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1.
吴艳 《淮南师范学院学报》2010,12(6):107-110
词汇训练是大学英语六级考试过关的重要保证之一。从词汇变化形成等语言学规律,结合我国英语学习者的实际情况,针对突破大学英语六级考试词汇的策略进行多维度研究,以在一定程度上提高大学英语六级考试的过关率。 相似文献
2.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
大学英语六级考试阅读理解题型及其解题方法金根生国家教委在批转《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。本文根据大学英语六级考试大纲标准，对六级考试阅读理解部分中的试题特点、题型模式及其解题方法进行综述、归纳，以便考... 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2015,(29)
在大学英语六级考试中,阅读理解以其35%的分值比例稳居分值比例之首,所以拿下阅读理解这个模块,相当于触摸到了六级考试通行证的一角。因此考生具备较强的阅读能力和实用的解题技巧是通过考试的关键。笔者将以历来人的身份,通过分析新大学英语六级阅读理解题型,总结应试技巧,帮助考生更好的复习从而高效的通过考试。 相似文献
4.
本文通过分析大学英语六级普通阅读理解的五种题型,归纳出正确的解题思路和方法,希望能够帮助考生们在短时间内提高阅读能力,在大学英语六级考试中取得满意的成绩. 相似文献
5.
2007年6月的大学英语六级考试总体反映了大学英语考试改革的精神,但仍存在快速阅读文章篇目单一、限时写作和限时快速阅读理解对学生心理产生消极影响、口试的空缺等方面的不足,有必要在未来的测试中解决这些问题以提高测试的效果。 相似文献
6.
《大学英语六级考试大纲》规定快速阅读理解部分主要包括两种题型,即判断正误题和单项选择题。然而,近年来的考试形式主要是由7道单项选择题、3道补全句子题组成。从文章的篇幅来看,快速阅凄题的长度为1300～1400宁：从命题的形式来看,主观性题目的比重较大,主要考查学生的快速阅读能力。 相似文献
7.
听写训练是英语学习的一个综合性训练。它既能训练学生的听力技能,获得口头语言的能力,又能训练学生的词汇语法等知识,是一个非常有用的英语训练方法。本文针对大学英语六级考试中的复合式听写测试,介绍了在平时的听写训练中应注意的方法及考试技巧。 相似文献
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9.
阅读,作为研究生英语教学中最重要的环节之一,在大学英语六级考试中显现出其重要的地位。历经数次改革,阅读仍在六级考试中占有最高分值,因此,它成为教师和考生教学、备考的重点工作。文章认为语法和词汇是读懂文章的两大保障,在此基础上,平时广泛的阅读是提高阅读能力的必经过程;考前强化应试技巧则是取得理想成绩的有效手段。 相似文献
10.
王沫 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(1):84-86
英语四级考试改革中出现了新的快速阅读题型,本文就这一变化作了仔细的分析,并结合大学英语阅读教学,对快速阅读教学策略进行了分析探讨,提出在大学英语快速阅读教学中运用篇章分析理论,并分析了快速阅读常见误区和在教学中如何加强技巧的训练。 相似文献
12.
针对大学非英语专业学生开设口译选修课的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
针对已经掌握专业英语,并且通过大学英语六级考试的口语较好的学生可以开设口译选修课,以提供专业性较强的口译服务。课程内容包括笔译弥补性训练,口译技巧训练,以及综合模拟训练,共占用两学期约70学时。 相似文献
13.
CET-4阅读改革与大学英语快速阅读教学策略初探 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读能力的培养一直是我国大学英语教学的重要环节和主要培养目标。英语四级考试改革中出现了新的快速阅读题型,本文就这一变化并结合大学英语阅读教学,对快速阅读教学策略进行了分析探讨,并分析了快速阅读教学中存在的问题,提出在教学中如何加强技巧的训练。 相似文献
14.
李明澈 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(4):91-93
大学英语教学改革以及新四、六级考试对学生快速阅读能力提出了明确要求。从元认知角度出发,可以深入探讨元认知学习策略与快速阅读的关系,以及在日常阅读教学中如何进行元认知学习策略训练。 相似文献
15.
王键 《新疆教育学院学报》2006,22(2):82-84
大学英语六级考试中的听力部分是许多考生失分比较多的部分,对于为数众多的持“哑巴英语”的中国考生来说,六级听力是在他们通过了四级听力考试后的又一次挑战。本文论述了如何训练提高六级听力水平。 相似文献
16.
在我国举办的各种英语考试中,专业英语八级（TEM－8）和大学英语六级（CET－6）无论是从其权威性还是影响力来说都颇有相似之处,都是证明英语水平的考试,都是国家级的考试,都可以用来求职。本文从多方面分析专业英语八级（TEM－8）和大学英语六级（CET－6）两种考试的异同。 相似文献
17.
本文通过对大学英语六级考试改革后题型的分析,阐述雅思对于六级改革的重大影响,同时指出改革的不足,并通过对雅思阅读题型设计的介绍,提出将来六级英语进行深入改革的必要性。 相似文献
18.
大学英语四级考试新题型快速阅读的教学对策 总被引：2，自引：0，他引：2
快速阅读是大学英语四级考试中的新题型,也是当前大学英语教学中的薄弱环节。本文分析了大学英语四级考试中快速阅读的题型特征和影响学生快速阅读的主要因素,从课堂内外、教与学的角度提出了提高学生快速阅读能力应采取的教学对策。 相似文献
20.
自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,大学英语六级翻译从原来5%比例上升到15%,对考生的翻译能力提出更高要求,该文从科技英语翻译文体特征的角度,探讨实用的大学英语六级翻译技巧。 相似文献