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贺亚兰 《北京教育(高教版)》2002,(8):44-45
北京理工大学机电工程学院分党委书记、博士生导师杨树兴教授作为一名"双肩挑"的年轻骨干,他一直在科研、教学和管理第一线上勤奋耕耘、默默奉献.与他接触过的人无不为他的朴实憨厚、虚怀若谷而感动;与他朝夕相处的学生和同事被他严谨的治学态度和吃苦在前、享受在后的风范所感染.是的,一个人的青春是短暂的,但短暂的青春却为献身国防而郁郁葱葱;一个人的生命是平凡的,但平凡的生命却为投身教育而绽放光彩.杨树兴教授立足教育、情系国防,在平凡的岗位上用青春和智慧谱写着一曲不平凡的人生之歌. 相似文献
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李贽的一生,是尚"侠"的一生.李贽的侠,是为国为民的侠.他终身以"异端"示人,只因有着一颗为国为民的赤子之心.自古忠臣孝子,义夫节妇,同一侠耳.他以国家为根本尺度来评判人才、女色;以百姓为标准来评判豪侠与英雄,而不世俗地单以成败论之;以识见高低来评判"侠"之大小;他一反常规,认为豪侠也应讲"利","侠"越大,"利"就应越多,从而发挥其本应有的更大的作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>他是教师心目中的朽木,学习成绩差,上课不听讲,常做些与学习毫不相干的事,作业不做,考试作弊,还威胁教师;他是好学生心目中的地痞、流氓,说话、举止不文明,哪儿说话哪搭茬儿,让人反感;但他却是调皮捣蛋的学生心目中的榜样……就是这位学生,在我的课堂上玩手机,上面还有一条刚收到的信息:"没有人会为你流泪。"当我接过手机念时,全班同学笑了,他也笑了,笑得很得意。下课了,他随我进了办公室,让我把手 相似文献
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在NBA的战场上注入了一股新的力量,一位来自东方的状元秀在NBA初露锋芒,并使异乡的人为之喝彩;一个东方小巨人浮现在NBA那硝烟弥漫的战场上,丝毫不逊色于NBA中的大牌明显,甚至力压群雄。不用多说,你也知道,这位小巨人便是初出茅庐的姚明。作为上届“大鲨鱼”的主力,他的表现使人折服,无论技术与得分都堪称一流,再加上先天的身高优势,更使他鹤立鸡群。在此之前,我一直崇拜姚明,姚明每个富有力量的扣篮都使我的心狂跳不已,按捺不住地为他喝彩。不仅为他那优美的姿态,更为他那种霸气。在篮下,他如入无人之境,唯我独尊;在篮上,他如长臂猿,… 相似文献
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王美云 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):162-162
"以学生的发展为本"愈来愈成为人们认同的教育思想.学生的发展首先是为了他能够成为他自己,成为他幸福生活的创造者,并进而成为社会的建设者."为学生的发展而教"也是现代教育学所倡导的一个教育方向:教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升;关注学生的生活世界和独特需要,才能促进学生在认知情感、态度和技能等方面和谐发展,从而成为一个能自主发展的人. 相似文献
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雷锋是服务人民的典范。他以“钉子”精神刻苦学习,提高服务人民的本领;他以“螺丝钉”精神干一行,爱一行,钻一行,在平凡岗位上做出了不平凡的成绩;他把“毫不利己、专门利人”当作人生最大的幸福, 把有限的生命投入到无限的为人民服务中。 相似文献
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刘艳荣 《少年天地(小学)》2002,(12)
从前有一个人不小心打碎了一个花瓶,但他没有一味地悲伤懊恼,而是俯下身去,精心地收集起满地的碎片.他把这些碎片按大小分类称出其质量,结果他惊奇地发现:10～100克的最少;1～10克的稍多;0.1～1克和0.1以下的最多.同时,这些碎片的质量之间表现为统一的倍数关系,即较大块的质量是次大块的16倍:次大块质量是小块的16倍;小块质量是 相似文献
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天热了,学校离海不远,老师把学生带到海边去玩.他们不太敢让学生下水,怕出事.校长却不怕,他自己站在水深处,规定学生以他为界,只准在水浅处玩.…… 相似文献
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董承敏 《山东教育学院学报》2013,(5):52-55
通过探究式教学在高中生物教学中的有效实施,可以培养学生的创新意识和实践能力,激发学生的潜能,使学生在获得新知的同时得到全面发展。本文就高中生物教学中探究式教学的目标设计、内容设计、策略设计和评估设计进行了探讨。 相似文献
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袁颖慈 《贵州教育学院学报》2008,24(11):5-9
把教学内容整理成内部语言,再发送为言语者的言语行为与结果,这个过程即是思维的“言语化”过程。显然,这是一种思维的外化过程。教师工作的职业特点决定了教学思维的独特品性。教学语言是一种个性人文的、个体经验的、动态变化着的,在心理学、教育学、教师学意义上的语言现象。以于漪、秋坪等知名教师的教学实践为例证,对教学思维中的三种基本形式及在转换时的两个特性作了一定的探析。认为：教师在“言语化”过程中,语言观念至关重要,若取向于变革性的开拓,则其他思维形式向语言思维的言语化转换,将会最大限度地趋向于对等实现。 相似文献
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俞石明 《福建师大福清分校学报》2003,(1):79-81
提高教学质量，提高学生的英语应用能力，培养高素质的外语人才是大学英语教学改革的核心。本分析了我校大学英语教学中教师和学生所存在的问题，并就此提出要提高教学质量，大学英语教学须进行教学观念、教学模式及分段教学改革的基本思路。 相似文献
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网络环境下大学教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孔德志 《中国科教创新导刊》2009,(1):66-67
网络技术是现代教育技术领域中的前沿技术,因其具有资源共享性、虚拟性和交互性等特点而成为21世纪的主流.本文分析了网络教育环境下高校教学面临的挑战及存在的问题,提出必须按照新的教育思想,在科学的教学理论的指导下,根据知识经济时代对人才的素质要求,优化高校教学模式. 相似文献
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以缅甸北部木姐华文学校为例,分析缅北华校数学教与学的现状、存在的问题及其原因,最后提出对改进缅甸华文学校数学教学的若干思考。 相似文献
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高职英语教学存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
任敬希 《贵州教育学院学报》2008,24(8):21-23
英语作为高职学院的一门重要的必修课,在高职课程中有着极其重要的地位。而当前的英语教学却存在不少问题。因此有必要对这些问题进行研究,找出合理的解决办法,以促进高职院校英语教学的改革,提高高职院校英语教学的质量。 相似文献
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林耀生 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(1):107-110
本文阐述运用“分层次教学”实验于高校体育排球教学中，实验表明“分层次教学”法符合因材施教、因人而异原则，它使教学更具针对性，能更有效提高学生的运动水平。 相似文献
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本文从高等工科学校教学改革的必要性出发,依据《高等工科学校教学改革实验工程》课题的实践,探讨了在工程专科教学改革中建立“岗位培训型”、“CBE型”、“工程项目型”、“预分配型”教学模式的可行性,总结了实施产学合作教育所取得的初步成果。 相似文献
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曹友义 《四川职业技术学院学报》2011,21(6):86-88
近年来,我国的高等职业教育的蓬勃发展。在此新形势下,高职院校的英语教育的改革与发展显得尤为重要。本文通过对我国高职院校的英语教学现状的分析,指出了高职英语教学中存在的几个问题,提出了解决这些问题的办法与对策。 相似文献
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吴碧宇 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):94-97
在中西文化交流中传教士功不可没，本文分析了鸦片战争后中国英语教学产生的历史背景，并从京师同文馆和教会学校的英语教学，对传教士在中国英语教学史上的作用做了客观的评价。 相似文献