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相似文献
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1.
《语文课程标准》要求我们"应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向",积极引导学生"逐步形成积极的人生态度和正确的价值观"。语文教学为感恩教育提供了大量契机,我们可以通过开发利用课程资源和开展生活实践活动,引导学生知恩图报,使感恩教育与语文教学相得益彰。  相似文献   

2.
郑朝辉 《时代教育》2009,(5):146-146
新的<语文课程标准>明确指出"要重视学生情感、态度、价值观的正确导向.培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,应重视熏陶感染,潜移默化".也就是说,对于培养学生的感恩之心,语文老师的责任更重.其实语文一直与感恩教育相连,不仅因为语文教材中蕴含大量的感恩素材,更因为语文教学开放灵活的教学过程为实施感恩教育提供了大量的契机.在语文教学中渗透感恩教育,让感恩教育与语文教学相得益彰.  相似文献   

3.
作为母语教育的语文教学,其整个过程都应该贯穿着、渗透着"情",语文教学本身就具有着集智育、德育、美育、情育于一身的特质。我们在重视智育、德育、美育的同时,更应该重视"情育"的功能,因为有"情育"的语文教学才能走进学生心里,缺少"情育"的语文教学是没有色彩没有灵魂的。优秀的语文教师必定善于用语文的深情蜜意浇灌学生的精神家园,丰富学生的情感世界。初中《语文》七年级上册选入的《小巷深处》(第6课)就是对学生进行"情育"熏陶、感恩教育的好教材。  相似文献   

4.
感恩是中华民族的传统美德,初中阶段是学生思想意识形成的重要时期,并且语文教学又是基础学科,因此,教师应该充分利用教材中的感恩教育范本对学生进行感恩教育,引导学生学会感恩。本文从感恩教育的现实意义出发,探究了在初中语文教学中实施感恩教育的方法。  相似文献   

5.
在现代教育中,应该重视对学生的感恩教育,把感恩教育作为学生思想道德教育的有机组成部分,唤醒他们的感恩情怀,让他们学会"理解"和"感恩",真正实现感恩教育的知行合一。  相似文献   

6.
小学语文教学的目的不仅是为了提升学生的语文素养,同时也是为了促进学生的全面发展。而我国社会经济的快速发展,使得当前社会上出现了一些不好的风气,拜金主义、享乐主义等的盛行使得感恩教育在社会生活中的重要性越来越凸显。而小学语文教学对感恩教育可以起到积极的促进作用,通过小学语文教学可以促进感恩教育的效率和质量的进一步提升。所以,如何做好小学语文教学工作,促进感恩教育在学生的心中发芽是广大语文教师必须给予积极重视的重要问题。在此,笔者主要针对小学语文教育中的感恩教育谈一谈自己的看法。  相似文献   

7.
感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。在小学语文教学中,应充分发掘教科书中感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。对于一个从事小学语文教学的工作者来说,我们在教学中就更应该对学生从小进行感恩教育。在此,我想就以下几个方面谈点自己的看法。  相似文献   

8.
在小学语文教学中实施感恩教育不仅有利于促进 小学生身心健康成长,同时还是实现素质教育教学目标的必然 选择。为促进感恩教育在小学语文教学中的实施,笔者以《在 小学语文教学中如何实施感恩教育》为课题,从小学语文教学 中实施感恩教育的必要性入手,对其进行了全方位、深层次地 探析,并在此基础上全面而深入地探讨在小学语文教学中实施 感恩教育的路径,给出了具有代表性的个人建议。  相似文献   

9.
小学语文教学中,应充分发掘教科书中感恩教育的教学资源,抓住时机,把感恩教育贯穿在教学的始终。本文试从感恩教育的内容,感恩教育的价值取向,感恩教育的方法试谈小学语文阅读中的感恩教育。  相似文献   

10.
王少苓 《新疆教育》2012,(13):20-20
感恩教育在现在各类学校搞的如火如荼,那么如何把感恩教育整合在语文教学中?在日常语文教学中,教师要把社会的主流价值观,如学会尊重、学会感恩、学会关心、学会合作、学会生存等贯穿于语文教学的全过程。因此,语文教学担任着感恩励志教育的职责。  相似文献   

11.
父爱如山,母爱如水。是的,父爱,深沉厚重;母爱,博大精深;父母的爱,源源不断地流淌着,滋润着孩子的心田。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。作为一名教育工作者,我们有责任重视感恩教育,让我们的孩子学会知恩、感恩。那么,在语文教学中我们应该如何唤醒同学们的感恩之心呢?经过多年的教学实践,  相似文献   

12.
感恩教育是现在对学生教育的一个重要方面,在中学语文教育中,我们可以充分运用好语文教育中的感恩素材,来对学生进行感恩教育。这里结合我们在语文教学中的实践,举了三篇文章来浅谈了运用语文教学培养学生感恩教育的做法。  相似文献   

13.
"受人滴水之恩,当以涌泉相报"是中华民族知恩图报的美好传统。感恩是一种美德,感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的品德教育。在中学语文教学中,应充分挖掘教科书中感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育。一、语文教学中渗透感恩教育的必要性在现实生活中,我们不难发现:很多青少年不懂得体谅父母的艰辛,认为父母对自己的关爱是应该的;  相似文献   

14.
《语文课程标准》提出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”可见语文教育是人文教育,在语文教学过程中全面提高学生的人文素养,打好人生的底色。而感恩教育是人文教育的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。在新课改的语文教学中,语文教师应充分利用教材中感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育。那么如何在语文教学中进行感恩教育呢?下面就我的认识简单谈一谈:  相似文献   

15.
王秀芳 《教师》2016,(4):62
新课改加强了对学生情感教育的重视程度,而语文教学本身具有很强的情感性。在小学语文教学中,我们应该采取有效措施来创设"春风化雨"般的教学氛围,将情感教育渗透于教学过程中,引导学生体验美好情感,不断提升语文素养。  相似文献   

16.
懂得感恩是我国的传统美德,对学生进行德育教育是语文教学的重要功能之一。在小学语文教学中,教师要充分挖掘教材中的感恩教学资源,对小学生进行感恩教育,提高小学生的思想品德修养,帮助他们形成健全的人格,全面提高整体素质。本文对感恩教育的内容、方法等进行了探究,为小学语文教学中贯彻感恩教育提供理论借鉴。  相似文献   

17.
初中语文教学要把语言的熏陶感染作用充分利用起来,注重教学内容的价值取向,充分重视对初中生的人文教育。教师在教学中要积极地把知识教学和感恩教育进行有机地结合,以高效发挥出语文教学的优势,全面渗透感恩教育。文章以部编版语文七年级上册教材中《秋天的怀念》的教学为例,主要从挖掘课文内容、利用多媒体、积极开展课外活动及加强写作训练四个方面展开相关教学探究。  相似文献   

18.
当今社会,许多孩子对于亲情的感悟有所欠缺,学生的亲请意识较为谈薄,只知享受,不懂感恩。因此,对学生进行亲情教育,是每个语文教师都应该涉及的领域。结合多年的教学实践,从"合理利用教材,开展亲情教育;结合传统美德感化亲情教育;关注心灵成长,理解骨肉亲情;以"亲情"为主题描绘亲情画卷几个方面谈谈在语文教学中如何对学生进行亲情教育。  相似文献   

19.
<正>感恩就是知恩、报恩。感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育。在感恩意识日益淡薄的今天,语文教学理应担负起自己的历史使命,让感恩教育与语文教育相得益彰。在小学语文教材中,有许多可以进行感恩教育的文章,我们应充分挖掘教材中的感恩教育资源,对学生进行感恩教育。  相似文献   

20.
"教育为本,德育为先",德育是学校教学工作的重中之重。而语文教材中蕴涵丰富多彩的思想道德教育素材,在语文教学中适时渗透爱国主义教育、环保意识教育、坚持与协作教育、感恩教育、审美教育、责任感教育。  相似文献   

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