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作文训练是培养学生创新能力的一条重要途径《语文课程标准》特别强调的是学生的自主式作文、生活化作文和创造性作文。那么,如何将创新思维融入作文教学中,这是当前初中作文教学必须认真研究的课题。写作中的“创新思维”包括思维内容的创新、思维方式的创新和思维角度的创新等。一、思维内容的创新我们来看下面的一则材料:“清代画家郑板桥,老年得子,却不溺爱,要求尝一口儿子亲手做的馒头,儿子不会做,郑板桥就命他请教厨师。儿子将馒头做好时,郑板桥已经咽气了。他只留下了一张纸条,上面写着:淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠… 相似文献
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《中学政治教学参考》1996,(7)
名人教子拾趣铭教宋代文学家苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏拭送给他一个砚台，上有苏轼亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊，以此治财常思予，以此断狱常思生。”遗教清代大画家郑板桥是一位刚强的廉吏。他老年得子，却不溺爱。在病危时，要儿子亲手做馒... 相似文献
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世人皆知清代郑板桥是一位多才多艺,擅长画、诗、书法的文化名人,却鲜知他又是一位深谙“爱子教子之道”的好家长。郑板桥拥有良田三百亩,中过举人和进士,曾做过“七品”县太爷。他年逾半百方得一子,算得上是富贵人家的“骄子”了。但是,郑板桥对儿子却不溺爱、骄纵,他深知“子不教,父之过”,很注重“教子之法”。 最近在书架上找出《郑板桥集》,从中翻阅到《潍县暑中与舍弟墨第二书》,这是郑板桥在山东潍县作知县时写的一封家书,是专门谈教育儿子的方法和目标的。特录于后,以飨读者。 相似文献
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以杰出的书画艺术闻名于世的郑板桥,不但凭借自己的艺术才华受到世人的喜爱和重视,而且在家庭教育中提倡“善良教育”也堪称是中华传统美德的典范。光阴荏苒,几个世纪过去了,但郑板桥热爱和平、唾弃暴力的“善良教育”思想仍然受到人们的好评。热爱自然郑板桥把关爱孩子的成长与关爱大自然看得同样重要。郑板桥50岁时得一子,自然爱子如掌上明珠。但是,郑板桥不溺爱也不娇惯自己的孩子,他说:“爱儿必以其道。”孩子断奶后,郑板桥毅然把孩子送出县城,将他安顿在“千家养女先教曲,十里栽花算种田”的扬州郊外,直接托付给勤劳朴实的“郭嫂”“饶… 相似文献
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在我国古代家庭教育中,一些明智的家长很重视对子女的劳动教育。晋朝陶渊明,在赴彭泽县当县令时,特地告诫儿子,他说:“我不在家,你们要勤快一点,不要懒惰奢侈,光让佣人干活,自己图清闲。”清代郑板桥,对自己52岁才 相似文献
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马红 《重庆第二师范学院学报》2013,(1):68-68
前不久,读小学一年级的儿子语文期中检测考了80分,我鼓励他：儿子,上课要认真听讲,完成作业要仔细,争取下次考个满分。到时候,爸爸奖励你吃“肯得基”。儿子却说道：“我才不稀罕呢!”儿子班上竞选班干部时,我鼓励他去竞选班长。儿子说：“我才不想当班长呢!”儿子的这种“不稀罕,不想”的想法,并不是个案——很多孩子的“人生观”跟... 相似文献
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刘海燕 《中学政治教学参考》2012,(32):7-8
失独余悲:潘教授今年75岁,在清华大学工作了53年。当年为了响应国家计划生育政策,潘教授34岁结婚,35岁才有孩子;而当他到了70岁高龄,需要孩子照顾的时候,儿子却因心脏病离开了人世。潘教授至今还保留着儿子去世那天早上吃剩下的馒头,他把那块馒头放在盘子里,用保鲜膜封装着,上面贴着一张黄色的即时贴,写着:这是小宏2007年2月13日早晨吃剩下的最后一块馒头。孩子去世之后,潘教授曾经跑过好几家养老院,想给自己和老伴的晚年找个安置,但所有的养老院都将他拒之门外。按照规定,养老院接收老年人 相似文献
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1为了妈妈的荣誉串烧这一天，猪太太和邻居羊太太，还有毛驴太太，坐在一起聊天儿。羊太太和毛驴太太使劲夸自己的孩子，把下巴都讲长了。毛驴太太说，她的儿子叫得可响啦，那天大狼那家伙来了，她儿子“啊啊”一通叫，把大狼吓坏了，转身就逃！羊太太说，她的儿子那叫聪明！连老师不明白的，都得去问他！猪太太不甘心落后，也夸起自己那一群娃娃来：“哇，真了不起，一顿饭，他们把728个馒头，还有10大锅粥，吃了个精光！”毛驴太太一听，哈哈大笑起来：“吃得多，算什么本事啊！”羊太太说：“就是嘛！”猪太太说：“她们是女孩子呀……”… 相似文献
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我始终坚信:是金子总要闪光,是雄鹰总要飞翔。我始终以郑板桥“吃自己的饭、淌自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,绝不是好汉”的名言要求自己。 相似文献
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“别磨了,快学习吧!”
“马上要考试了,不认真复习,还上网聊天？”“不要一会儿吃一会儿喝,赶紧做题!”自从儿子的月考成绩一次比一次低之后,这些话便渐渐成为家里出现的高频语句,但收效甚微,儿子仍处于贪吃、贪玩不用心学习的状态中。我和老公轮番与儿子谈话,告诉他：不抓紧学习就考不上好大学,考不上好大学就找不到好工作,甚至找不到工作;找不到工作就无法养活自己,因为我们不会养你一辈子……类似的话啰嗦了几箩筐,但儿子依旧松懈散漫。怎么办？我只能去请教儿子的班主任,他一语道破“天机”：孩子缺乏学习动力。 相似文献
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李静雅 《中学政治教学参考》2012,(11):7-8
失独余悲：潘教授今年75岁,在清华大学工作了53年。当年为了响应国家计划生育政策,潘教授34岁结婚,35岁才有孩子;而当他到了70岁高龄,需要孩子照顾的时候,儿子却因心脏病离开了人世。潘教授至今还保留着儿子去世那天早上吃剩下的馒头,他把那块馒头放在盘子里,用保鲜膜封装着,上面贴着一张黄色的即时贴, 相似文献