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1.
杜建辉 《福建师大福清分校学报》2004,(2):80-83
从终身教育的视角,对终身体育与学校体育、全民健身的关系进行探讨.认为:在高校体育教学中,应对大学生因材施教,实施个性化教学,从而培养大学生终身体育理念,推进全民健身计划的实施. 相似文献
2.
随着教育改革的深入,学校体育把“健康第一”的思想作为体育教学的指导思想,把增强学生体质,促进身心全面发展,培养学生从事体育运动的意识、兴趣、习惯和能力,提高体育素养,为终身体育奠定良好的基础作为总体目标,围绕这一目标,我们的教学必须为培养学生的体育兴趣与技术水平服务。学校体育要为学生打好终身体育基础。要把它真正变成有效的学校体育实践。重视学生运动兴趣的培养是实现《全民健身计划纲要》和体育与健康目标的有效保证。培养学生兴趣, 相似文献
3.
1995年6月20日,国务院颁布了《全民健身计划纲要》（以下简称《纲要》）。全民健身计划目的是通过广泛地开展全民性体育运动,增强人民体质,推动我国社会主义现代建设。实施对象是全国人民,重点是青少年和儿童。而学校体育教学的对象正是青少年儿童这个群体,肩负着提高学生的健康水平,培养良好的思想品德,引导其终身参加体育活动的重任。从这个意义上讲,体育教学在全民健身计划中占有举足轻重的地位,只有在体育教学中进一步渗透全民健身理念,才能更好地落实全民健身计划,并有效地促进体育教学的进一步发展。 相似文献
4.
温跃平 《中国科教创新导刊》2009,(28):206-206
妇女体育是全民体育关注的一个热点问题。女大学生是学校当中的一个特殊群体,她们在人数上占高校学生人数的1/3还要多,女大学生从事体育活动对培养终身体育观、推动全民健身计划、改变妇女体育都有着很大的影响。本文针对当前影响深圳市女大学生从事体育活动的因素进行调查分析,并提出了合理化建议,希望能为女大学生更好的从事体育活动提供一点帮助。 相似文献
5.
体育舞蹈是一项新兴的体育运动,由于体育舞蹈集体育、舞蹈、音乐和服装于一身,兼有健身、修心、育美的作用．并且寓教于乐．可使学生终身受益。在普通高校中推广体育舞蹈对于开展全民健身运动有着积极作用。体育舞蹈还可以提高大学生的社会交际能力,对于促进大学生就业也有一定作用。本文作者运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法对体育舞蹈在大学中开展的必要性进行研究,结果表明：普通高校开设体育舞蹈课对大学生身心健康非常重要。大学体育舞蹈教学可以促进落实德、智、体、美全面发展的方针,推动普通高校体育教学改革。 相似文献
6.
张伟德 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(5):45-46
目前我国大力实施全民健身计划,学校体育成为这一计划的重要阵地,在学校通过体育教学建立体育锻炼的意识习惯,是培养大学生终身体育的前提。根据学生的身体、心理特征,通过培养学生的自我锻炼能力、运用多变的教学方法、组织教法、教师素质的自我提高等几个方面,提高大学生的终身体育意识。 相似文献
7.
周卫东 《漯河职业技术学院学报》2010,9(2):152-153
为了努力实现体育与国民经济的协调发展,全面提高中华民族的体质与健康水平,更广泛地开展群众性体育活动,推动我国社会主义现代化建设,国家不失时机地提出了全民健身计划,作为大学生这一特殊的文化阶层,通过健身意识的培养,使其树立正确的体育锻炼动机,对全民健身计划的开展有着深远的影响。本文在阅读有关体育专著、走访高校体育工作专家和在校大学生后,就体育锻炼动机的定义、分类、影响因素以及大学生终身体育动机的培养谈一下自己的看法,旨在为培养大学生体育动机提供一定的理论依据。 相似文献
8.
朱红香 《周口师范学院学报》1996,(1)
在深化改革的形势下,一项跨世纪关系到我国12亿人民健康大事的社会系统工程—全民健身计划正在我国全面贯彻和实施,通过这项计划的开展,对当代大学生进行终身体育教育,培养他们从事体质锻炼的技能和习惯,终身受益,有着重要的现实意义和深远的历史意义。本文用问卷查的方法,从体育教育系统论的角度,揭示了当前大学生自我锻炼能力存在的问题,其目的:探讨培养大学生自我锻炼能力的新途径,以适应全民健身活动的需要。 相似文献
9.
随着终身体育观的提出和全民健身计划的推行 ,体育运动已日益成为人们生存的必要的基本条件。学校体育应该通过技术技能的掌握运用和思维习惯的培养形成 ,为学生的终身体育观念的形成和能力的掌握打下了坚实的基础。一、培养学生体育锻炼的兴趣、爱好与习惯 ,为终身体育奠定基础兴趣、爱好和习惯 ,在体育实践中对技术技能的掌握和思维能力的形成有着重要的意义。大学生文化层次较高 ,理性及自主能力较强 ,在此期间结合兴趣、爱好、身体和专业特点 ,学习自我锻炼身体的知识 ,发展自我身体锻炼的能力 ,培养终身体育锻炼的习惯 ,能收到事半功倍… 相似文献
10.
从终身教育的视角,对终身体育与学校体育、全民健身的关系进行探讨,笔者认为:在师范五年专体育教学中。应对五年专学生因材施教,实施个性化教学,从而培养学生终身体育理念,推进全民健身计划的实施。 相似文献
11.
从全民健身谈高校体育课程建设 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法，通过分析高校体育与全民健身计划的关系，进一步阐述了影响高校公体教学质量和任务实施的因素是多方面的。如何完善地准确地领会高校体育目的进行了探讨，提出了高校的体育工作必须按照《全民健身计划纲要》的要求深化体育课程改革，充分发挥了高校体育在健身、育人、文化娱乐等方面的特殊功能，对大学生进行终身体育教育，培养健身意识。 相似文献
12.
如何贯彻《全民健身计划纲要》,培养学生终身体育意识,是摆在体育教育工作者面前的一个重要课题。本文认为:实现体育教育教学的终身受益目的,必须针对学生的个性差异情况,遵循因材施教的原则,实施个性化培养,从而使学生对体育运动产生浓厚的兴趣,并养成锻炼身体的良好习惯。 相似文献
13.
随着《全民健身计划纲要》的实施,体育舞蹈这一运动项目越来越受到人们的欢迎,本文对高校体育舞蹈在大学生综合素质培养方面具有哪些作用加以阐述,以便为体育舞蹈在高校中的普及与自身的发展提供相关理论参考。 相似文献
14.
赵义志 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
1995 年,我国推出的《全民健身计划纲要》中强调:“全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。”因此,在小学体育教学中,教师应该以全民健身理念为指导,不仅关注学生的体育技能与身体素质的发展,也关注学生健身习惯与运动兴趣的培养,使学生形成热爱运动、擅长运动、坚持运动的良好运动品质。本文结合个人学习成果及工作实践经验,针对全民健身理念下的小学体育教学展开创新思考与实践,希望通过本文的论述,能够对小学体育教学有所裨益。 相似文献
15.
陈飞渡 《宁德师专学报(自然科学版)》1999,(1)
《中国教育改革和发展纲要》与《全民健身计划纲要》促进了学校体育教育的改革,树立了终身体育的思想．师专田径专项选修课应转变教学指导思想,重视传授体育健身的手段与方法,加强组织能力与体育职业能力的培养,不断充实教学内容,拓宽学生知识面,培养具有体育教学、指导社会体育、业余运动训练和体育管理能力的综合型体育人才 相似文献
16.
体育舞蹈是一项新兴的现代健身体育运动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。本文就其体育舞蹈教学对大学生的健身价值、情商、社交能力、人文素养等方面进行探讨,进而表明体育舞蹈教学对培养大学生综合素质的重要性。 相似文献
17.
张秀珍 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):53-54
健美操作为一种新兴的体育运动项目,集健身、健美、健心、娱乐为一体,能充分满足大学生生理、心理需要,它以独特的魅力深受大学生的欢迎。健美操运动不仅能全面锻炼身体的各个部位,更能培养他们自觉运动的能力和习惯,从而使他们形成终身健身的体育观念。 相似文献
18.
汪伟 《淮南师范学院学报》1997,(2)
功在当前,利在千秋的《全民健身计划》的颁布实施、开辟了我国的群众体育和国民体质建设的新纪元,在我国兴起了声势浩大的社会体育热潮.那么,怎样才能把“全民健身计划”科学而有效地落到实处呢?这是摆在我们面前长期而艰巨的任务,高校体育作为终身体育的一个中间环节,与社会体育紧密衔接.因此,培养大学生的体育能力和终身体育意识,并做为大众体育的载体向其周围群体辐射,促使社会体育人口的质与量的同步提高,是高校体育实现与《全民健身计划》顺利接轨的重要保证.为此,经对我国普通高校体育教学现状的研究、分析,笔者拟就我国普通高校体育教学改革的走向问题陈—孔见,渴求专家斧正. 相似文献
19.
20.
郭学敏 《黔南民族师范学院学报》1998,(2)
改革高校的体育教学,培养大学生的体育观念,养成终身参加锻炼的习惯,提高体育教学的质量,推广和实施我国的全民健身计划,是摆在每一个高校体育教育工作者面前的课题.通过多年的教学总结,以及近几年来在教学改革实践中的不断探索,笔者在此对高校体育教学改革提出几点思考. 相似文献