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相似文献
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1.
刘静 《河北教育》2004,(10):33-34
进入21世纪以来,信息化是世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息化浪潮正在改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,它给人类社会的政治、经济、文化所带来的是前所未有的巨大影响。在信息化浪潮的冲击下,网络世界、虚拟空间所带给学生的全方位的综合信息,是传  相似文献   

2.
当今世界,信息化浪潮席卷全球,对人类社会的经济发展、生产方式和生活方式带来了巨大的影响.信息技术的飞速发展对教育也提出了新的挑战,以多媒体技术、网络技术等为代表的信息技术已经渗透到教育的方方面面.  相似文献   

3.
科学技术的突飞猛进带来了人类社会的不断变革,信息化浪潮已波及世界的每一个角落。信息技术的发展和互联网的广泛应用,改变着人类的生产方式、生活方式、交往方式、学习方式和教育方式。教育的信息化,尤其是高等教育的信息化有其突出的特征和丰富的内涵,同时,它也对教育者提出了新的要求。  相似文献   

4.
本文从社会经济信息化潮流的成因、发展趋势和中国社会经济信息化的建设三个方面 ,论述了社会经济信息化的重大意义 ,认为面对世界社会经济信息化浪潮 ,中国应迅速向信息化社会迈进 ,并将其作为新的经济增长点  相似文献   

5.
秉持可持续发展理念,建设低碳高校后勤   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会生产力的不断发展,继农业化、工业化、信息化浪潮之后,世界迎来了第四次浪潮,即低碳化浪潮,走向低碳化时代已是大势所趋。作为引领社会发展的重要力量之一,高校在构建低碳社  相似文献   

6.
略论现代生产方式、生活方式和思维方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
在现代科技革命浪潮的推动下,知识经济初露端倪.与此相适应,社会的生产方式、生活方式和思维方式也在发生深刻变化,从而呈现出一些新的特征.  相似文献   

7.
本通过分析生产方式、生活方式以及教育信息化对经济和社会发展的影响,探讨社会信息化与可持续发展的关系。  相似文献   

8.
在人类社会漫长的发展历程中,不同的生产技术主宰着不同的发展阶段,这些生产技术的不断发展从根本上改变着人类社会文明的发展方向。在狩猎技术、农业技术和工业技术带领着人类社会跨过原始社会、农业社会的长河,穿越机器轰鸣的工业社会之后,一项足以改变人类命运的伟大技术——信息技术迅速席卷了世界的每个角落,信息化浪潮滚滚涌来。面对信息化浪潮的汹涌态势,知识界特别是教育界人士,都在认真思考着这样的问题:全球的信息化浪潮将给今后的教育带来什么?  相似文献   

9.
<正>在社会信息化浪潮中,要想紧紧抓住信息技术进步带来的重大机遇,必须把关键核心技术掌握在自己手中。社会信息化是当今时代的重要特征。在社会信息化浪潮中,要想紧紧抓住信息技术进步带来的重大机遇,必须努力执技术之牛耳、做创新之先锋,把关键核心技术掌握在自己手中。当前,我国尤其要在以下三个方面下工夫。  相似文献   

10.
本文从信息、信息化、社会信息化内涵、国内外社会信息化进程、图书馆文献信息服务面临的挑战及困境、深化文献信息服务四个方面,论述了信息化浪潮中,图书馆深化文献信息服务的途径和方法.  相似文献   

11.
中美高等教育信息化建设的比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
在当今以信息技术为主要动力的信息社会发展浪潮中,旨在培养适应信息社会要求人才的教育信息化发展正如火如荼。本文对中美高等教育信息化基本建设情况、教学信息化情况以及两国存在的问题进行了比较,以期能够帮助促进中国高等教育信息化的发展。  相似文献   

12.
人类正在由工业化时代进入信息化时代,第三次浪潮就是信息革命,其代表性象征是计算机技术和网络技术的发展和普及。第三次浪潮中的信息社会与前两次浪潮中的农业社会和工业社会最大的区别,就是不再以体能和机械能为主,而是以智能为主,信息类无形产业将成为关键资源。  相似文献   

13.
信息化环境下的教学设计操作模式   总被引:7,自引:0,他引:7  
信息社会的高速发展正在影响着教育教学的各个方面。教育在信息化浪潮的冲击下 ,必将在教育理念、教育内容、教育手段、教育评价等方面作出重大改变。可以说 ,这又是一次新的学习革命。本文立足于信息社会的时代背景 ,仅就信息化环境下的教学设计提出一些自己的想法和具体的操作方案 ,希望对信息化浪潮冲击下的教师以及其他教育工作者应对教育教学的转变有所帮助。  相似文献   

14.
社会结构的变化是随着社会生产力的变化而变化的。近代以来,人类历史上的科技革命推动着社会生产力经历了机械化时代、电气化时代、自动化时代,一直到今天的信息化时代。随着生产力形态的变化,人类社会的结构状态也发生着相应的变化。以高科技和信息化为特征的现代科技革命,引起了社会生产力的革命性变化,其过程和结果也前所未有地影响着人类社会历史进程,深刻地改变着社会发展的方方面面,正在催生着新的社会结构的形成和发展。一、信息化的生产方式奠定了新的社会结构的经济基础在社会生产的发展中,以信息化为内在特征的生产方式是一种新的生产方式。生产过程的信息化,表现在生产设备的更新,人的劳动技能的转变,人的素质的提高,生产结构与管理方式的改革,市场运作和资本投入的变化等方面。这些相互联系的方面都通过信息化过程联结为一个相互依存和相互过渡的生产力与生产关系的系统,它表征着信息化社会的到来。社会生产方式信息化是当代社会生产力系统演进的基本走向,它是信息科学技术与经济、社会一体化发展的结果。电脑、现代通讯设备的普及和相关信息技术的飞速发展把人类推进了网络和信息的时代。互联网不仅是交互通讯、信息传播和电子商务的工具,而且是全球化交往的信息平台。社会...  相似文献   

15.
在新的历史时期,经济全球化和新技术的浪潮席卷全球,知识经济、信息化社会也极大地影响着社会意识形态的变革。职业学校作为职业教育的实践基地,它必然受到各种社会浪潮的冲击。而作为职业学校的办学者必须主动地去适应社会的变革,对新时期的办学理念、  相似文献   

16.
《中国教育网络》2016,(8):13-13
当前人类社会正在经历信息革命,以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起,信息化在现代化建设全局中的引领作用目趋凸显。中共中央办公厅、国务院办公厅7月27日印发《国家信息化发展战略纲要》,旨在指导未来10年国家信息化发展,以信息化驱动现代化,  相似文献   

17.
许文霞 《华章》2007,(3):93-93
世纪之初,环顾全球,以信息化为标志的新技术革命浪潮奔腾,信息化和全球化已经成为当今世界发展的两大趋势,正在把人类带入一个新的时代--信息社会.  相似文献   

18.
步入21世纪,全球性的信息化浪潮滚滚而来。国际互联网的发展和应用,改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式和学习方式,信息素养已成为人类科学素养的重要基础。每个公民只有具备现代信息技术能力,才能更好地与这个世界进行沟通与交流,才能溶进这个飞速发展的世界,才能拥有创新与发展的潜在可能。  相似文献   

19.
计算机辅助教学带来的信息化教学观念转变   总被引:8,自引:0,他引:8  
计算机辅助教学带来的信息化教学观念转变常林以计算机技术为核心的信息技术,正在改变整个社会的生产方式、生活方式和学习方式,推进整个人类社会进入信息社会。进入90年代以来,世界上的许多国家都从各自的国情出发,开展教育改革研究和实践。为适应科学技术信息化和...  相似文献   

20.
在工业社会向信息社会迈进的时代,信息技术的飞速发展推动着社会巨大进步。德育受到信息化浪潮的强烈冲击,挑战与机遇并存。梳理清楚德育的背景,是建构德育新机制的基本前提。  相似文献   

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