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针对传统《工程制图》教学中存在的直观性不强、学生学习困难等问题,依托三维造型软件Solid Works的强大功能对《工程制图》课程教学进行改革,帮助学生尽快建立空间概念,提高学习兴趣和效率。 相似文献
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《工程制图》是工科院校学生必修的一门实践性较强的基础技术课，运用AutoCAD的三维实体功能．将三雏设计引入《工程制图》教学中，既培养了学生的空间思维能力与设计思想的表达能力，又提高了学院的现代化教学层次和效率。促进教师现代化教学思想和意识的提高，实现学院机械类课程教学和科研水平 相似文献
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李爱惠 《南京广播电视大学学报》2011,(1):41-43
三维CAD技术日益普及,三维图贯穿于整个设计及制造过程中。文章根据三维CAD技术与制图之间的关系,提出在高职制图的教学中,要提高教学质量,就要构建新的课程体系,精心安排教学内容,充分利用教学手段。 相似文献
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非机械类学科《工程制图》课程要求学生初步掌握画法几何和工程制图的基本思想,由于其课时限制,必须考虑如何实现上述教学目标。首先分析了该课程各教学环节的具体分工及其作用,以及如何在实际的教学过程中进行落实,并进一步提出了在教学过程中借助虚拟三维实体模型技术,可以起到营造良好的教学环境,激发学生学习兴趣的作用,从而顺利地实现了教学目标。 相似文献
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基于3D CAD技术的工程制图教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
作为工程设计和产品开发工具的三维CAD应用必将普及.3D CAD/CAM技术的发展对工程制图教学提出了严峻的挑战,工程制图教学应将传统工程制图与二维CAD、三维CAD分块进行教学,并建议组织开设课程设计,以提高用计算机建立三维产品模型和生成二维工程图的能力. 相似文献
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对《工程制图》双语教学的模式进行了研究与探讨,建立开放式的双语教学课堂,进行学生测评与专家反馈,构建了二维——三维双向式工程制图双语教学基本框架,推动工程制图的双语教学从单一模式向多种模式的转变,为学生营造一个方便、快捷、多元化的学习环境。教学实践证明：该教学模式已取得了初步成效,具有一定的推广应用价值。 相似文献
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本文探讨了现代工程制图课程体系,提出了计算机辅助设计工程制图模式,指出只有包含三维计算机辅助设计技术才能构成完整的现代工程制图课程体系。文章还论述了计算机辅助设计工程制图教学值得注意和探讨的一些问题。 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
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企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
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杨雪萍 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(2):14-17
从中国的发展来看,农村建设具有十分重要而特殊的意义。农村建设既关系中国的自强、复兴与社会的稳定,也关系人们的生存与生活的诸多问题。因此,从新中国成立至今,党的四代领导人对农村建设的问题都是高度重视。党的指导思想从起始于马克思主义以来,有着一显著特点,即一脉相承性,同样,农村建设也不例外。为此,从哲学理论依据、理论品质、发展目标几个方面论述社会主义农村建设思想的一脉相承。 相似文献
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张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(12):132-136
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。 相似文献