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本文分析了现有物理教师教育课程的现状及存在的问题,根据教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》及河南省《关于启动实施教师教育课程改革研究项目的通知》的有关精神,对物理教师教育类课程进行了整合优化,建立了师范技能训练新模式,并对物理教师教育类课程优化的实践进行了反思,提出了建设性的意见与建议。 相似文献
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基于教育部（教师[2011]6号）文件,关于大力推进教师教育课程改革的意见和《教师教育课程标准（试行）》的精神,本文归纳提升出师范生教学工作实习的目标定位、教学工作实习的学情分析、教学工作实习的主要环节和教学工作实习的要点等。 相似文献
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》和教育部《关于加快发展面向农村的职业教育的意见(2011年)》,结合我校林业、园林专业学生的实际情况,培育"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,涉农林类中等职业学校在课程改革上,从中职《化学》课程的教学中提出改革的思考。 相似文献
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提高高等教育质量是一个系统工程,科学实施教改、提高课程教学质量是"质量工程"的重要举措。《钢结构》课程是高校土木工程专业的主干课程,根据多年来对钢结构课程教学的总结,本文从优化教学内容、改进教学方法、改革考评方式、强化实践教育、注重能力培养等方面,提出了保证课程教学质量、优化课程教学效果、提高人才培养水平的探索性教改意见。 相似文献
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根据2010年4月27日中华人民共和国教育部发布的《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》一文中指出要充分认识基础教育改革的重要性。基础教育课程改革的这几年中,不可否认的取得了很大的成功,但是基础教育课程仍然需要继续优化。由于各地方学校办学条件不一,教师队伍建设进度不同,课程资源、地方支持系统程度不同。本文基于以上问题通过搜集资料,综合分析,整理得出对中学体育课程改革的几点建议,希望能够为体育课程改革提供一定的参考价值。 相似文献
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《化工单元操作》作为化学工艺专业的核心课程,在全国职业教育改革的大背景下,改革势在必行。依据《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成[2010]9号文件精神,本文从创新教育内容、创新教学形式、创新教学环境、创新教学设计、改革评价模式这五个方面着手深入浅出的谈了谈对该门课程的一些改革措施。 相似文献
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英语作为卫生类高职高专教育的一门基础课程.要改变现有卫生类高职高专英语教学模式应领会<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>文件精神,提高教师素养;要优化英语课程体系,从课程设置及结构、教学方法、测试三方面进行研究与实践.要调整英语课程设置及结构,要使教学方法多样化,激发学生兴趣,营造良好教学氛围;还应重视学生主体作用,让学生在不同起点得到进步.改革测试中的考试结构及考核内容. 相似文献
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新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文从高中物理教学的目的和提高学生科学素养,并对物理教师提出了更高的要求,来做好新课程标准下的物理教学。新课程中如何进行教学反思问题进行探讨。 相似文献
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新一轮的教育课程改革颁布了初中课程的课程标准,新的物理课程标准强调除了知识学习外,更重要的是要使学生得到获取知识的方法,增强探究未知世界兴趣的能力,同时在获取知识的过程中培养积极的情感和正确的价值观。本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就初中物理教师如何进行更有效的教学进行探讨。 相似文献
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为实现物理学（师范类）专业核心课程《光学》的教学目标,重庆三峡学院物理教研组对物理学（师范）《光学》课程的教学进行了一系列的改革,通过一个完整的课程教学过程的实践,取得了一定成绩,受到了学生的欢迎。本文对《光学》课程的教学改革进行了总结。 相似文献
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当前我国的基础教育课程改革正全方位、深层次稳步推进。综观当前《体育（与健康）》课程的改革,不难发现：课程改革缺乏有力的社会支持体系;教师的专业发展水平滞后于课程改革的需要;课程资源匮乏：《体育（与健康）课程标准》自身不够完善正成为课程改革中的制约因素。要进一步推动《体育（与健康）》课程的改革,就必须做好以下工作;营造良好的课程实施环境;完善教师再教育制度,不断提高教师专业化水平;加强课程资源建设;做好课程标准的修订工作。 相似文献
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