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1.
张桂芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(2):113-115
抚顺师范高等专科学校对来华留学生实行小班型教育管理模式,针对来华留学生教育的特殊性,注重对留学生的微观管理,采取了一系列切实可行的措施,从而保持留学生教育稳步发展。 相似文献
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张桂芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):61-62
以抚顺师范高等专科学校教学实践为依据,探析对外汉语小班型教学特色与优势。本着“以质量求生存,以特色求发展”的原则,一步一个脚印地扩大来华留学生的规模,使留学生教育稳步发展．走向辉煌。 相似文献
3.
用生态学视角对云南来华留学生教育系统做跨学科分析,核心在于以常规生态系统与云南来华留学生教育系统共有的关联性、共生性、平衡性、适应性及可控性的特征为基础,建立起两个系统之间的逻辑联系。进而通过引入生态学的基本理论与方法,尝试构建来华留学生教育系统的生态学研究范式,为进一步分析并解决相关的＂教育系统＂问题提供生态学的参考。 相似文献
4.
在高等教育国际化进程中,广西的来华留学生规模随着中国—东盟合作而得以快速扩大,但留学生教育质量却存在着一些问题,主要体现在生源质量与教育管理水平不高、师资力量与学习动力不足等方面。因此,加强政府、学校与社会＂三位一体＂的合作关系,成立高校留学生教育质量委员会,加大投入留学生教育科研力度是提升东盟来华留学生教育质量的应然路径。 相似文献
5.
只要有你,就没有他乡,因为我们同在一个家园,同在一条路上。来华留学生是中外交流史上重要的传播力量。自从中国政府提出＂一带一路＂倡议后,越来越多沿线国家学生来到中国学习,书写了一个个精彩的留学梦。来华留学生群体既是＂一带一路＂建设的见证者,更是直接的参与者。通过来华留学教育和来华留学生向沿线国家及世界人民准确地讲述中国故事,将对＂一带一路＂建设产生极大的正面效应。 相似文献
6.
生态位过窄和生态位重叠度过高是当前云南来华留学生教育系统存在的主要问题。在以生态位校准、生态因子控制和生态平衡构建为基础的三维框架内,云南来华留学生教育系统生态质量控制的关键在于：构建多样化的来华留学生教育模式,调整区域内来华留学生招生专业,对云南来华留学生教育的内、外部生态因子进行控制,以保障云南来华留学生教育系统结构和功能的平衡。 相似文献
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对高校来华留学生进行必要的思想教育是趋同管理中＂异中趋同＂原则的应有之义,＂同中存异＂原则要求留学生事务管理者认真对待留学生群体存在的社会制度、文化背景、思想观念、风俗习惯差异,对来华留学生进行不同于国内大学生思想政治教育的思想教育。帮助来华留学生在了解中国历史与现实的基础上理解中国,认同中国现行的政治经济制度,逐步消除因为意识形态和政治经济体制差异带来的各种适应障碍与抵触情绪,可以更好地促使他们遵守我国法律与校规校纪,更快地适应在中国的学习与生活,从而成为连通中国与友邦的友好使者。 相似文献
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加强来华留学生思想道德教育的必要性及其途径 总被引：1，自引：0，他引：1
王春刚 《通化师范学院学报》2012,33(1):93-96
随着来华留学生人数的增多,来华留学生的思想道德问题也日益凸显出来,来华留学生的思想道德教育已经引起了国内学术界和教育界的关注。加强来华留学生思想道德教育是建立留学生教育大国、强国。促进留学生教育可持续发展的必然要求,营造和谐社会和校园氛围的必然诉求,是完善来华留学生教育和管理的必然要求,提高来华留学生综合素质的内在要求。加强来华留学生思想道德教育必须多种途径并举。建立来华留学生思想道德教育制度,利用课堂进行思想道德教育,建立辅导员思想道德教育机制,创建来华留学生心理咨询中心,积极引导来华留学生参与各种社会实践活动。 相似文献
9.
来华留学生教育工作已经成为我国高等教育事业发展的重要组成部分,面对规模不断扩大的来华留学生医学教育管理工作,如何提高教育管理水平成为持续发展的关键。本文以宁夏医科大学为例,分析了医学专业来华留学生教育发展的总体状况,探讨了医学专业来华留学生教育发展过程中存在的问题,并对如何提高医学专业来华留学生教育管理工作提出了一些方法和措施,以期促进医学专业来华留学生教育事业的发展。 相似文献
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我们国家教育的根本问题是为谁培养人,培养什么人的问题.来华留学生教育是我们国家教育事业重要组成部分.本研究探讨来华留学生思想政治教育的必要性,以构建人类命运共同体作为来华留学生思想政治教育理论依据,提出来华留学生思想政治教育应多路径实施. 相似文献
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来华留学生教育正进入一个新的发展阶段,已成为提升我国"软实力"的一个重要手段。来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是在我国急需提升"软实力"的背景下,出现的一种外生型刺激产物。本文借鉴日本外国留学生奖学金政策的经验,针对来华留学生奖学金政策的现状及存在问题进行分析,提出相关的建议。 相似文献
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文章针对国际文化交流大背景和新疆来华留学生教育的特色优势,深入剖析新疆来华留学生教育在特色发展方面存在的问题,力求形成具有实用价值的对策措施,以促进新疆来华留学生教育的特色发展。 相似文献
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浅析新时期来华留学生教育现状和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
文章简要分析了我国来华留学生教育现状,并且分析了影响来华留学生教育的主要因素.针对目前来华留学生教育的现状,笔者提出了发展留学生教育的几点想法.在这个知识经济发达的时代,来华留学生教育工作值得我们每一位从事来华留学生教育的工作者去关注. 相似文献
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本文以抚顺地方高校来华留学生教育现状为基点,以石油学院、抚顺师专、抚顺朝一中为个案,以服务地方经济为宗旨,针对来华留学生教育教学和管理特点做出调查统计,进而从实证角度提出了抚顺地区发展来华留学生教育的可行性及策略。 相似文献
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随着“一带一路”倡议的提出,来华留学生规模逐渐扩大。探索构建国际留学生创新应用型人才培养模式的重要意义,分析来华留学生培养现状,提出构建创新应用型人才培养模式措施,以期促进我国留学生教育的改革及发展,为“一带一路”建设服务。 相似文献
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略论来华留学生教育历史分期问题 总被引：1，自引：0，他引：1
历史分期是对来华留学生教育历史进行考察时必须面对的一个基本理论问题。近年来,已有少数学者对此进行了有益探讨,提出了面貌各异的历史阶段划分观点,但多数论者都没有充分考虑影响来华留学生教育发展的关键因素,为历史分期而分期,或者直接移植中国通史的分期套路,既难以符合历史实际,也不利于理论研究。为真实反映来华留学生教育发展进程,在分期时,应当以来华留学生教育实践变迁为主线,以影响其发展的关键性因素为参照,以影响来华留学生教育的重要政策和重大会议为界标。科学的分期,有助于人们厘清来华留学生教育发展的主要脉络,有助于发掘其特点和规律,也有助于深入研究和学习。 相似文献
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李科 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):134-137
我国自改革开放以来,来华留学生教育规模连年扩大,层次不断提高。专业分布由当初的单一专业发展到文、理、工、农、医、艺术、体育等。新改制的重庆第二师范学院,在高等教育国际化的浪潮中,面对着机遇与竞争的挑战。文章通过对文化部2012年＂奖学之旅＂非洲贝宁优秀学员来我校进行文化访学的调查研究,分析我校来华留学生武术教育所存在的问题,并提出相应对策,以期为我校来华留学生教育的改革与发展提供有益的启示。 相似文献
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纪录 《大学.研究与评价》2022,(1):74-77
来华留学生教育已成为中国高等教育的重要组成部分,高校来华留学生的心理健康问题日益凸显,了解当今高校来华留学生心理健康现状及相关工作机制变得尤为重要.本研究以调查问卷的形式对三所国内高校在读来华留学生心理健康现状以及工作机制进行调研,分析了高校来华留学生的心理健康问题现状,发现高校对来华留学生心理健康问题关注度仍需提升,... 相似文献