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本文给出了通用数据库程序设计主菜单的设计思路和实现方法,使得从事数据库程序设计工作的人员可以更专心致致地去考虑各个功能模块的实现,而不必为编制主菜单费尽心思,节省了编制时间。 相似文献
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吴永深 《深圳信息职业技术学院学报》2005,(Z1)
本文论述了Mathematica系统结构及其通讯机制,分析了模块mlinkh.has和bfe.has的功能,给出了实现Mathematica与VB通讯的三种程序设计方法。 相似文献
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介绍一种新的最适宜批量作业的文字快速摄录方法,即用受控于计算机的数码相机拍摄纸页,然后对传到计算机内的数码照片进行光学字符识别(OCR),最后校对并编辑保存识别出的文字。文章描述了该方法的程序设计及其部分实现,着重介绍了使用ActiveX技术将OCR功能封装成组件,实现OCR操作在后台自动进行的面向组件编程。 相似文献
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DAO模式是标准的J2EE设计模式之一,是持久层的标准模式。实现DAO模式不但屏蔽了数据存储最终介质的不同,也屏蔽了实现技术的不同。分析了传统DAO模式设计,阐述了泛型程序设计和JPA规范,提出了一种将泛型程序设计以及JPA规范引入DAO模式的设计思路,给出了在Spring框架中基于JPA规范实现通用泛型DAO的方法。 相似文献
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吴永深 《深圳信息职业技术学院学报》2005,(2)
本文论述了Mathematica系统结构及其通讯机制,分析了模块mlinh.bas和bfe.bas的功能,给出了实现Mathematica与VB通讯的三种程序设计方法. 相似文献
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吴永深 《深圳信息职业技术学院学报》2005,3(1):1-6
本文论述了Mathematica系统结构及其通讯机制，分析了模块mlinkh．bas和bfe.bas的功能，给出了实现Mathematica与VB通讯的三种程序设计方法。 相似文献
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本就程序设计中如何实现DOS中断调用，并给出汇编、C、PASCAL以及BASIC语言的中断调用方法和实例分析。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(5):256-259
采用面向对象UML建模的系统分析方法,通过建立用例视图、类视图、对象交互视图和活动视图等系统模型视图,构建了基于目录分类与贝叶斯分类的批量集中采购网络系统,以实现分类汇总、跨部门配送及网络决策功能。同时也给出了系统安全设计及制度设计方案,使得基于贝叶斯的批量集中采购网络系统具有实际运用价值,从而满足了批量集中采购跨部门、跨地区的设备分类汇总、招标采购及配送要求,扩大了高校仪器设备批量集中采购的适用范围。 相似文献
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案例叠进教学在PL/SQL教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从案例教学出发,论述了案例叠进教学法的概念,以及案例叠进教学在PL/SQL中的设计方法和实施过程,并给出了关于设计和实施案例叠进教学的几点思考和建议。实践证明,案例叠进教学是一种先进而高效的教学方法,是适合Oracle数据库后台PL/SQL程序设计的一种教学方法。 相似文献
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本采用面向对象的程序设计思想和数据窗口技术，并考虑到数据完整性和多种实际需要，提出了一个通用录入与编辑控件的设计思想，并在PB环境下完成了实际控件的编程实现。 相似文献
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针对当前软件体系结构课程特点和教学过程中存在的难点,提出贯穿式案例实践教学法。通过设计一套可贯穿软件体系结构课程各主要知识点的若干案例,组织学生分组实践,设计软件架构,解决现有教学模式存在的问题。该教学模式将理论与实践相结合,帮助学生理解理论知识,培养学生动手实践能力,在实际教学中取得较好效果。 相似文献
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介绍利用概念图软件Inspiration作为超文本网站结构设计的工具,帮助教师方便快捷地规划网络课程网站,它改变了以往线性脚本式的网站规划方法,很好地实现了教师与网页技术人员之间的有效协作,为网站的规划与网络课程的开发提供了方法与技术支持。 相似文献
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提出了在C＋＋语言课程教学中采用游戏软件编程的教学方法。以打飞机游戏程序的编写为案例,对游戏的设计原理,设计方法和游戏编程教学过程的实施步骤进行了探讨。实践展示了C＋＋语言编写游戏的可行性;同时展现了C＋＋游戏教学方法的优越性,为C＋＋教学提供了一种有效的方法。 相似文献
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文章主要是利用Authorware的面向对象的可视化编程的人机交互方式,丰富的媒体素材使用方法,强大的数据处理能力,高效的多媒体集成环境等功能设计了《PS文字特效处理》课件。文章针对《PS文字特效处理》教学内容的特点,介绍了利用 Authorware软件开发本课件时应注意的问题,以及对教育教学产生的优越性。 相似文献
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孙小捞 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):24-25,49
介绍了在AutoCAD环境下，利用AutoCAD开发工具对冲裁模设计数据交换的几种方法。重点介绍了实现数据交换时所采用的C语言AutoCAD开发工具ADS的编程方法。 相似文献
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结对编程是敏捷地和基于实践的软件开发方法。在程序设计课程的传统实践教学中,学生之间往往缺乏彼此的有效互动,从而不能完成实践教学的任务,甚至失去对课程的信心。笔者提出一种将结对编程运用于程序设计语言实践教学中的方案,并通过实验证明该方案可以有效提高学生的学习效率。 相似文献
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建构主义理论对现代教育教学改革具有借鉴作用。为了激发学生的学习兴趣、培养学生的计算思维能力和分析问题、解决问题的能力,高校计算机专业高级语言程序设计课程应把"学生为主体,教师为主导"的原则贯穿整个教学过程,合理设计课前、课堂和课后教学策略,充分利用网络教学平台和资源,采用案例教学法和启发式教学法等手段和方法。 相似文献