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风流贝勒 《职业技能培训教学》2001,(3):17-17
欣闻某报一条广告,说著名的XXX医学专家免费赠阅什么医学专著,当时看到这则消息,惊讶得不行,马上把这个信息告诉了一位写书的朋友,朋友不屑一顾:“这个人要么很有钱,要么这本书不值钱!”另一位常将“说我笨我就笨,说我傻我就傻,该装傻时别聪明,该聪明时决不傻”挂在嘴边的朋友则把烟蒂狠狠拧在烟灰缸里,摸着光光的头皮对我说:“你以为他傻呀!”人家明明是为人民服务的吗,你怎么能这样说人家?还骂人家傻!哎呀呀!不要把人家的好心当成狐狸之肝肺好不好? 相似文献
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今天,由于大一班两位老师有事请假,班上只剩李老师一个人。我和另外一位老师暂时到大一班帮忙。午饭时,陆少威的饭、菜都快吃完了,却哭了起来,拉着李老师的手央求着说:“李老师,我不让你走。”李老师轻声劝说着他,可是陆少威没松手。为了给李老师解围,我随口说:“李老师中午回家给小姐姐做饭,一会儿就回来。”陆少威不理我,还是哭。一会儿,他手里拿着蒸饼说:“我有病,我头疼。我爸说我有病就来接我。”我用手摸了摸他的头,不热,就说:“行,吃完饭老师给你试试表,如果发烧就给你爸打电话,好吗?你先把饭吃了。”他不肯吃… 相似文献
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古语有言:“亲其师,信其道。”我将其简单地理解为:学生喜欢老师,必定会听他的。但现在要被学生喜欢又谈何容易?让我们一起来看看如今的孩子,举两个例子。例一:下雨了,我打着伞正准备回家,我班上的一个男孩走过来说:“老师,把你的伞借给我好吗?”我有些意外,说:“可我只有一把伞。”学生说:“老师,淋了雨我会感冒的,你就借给我吧!”他让我舍己为人呢!我无语…… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(4)
豆豆去寄信。邮局阿姨:“小朋友,你的信超重了,要补贴邮票。”豆豆说:“不行,阿姨,再贴邮票就更超重了。”写信豆豆给他的朋友写了一封信,约那位小朋友来找他玩,信的后面写道:“我听说你们最近搬了家,如果你收不到这封信,就来信告诉我一下,并写上你的新地址。”单数与复数老师:“豆豆,你明白什么是单数什么是复数了吗?”豆豆:“老师,我明白了。”老师:“那你说说,裤子是单数还是复数。”豆豆:“上面是单数,下面是复数。”铅笔有罪豆豆:“妈妈,再给我买支铅笔吧?”妈妈:“不是前几天刚给你买了两支吗?”豆豆:“那… 相似文献
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梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)
(四)不结婚的坏习惯毛小弟这个老师我们都喜欢。他是我们的班主任,还是我们语文老师。他和我们就像哥们一样。你想,老师和你就像哥们一样,那么你不喜欢他还喜欢谁?毛老师到现在还没有结婚。他没有结婚是他自己告诉我们的。他说:“幸亏我还没有结婚,要不我生了一个小孩和你们一样烦,那我肯定头痛死!”他这么说了以后就问我们:“你们以后结婚吗?”我们就齐声回答:“我们以后不结婚!”我们齐声回答问题时总是很响亮的。“为什么?”“因为不要生一个小孩和我们一样烦!”可是马儿帅指着汪小中说:“他会结婚的!”汪小中就生气地说:“… 相似文献
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请正确对待学生的错误张朝晖有位从教近30年的老教师,可谓桃李满天下,忽一日收到一位10多年前的学生的来信,信中,这位学生在感谢他当年的培养的同时,还提到一件往事:在一次课堂提问中他回答错了,这位老师竟说:“我就知道你不会,如果你能答对,地球将会倒转。... 相似文献
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一、亲其师,信其道——自己人效应
“生活就像一面镜子。你对着它做什么.它也会对着你做什么。”其实现实中的师生关系也是如此。对于学生来说,如果他喜欢一位老师,老师也喜欢他,就会越发觉得老师可亲可敬,从而喜欢老师所教的学科和知识。这就是“亲其师,信其道——自己人效应”。 相似文献
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一、什么是逆反心理
平时我们常听到一些家长抱怨:“我们的孩子越来越不听话了,你叫他往东他就偏偏往西.”“有时候你刚要说话他就非常烦躁,不愿意听你说下去.”曾听过一位家长伤心地说:“我的儿子学习很不用功,我痛骂了他一顿,他当时并没有过激的言行,谁知道他为此出走了一个星期,把我们家长急坏了,现在都不敢说他啦,我真想不通现在的孩子怎么啦?”在教学管理中我们也经常会遇到个别“不听话的”学生,常与老师“顶牛”、“对着干”.有的学生明知自己做错了事,面对老师的批评、家长的指责、同学的劝告,不但听不进,反而反感、抵触甚至采取过激的言行.这些就是平时我们说的逆反心理、 相似文献
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李老师在班主任先进事迹报告会上介绍说:“担任五(1)班班主任之前,原来四(1)班主任冯老师就告诉他说:‘班上有一个最懒做作业的学生,作业+次有八次不做,老师对他进行重罚、批评。投诉其家长,都没有凑效,都拿他没有办法,一个班就是因为他一个人成绩不合格,评不上文明班……’”我接这个班教了一个星期,发现他仍然不交作业,这印证了冯老师的话。但是,也发现他很有个性,我不能再用冯老师这种“高压方法”强迫他做作业,而是以“表扬”的方法,治他的“懒病”。有一次.他又不交作业了,我不是批评他,而是耐心辅导他做作业,在分数上有所提高,给他尝到做作业的甜头,还表扬他:“某某同学很聪明,老师布置的作业他都会做了,真聪明,如果他继续努力,成绩会提高的。从此以后我都是这样鼓励他。又有一次,我辅导他完成作业后,我又写一封信给他带回去给家长,他爸爸看完老师写来的表扬信,高兴地说:“阿强,老师在信中表扬你,说你近来上课认真听课,积极思考,而且会做作业了,很有出息,老师佩服你。”爸爸笑着拍了拍他的肩膀:“我也相信你会把学业学好,不会令爸爸失望的。”当听爸爸说完这封信后,他控制不住内心的内疚,终于大哭起来对爸爸说:“对不起,爸爸,我知错了。” 相似文献
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周孝雯 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
我的语文老师今年四十多岁,她样样都好,同学们都喜欢她,可我却讨厌她,因为她的口头禅“傻小子”、“傻孩子”、“傻姑娘”等随口就说,我听了很不自在。一次上《说茶》这课,老师问:“饮茶能增进友谊,你们能再举几个生活中的例子吗?”几个同学的回答,老师都满意地点点头。这时一向不大发言的我站起来说:“昨天表弟来我家玩,我泡上一杯浓浓的苦丁茶,还对他说这茶有多好多好。表弟喝了一口就把茶吐了,还说‘你真小气’……”我还没说完,全班就哄堂大笑,老师也笑着说:“你这个傻丫头!”又是一个“傻”字,真难听!下课后,有的同学又取笑我,我大哭起… 相似文献
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又一个教师节来临了,我们在尊师爱生的同时,不由想起了这么一个真实的故事。某小学一个三年级的学生,周末到郊外游玩时捡回两颗漂亮的小石子,便拿去问他的老师。老师端详了好半天,一下子叫不上名来,就抱歉地说:“我不知道,还是去问你爸爸吧。”小学生的爸爸是地质勘探队的工程师,识别两颗普通的小石子,是绝对没有问题的。可他看了小石子之后思忖一下却对孩子说:“这是什么石子我也不知道,你明天再去问老师,老师肯定会给你讲清楚的;顺便替我带封信给他。”第二天,小学生把信交给了老师。拆开信,只见这样 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(1)
毛小弟这个老师我们都喜欢。他是我们的班主任,还是我们的语文老师。他和我们就像哥们儿一样。你想,老师和你就像哥们儿一样,那么你不喜欢他还喜欢谁?毛老师到现在还没有结婚。他没有结婚是他自己告诉我们的。他说:“幸亏我还没有结婚,要不我生了一个小孩和你们一样烦,那我肯定头痛死!”他这么说了以后就问我们:“你们以后结婚吗?”我们就齐声回答:“我们以后不结婚!”我们齐声回答问题时总是很响亮的。“为什么?”“因为不要生一个小孩和我们一样烦!”可是马儿帅指着汪小中说:“他会结婚的!”汪小中就生气地说:“你爸爸和你妈妈才会结婚!”… 相似文献
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小刚中班时转到我园。当t时,他任性、执拗,想干什么就于什么,只要一到了户外,就很难把他叫回班。他稍不如意就大发脾气,甚至打老师、咬老师,对小朋友就更甭提了。一次,他又咬了一个小朋友。带班的年轻老师对他没办法,就把他送到教师备课室,让老师们给他讲道理。这边老师讲,他把头扭向那边,那边老师讲,他又把头扭回这边。我试探着对他说:“如果别人咬了你,你爸爸该多心疼啊!”他却狠狠地说:“我爸爸死了!”我说:“早上我还看见你爸爸送你上幼儿园呢。”他说:“送完我他就死了。”可见,他与人的关系比较僵,逆反情绪很大… 相似文献
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