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相似文献
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1.
人的身体健康和心理健康之间存在着紧密的内在联系,学校应重视体育对学生心理健康发展的促进作用.本文探讨了在学校体育教育中实施心理健康教育的模式,以改变现有的学校体育教育状况,为学生的全面发展服务.  相似文献   

2.
学校体育与心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据对心理健康含义和标准的认识,分析了学校体育对学生心理健康的影响,并提出在学校体育教学中如何有效地实施心理健康教育。  相似文献   

3.
学校体育开展和实施心理健康教育是学校体育教学工作的一项重要内容,也是体育教育研究的紧迫课题.针对现代学生的心理健康问题的日趋严峻,结合体育的现状和未来的发展趋势,采用理论研究的方法,对在学校体育中开展心理健康教育的现实意义、内涵、作用、内容和方法等几个方面进行了概述和探讨.  相似文献   

4.
杨芳 《考试周刊》2011,(13):169-171
正确认识健康的概念,树立学校体育"健康第一"的理念,把握体育教育与心理健康教育的关系,在体育教育中积极渗透心理健康教育,对促进学生心理健康发展有着积极的作用。本文采用文献研究等方法对在中小学体育教育中渗透心理健康教育进行了探讨,认为好的体育教育必须贯彻心理健康教育的思想,心理健康教育和体育教育应是融合的。  相似文献   

5.
试论体育教学中开展心理健康教育的现实意义   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对青少年学生心理健康问题的日趋严峻,本采用理论研究方法,结合学校体育的现状和发展,提出学校体育教学中开展和实施心理健康教育,树立“健康第一”的体育思想,为推进学校体育中心理健康教育理论的发展及其实践提供参考。  相似文献   

6.
学校体育开展和实施心理健康教育是学校体育教学工作的一项重要内容,也是体育教育研究的紧迫课题。学校体育要适应时代要求,建立新型师生关系;普及心理健康知识;创设良好心理教学环境;针对学生问题的性质、特点采取相应的措施和办法,以便从根本上克服当前学校体育存在的弊端,提高体育教学质量和大学生心理健康水平。  相似文献   

7.
学校体育与心理健康关系密切.学校体育教育与智力、人格以及心理适应能力方面有着重要的作用.该文通过分析我国体育教育以及我国学生心理健康情况现状,讨论体育教育与心理健康的潜在关系,探究体育教育在心理健康中的互相渗透理论.  相似文献   

8.
本文通过对传统的学校体育教育中存在认识片面,忽视体育教育与心理健康教育的融合等问题的分析,探讨体育教改中突出的核心问题:"健康"的真实内涵,揭示身体健康与心理健康在体育教育中的重要作用,并论述了体育教育中身体与心理健康教育的方式方法.  相似文献   

9.
如何理解《体育与健康课程标准》中的心理健康教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
正确理解体育与心理健康教育,应从《体育与健康》课程的价值与目标入手,科学看待学校体育对学生心理健康的积极影响。同时,要注意《体育与健康》课程不是体育课与心理健康教育课简单相加,体育与健康课程也不是整个学校心理健康教育的全部内容,它只是实现学校心理健康教育的有效途径之一。  相似文献   

10.
学校体育开展和实施心理健康教育是学校体育教学工作的一项重要内容,也是体育教育研究的紧迫课题。学校体育要适应时代要求,建立新型师生关系;普及心理健康知识;创设良好心理教学环境;针对学生问题的性质、特点采取相应的措施和办法,以便从根本上克服当前学校体育存在的弊端,提高体育教学质量和大学生心理健康水平。  相似文献   

11.
学校体育是提高心理健康水平的有效途径,蕴涵着丰富的心理健康教育因素。加强学校体育与心理健康教育的有机结合,克服长期存在的课程式心理健康教育教学模式,关注教学过程中渗透式模式所产生的巨大的生态学心理健康效应,是加强和改进新  相似文献   

12.
本文通过分析我国学校体育教育情况,以及学生心理健康教育状况,讨论问题存在的原因,提出体育教育和心理健康教育相互渗透的一些建议。  相似文献   

13.
中小学体育教育教学中实施心理健康教育模式的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的不断发展和进步,人们对心理健康的要求也在不断提高,据现有相关调查,我国中小学学生的心理健康水平反而在逐年下降,成为学校教育的一大障碍,要想改变这一状况,学校管理部门和学校体育工作者正在作出积极探索,从不同的教育教学模式进行有效探讨,但还没有进行深入的调查研究,本文试图从学校心理健康教育模式进行进一步探讨,以求获得心理健康教育的有效途径,也为学校体育教育发展以及学生心理健康水平提高作一有效积极探索与研究.  相似文献   

14.
论学校体育在高校心理健康教育中的地位   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章试图从心理健康教育的角度出发,探讨学校体育在高校心理健康教育中所应扮演的角色,以期通过学校体育搭建高校心理健康教育新平台,同时真正实现学校体育的时代目标,并为高校体育课程改革提供理论基础。  相似文献   

15.
本文通过文献资料法,阐述了学校体育能有效地促进学生心理健康,并且提出了体育教学中心理健康训练的几点办法.  相似文献   

16.
赵艳霞 《考试》2009,(5):42-42
目前,大多数学校还是以升学率来衡量学校的教学质量,对体育教学不够重视,对学生心理健康问题重视程度也不够,因而造成学生心理健康问题日趋严重。因此,学校必须高度重视和正确对待体育教学,确保学生心理健康问题能得到及时解决并使他们能健康地发展。  相似文献   

17.
陈博 《教育探索》2004,(11):94-95
心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分,剖析学校心理健康教育的基本内涵,明确体育教学与心理健康教育相结合是实施素质教育的重要环节。体育教学与心理健康教育存在着互相联系、互相促进和互相制约的关系,这种互动作用在培养全面发展的新型人才中发挥着不可估量的重要作用。  相似文献   

18.
对学生开展心理健康教育有诸多途径,学校体育工作就是其中的有效途径之一。本文从体育课教学、学生课余娱乐体育活动、学校卫生保健工作三个方面探讨了如何在学校体育工作中开展对学生的心理健康教育。  相似文献   

19.
运用文献对比和调查的方法,分析了目前我国高校学生心理健康的状况,以及当前高校学校体育教育的改革趋势,认为运用学校体育教育教学手段,对提高大学生心理健康水平有着重要的作用。  相似文献   

20.
中共中央国务院作出的<深化教育改革,全面实施素质教育的决定>对学校体育提出了要树立"健康第一"的指导思想.这就为当今学校体育开展健康教育、尤其是长期得不到重视的心理健康教育的开展有了新的具体定位.教育部再次发出的<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>,则进一步阐述了心理健康教育对学生成长的重要意义,也为体育开展心理健康教育提供了科学的依据.  相似文献   

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