二年级数学期末综合练习     

季丽清 《河北教育》2009,(5)

一、算一算。 1．直接写出得数。 21÷3＝ 36÷4= 18÷6= 28÷7=  相似文献   

添加平行线，解题变简便     

李浩明  张云霞 《语数外学习(初中版)》2009,(3):21-22

例1如图1,已知AD与BC相交于点0,AB∥CD,如果∠B=40°,∠D=30°,则∠AOC的大小为（ ）．A．60°B．70°C．80°D．120°  相似文献   

巧求角度     

于新 《初中生》2008,(14)

我们已经知道,三角形的内角和是180°,三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和.利用这两个结论可以进行角度的计算.例1如图1,在△ABC中,∠A=60°,D是AB上一点,E是AC上一点,BE与CD相交于点O,且∠BOD=55°,∠ACD=30°,求∠ABE的度数.解:因为∠A=60°,∠ACD=30°,所以∠BDC=∠A+∠ACD=90°.  相似文献   

三倍角正余弦公式及其应用     

王卫华 《河北理科教学研究》2008,(5)

三倍角公式有两种形式：sin3θ=3sinθ-4sin^3θ,cos3θ=4cos3θ—3cosθ;sin3θ=4sinθ·sin（60°-θ）sin（60°＋θ）,cos3θ=4cosθcos（60°-θ）cos（60°＋θ）．  相似文献   

关于不定方程x^3±8=13y^2的整数解求解证明     

沈艳霞 《数学学习与研究(教研版)》2009,(11):68-68,70

本文利用递归数列、同余式和二次剩余证明了方程x^3±8=13y^2仅有整数解（x，y）=（-2，0）；x^3±8=13y^2仅有整数解（x，y）=（2，0），（5，±3），（6，±4），（626，±4344）．  相似文献   

陕西卷（文）第17题     

韩红军 《中学数学月刊》2010,(8):16-16

题目 在△ABC中,已知B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长。 解法1 在△ADC中,由余弦定理得cos∠C=AC^2＋CD^2-AD^2/2AC·CD=196＋36-100/2×6×14=11/14.  相似文献   

章末小结     

《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):22-24

点拨根据条件过B作AC的垂线交AC于D,如图所示,在Rt△BCD中．∠BCD=25°＋20°=45°．BD=CD=15√2km．在Rt△ABD中,  相似文献   

微波消解-吸附伏安法测定大米中的铅     

黎国兰  周广林  吕红贵  杨涛  顾声音 《绵阳师范学院学报》2010,29(8):36-39,48

Pb（Ⅱ）在硫酸铵-二甲酚橙体系中出现一灵敏的络合物吸附波,其峰电位E=-0.495 V,还原电流二阶导数I＂p与Pb（Ⅱ）浓度在2.0×10^-7-6.0×10^-5mol·L^-1范围内线性良好,回归方程为I＂p=0.828×1014CPb（mol·L^-1）＋2.22×10^9,相关系数为r=0.9990;最小检出浓度为1.0×10^-7mol·L^-1。采用微波消解法预处理大米样品,测得其中铅平均含量为0.130μg·g^-1,回收率在96.0%-103.1%之间。  相似文献   

7．2与三角形有关的角     

陆平 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):18-19,37

1．在△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,则∠C=______.  相似文献   

一堆立方体     

《中等职业教育》2009,(3)

有一堆立方体,其大小分别是1×1×1,3×3×3,5×5×5……17×17×17,19×19×19,将它们的表面涂上油漆,然后全部分割成1×1×1的小立方体。  相似文献   

求弦长四法     

于新 《初中生》2009,(11):38-41

例如图1,PA、PB、PC是⊙的三条弦,PA=a,PB=b,∠APC=30°,∠BPC=60°,求弦PC的长．  相似文献   

巧解题 妙迁移     

刘东升 《中学生数理化》2009,(3)

课本第77页习题7．2中第8题原题如下： 如图1,D是AB上一点,E是4C上一点,BE、CD相交于点F,∠A=62°,∠ACD=35°,∠ABE=20°．求∠BDC和∠BFD的度数．  相似文献   

相似三角形的判定专题训练（三）     

《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):47-48,38,39

1。在△ABC和△A′B′C′中,∠B′=75°,∠C=50°．∠A′=55°．这两个三角形相似吗？  相似文献   

奇妙的1＋2＋3与1×2×3     

徐研 《中学数学杂志》2010,(3):18-18

1＋2＋3与1×2×3有何奇妙？因为它可以构成如下的等式：1＋2＋3=1×2×3．（1）令人惊讶的是,1、2、3三个正整数竟然满足如下两条：  相似文献   

物理“病态命题”例析     

任亚军  苏安良 《商情·科学教育家》2007,(11)

从近几年来出版的各种教学书刊、复习资料,或一些考试命题情况来看,确实存在着一些病命题和急功近利的现象。同一个“有特色的”病态命题往往出现于不少的书刊,考试及教学论文之中,以讹传讹,造成相当一部分师生教学中不求甚解的习气,本文仅举几个典型例子作点剖析。1命题设计中问题与图示缺乏科学性例1:如图,木块边长为10cm,密度为0·6×103Kg/m3。不计滑轮的质量及机械摩擦,当拉力为0时,木块浸入水中体积为cm3。当木块全部浸入水中时,拉力F为牛顿。使木块由漂浮状态匀速向下运动到上表面离水面l0cm,拉力做功焦尔。(g=10牛顿/千克)(答案600,2,0.48)此命题构思新巧别致,被一些书刊和物理教师所选用。对第三个空普遍解答如下:此功可分两个过程求解:①使木块从自由漂浮态移到上表面恰与水面相平齐。此功w1=F拉S拉=0+22×(0.04×2)=0.08J。或w1=02+4×0.04=0.08J。②使木块上表面与水面相平齐移动到上表面离水面恰10cm深。此功W2=F·S=2×(2×0.1)=0.48J。乍一看,觉得这样的解答思路正确,解法天衣无缝。其实却犯了一个不易发觉的大错误!在初中知识范围内,一般根本不涉及变...  相似文献   

除法和减法之间也有联系     

张健雷  季振明 《数学大世界(高中辅导)》2005,(3):32-32

老师讲过，加法和减法之间有联系，减法是加法的逆运算。如：30+10=40，则40-30=10，或40-10=30；乘法和除法之间也有联系，除法是乘法的逆运算。如：20×3=60，则60÷3=20，或60÷20=3；加法和乘法之间还有联系．  相似文献   

2008年广东高考理科数学第20题评析     

薛志坚  陈汉东  何小亚 《广东教育》2009,(5)

原题：四棱锥P-ABCD的底面ABCD是半径为R的圆的内接四边形．其中BD是圆的直径．∠ABD=60°,∠BDC=45°,  相似文献   

水杨醛亚胺溴化物[HO-4,6-di-tBu-C6H2-2-CH=NCH2CH2Br]的合成与结构     

王志国  周小力  黄海霞  王秀锋 《绵阳师范学院学报》2010,29(8):28-31

4,6-二叔丁基水杨醛[HO-4,6-di-^tBu-C6H2-2-CHO]2-溴乙胺氢溴酸盐[H2NCH2CH2Br.HBr]按摩尔比为1：1反应生成水杨醛亚胺溴化物[HO-4,6-di-^tBu-C6H2-2-CH=NCH2CH2Br]。产物通过核磁,元素分析和X-ray衍射表征,晶体结构显示该化合物属单斜晶系,空间群为P21/n,a=8.6993A°,b=11.993A,c=16.514A,α=90°,β=90.863°,γ=90°,V=1722.8A3,Z=4,Decaled=0.8305 Mg·m^-3,F（000）=712,R=0.0832,WR=0.2222。  相似文献   

狮子烫头发     

梁凯雯 《今日教育》2010,(3):50-50

活动目标： 1．欣赏《狮王进行曲》,了解作品所表现的形象、内容。 2．启发幼儿创编×× ×× ×× ×的语言节奏,初步会看图谱为乐曲伴奏。  相似文献   

走出数学教育的“胡同”     

陈瑞辉 《教学随笔》2009,(1)

最近,笔者办公室的几位数学老师正为一道“产品合格率=合格的产品数÷产品总数×100％”的判断题而争论不休。  相似文献