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通过对—二甲基—2—苯基—1,4—氧氮杂—5,7—二酮的研究,表明这一化合物及其衍生物是手性源化合物,利用它合成许多手性化合物同时找到了合成1,4—氧氮杂的方法,产率较高． 相似文献
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传统的教学方法,在当前教育教学改革浪潮的打击下,越来越没有办法适应新形势的发展。长期以来我们都在探寻新式的教学方法,自主—合作—探究—学习的教学方法越来越受到各校的青睐。根据新课改的要求和日常工作经验总结,本文归纳了几点看法,希望可以对教育教学有更好的帮助。 相似文献
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用肌苷与苯甲酰氯反应制得三苯甲酰肌苷（2）,在浓H2SO4存在下,用乙酐／乙酸混合液处理化合物（2）,得到1－O－乙酰基－2,3,－5－三－O－苯甲酰基－β－D－呋喃糖（1）,总产率约33％。 相似文献
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孙国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):2-3
<正>时光匆匆,2013年———来到这个世界已近50载,即将步入知天命之年的自己,在一个相对闭塞的城市,演绎着自己的人生。忙忙碌碌又无所事事,每每审视自己,感觉自己与从前相比有了许多的变化。别的不说,就说心境吧,总是时好时坏,被一种惆怅困扰着,与范仲淹先生的"不以物喜,不以己悲"大境界相去甚远,可生活还要继续,在城市的一隅看大千世界,观茫茫人海,等日出日落…… 相似文献
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我一直都非常想去爬乞力马扎罗山,也许是因为著名作家海明威的小说《乞力马扎罗的雪》。据说,这是一座神奇的山峰,虽然距离赤道只有300多千米,但山顶上却终年冰雪覆盖,被誉为“赤道雪峰”。而且,海明威的小说中,还说山顶有一只被风干冰冻的豹子,它是怎么爬上去的呢？我真想去看一看。去年夏天,我终于有机会攀登了这座神秘的大山。飞机带我们越过了印度洋,汽车又带我们来到了非洲大草原。我看到辽阔的大地上,树木苍翠,绿草如茵,斑马和长颈鹿在草原上漫游,非洲大象在悠然自得地散步,但我的视线最终停留在了那拔地而起的乞力马扎罗山。这屹立的高山,让人不由得感叹：乞力马扎罗山,真不愧是雄伟的“非洲屋脊”啊! 相似文献
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孙国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):3-4
<正>时光匆匆,2013年——来到这个世界已近50载,即将步入知天命之年的自己,在一个相对闭塞的城市,演绎着自己的人生。忙忙碌碌又无所事事,每每审视自己,感觉自己与从前相比有了许多的变化。别的不说,就说心境吧,总是时好时坏,被一 相似文献
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章从建 《数理化学习(高中版)》2013,(8):57-58
高中生一般都觉得化学很难学,原因在哪呢?首先是由于化学学内容丰富,概念、规律多且叙述简洁严谨、逻辑性强;而且高中化学概念、规律往往不是直观形象.针对这样的情形,我们必须要对自己的学生有一个充分的了解和认识,把握他们的特点(阅读获取知识的能力、对知识的分析、记忆能力等).作为学生,一般来说其阅读能力差,没有养成认真阅读、思考、质疑、探究、归纳小结、合作学习、及时复习等良好习惯.在此,老师在课堂上必须做出一些改变.一、自行阅读,解决问题1.特点:自行阅读是一种常见的回归课本的方法,上课时告诉学生具体的阅读内容(比如:以神舟六号的成功发射与接收为背景设计问题),然后就让学生自己阅读,观看一系列投影,视频.2.评测:为了检测学生对这一部分自行阅读的效果,笔者根据教材内容罗列出几个问题对学生进行了检测. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(4):26-27
这里有全世界最古老的风车,最多的郁金香,同时还盛产奶酪和手工木鞋,若要比田园风情,荷兰必定位居第一。风车为荷兰的发展做出了不可磨灭的贡献。如今荷兰还保留着2000多架各式各样的风车。身处荷兰,每当西风吹过,风车徐徐转动,你就会感觉自己仿佛置身于童话世界中。在荷兰,几乎随处可见美丽的郁金香。每到花开的季节,各种颜色的郁金香便会争奇斗艳,引人驻足。 相似文献
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薛屹峰 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z1):2-2
世界文化遗产、自然遗产是人类祖先和大自然的杰作,保护世界文化遗产、自然遗产,就是保护人类文明和人类赖以生存的环境。黄龙风景区位于中国西部四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县境内,与九寨沟毗邻,是由众多雪峰和冰川组成的山谷,以彩池、雪山、峡谷、森林"四绝"著称于世。 相似文献
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梦游 《初中生世界(初三物理版)》2011,(14):50-50
《纳尼亚传奇》讲述了四个兄弟姐妹意外进入纳尼亚魔幻王国的历险故事。白女巫用暴政统治着纳尼亚,四个孩子协同狮子王与其较量,最终凭着正义的力量战胜了白女巫。为了拍出奇幻美丽的自然风光和宏大震撼的战争场面,剧组曾走遍捷克、波兰、加拿大等外景地,最后导演亚当森最满意的还是新西 相似文献
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范素冰 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):68
在我的记忆中,好莱坞是一个非常巨大的外国影片制作公司,但横店却素有"中国好莱坞"之称,这令我好奇不已!国庆期间,我便来到横店,一探究竟。进入横店影视城,那些栩栩如生的影像场景实在让人感到震撼。尤其 相似文献
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王梓贤 《青岛大学师范学院学报》1995,(4)
爱国主义教育是学校德育的主要内容,在中小学加强爱国主义教育,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发学生为将来建设和保卫祖国而读书的使命感,具有十分重要的意义。多年来,我们遵循着“认知—激情—明理—行动”的规律加强爱国主义教育,增强了爱国主义教育的实效。 认知 要对初中学生进行爱国主义教育,必须让他们知道我们国家的历史。要使他们知道古老而文明的中国的古代文明史,也要使他们知道鸦片战争以来中国人民的耻辱史、斗争史、创业史和建设史。还要让他们知道具有中国特色的社会主义政治、经济、文化的基本国情。 应该让他们知道中华人民共和国国旗、国徽的含意,懂得宪法及宪法所赋予公民的权利和义务。此外,还要使其知道青春是人生的黄金时代,要十分珍惜和爱护,努力使自己成才,准备报效祖国和人民。 相似文献
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苏慕竹 《学生之友(初中版)》2009,(6):38-39
同学们,假期已经悄然而至了。你是否觉得这个假期与以往不同呢?是不是依然觉得神经紧绷,丝毫不敢松懈呢?其实大可不必那么紧张,适当的放松对即将到来的最后冲刺是有益的。不过暑假时间有限,一定要把时间用在刀刃上。在这里,我们特地为大家准备了一顿丰盛的暑假英语大餐,让大家在暑假里吃得饱、学得好。下面,就先从appetizer(开胃菜)开始吧! 相似文献