,(23):89-90
主要介绍多媒体课件在教学中的应用及在多媒体课件制作过程中的一些注意事项,同时阐明用多媒体课件教学与传统教学方法的差异及其所具有的优势,认为二者在课堂上应充分结合应用,提高课堂教学质量。 相似文献
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陈华 《中国教育技术装备》2012,(13):58
1充分发挥课件、学件辅助作用,助推课堂教学的有效性现代的教学,多媒体课件的作用已经被无数的教学实践所验证,如果离开了多媒体课件,课堂的生动性、直观性和互动性将大打折扣。在小学信息技术教学中自然更应该充分运用多媒体课件这一信息技术教学辅助手段,让多媒体课件在课堂中发挥其优势。例如,小学信息技术三年级中的键盘操作部分既是重点又是难点,如果教师只用语言去说明、去要求,学生较难理解正确的指法。此时,如果借助Flash课件,将指法动作用动画的 相似文献