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唐森树 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(4):89-92
湘湖化是一种区域化，爱国主义是其优秀传统之一，湖湘化的爱国主义传统与湖湘化的积淀，发展同步，并代代传承，它的内质外化成忧国忧民，献身报国，踔厉创新，三个表现形式深深地影响了一代又一代湖湘人民。 相似文献
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高洪波 《湖南科技学院学报》2006,27(3):35-35
安徒生童话是世界儿童文学的瑰宝，一百多年来，一直为一代又一代的儿童所传诵。正如著名丹麦学者布兰兑斯所言：安徒生的文字属于我们曾经一个音节、一个音节地辨认过而今天依然在阅读的一类书籍。 相似文献
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李宏业 《创新作文(初中版)》2014,(4):24-24
纵观中国历史，戏曲的发展是历史的缩影，它是一代义一代民间艺人吸收中国古代智慧、融合时代背景的艺术结晶。中国汉族戏曲主要是由民间歌舞、说唱、滑稽戏三种不同的艺术形式结合而成的。我国戏曲种类繁多，其中，京剧是艺术成就较高的，享誉国内外，是当之无愧的国粹。 相似文献
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英语教学在我国已经有一百多年的历史，一代又一代的英语教师和科研人员为如何帮助学生掌握这一语言进行了不懈的实践与探索，付出了艰辛的劳动，也取得了显著的成绩。随着传统教学方法的不断改进和新的教学方法的相继出台，我国的中学英语教学出现了多种教学模式并存的喜人局面。但值得注意的是，不论采取何种教学模式，运用哪种教学方法，英语教师都应该重视文化教学在英语教学中的作用和意义。 相似文献
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马纳 《临沂师范学院学报》2004,26(1):58-60
宫体诗是指产生于宫廷的、以宫廷生活为描写对象的诗歌，风格通常流于浮靡轻艳。梁简文帝以太子和皇帝的身份写作这种诗体，从而影响了一代诗风。之后，由于皇帝本人的提倡和大批宫廷文人的响应，宫体诗在陈后主和隋炀帝的宫廷中也先后得到广泛流行，余波至初唐始绝。因此，宫体诗在历史上共延续了近一百年之久，成为这一百年间诗歌发展的主流。 相似文献
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中国现代意义上的语文教学，走过了一百年的时间。在这一百年里，一代又一代的教育家在语文教育这块园地里耕耘，许多语文教育家贡献了毕生的精力。这里有创造、发现、发展、思考，也有迷惘、曲折、蹒跚、坎坷。青山遮不住，毕竟东流去。进入新世纪，语文教育又面临着如何立足于本土、实现民族化的同时，怎样走向世界，寻求民族性与全球性的统一的问题。近读钱加清先生著《语文教学论要》（以下简称《论要》），深感其本着“从变化着的语文教学实际出发探究语文教学的理论与方法，促进语文教学的进一步发展”的宗旨，对语文教育中的诸多问题… 相似文献
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湖湘文化是一种区域文化,爱国主义是其优秀传统之一。湖湘文化的爱国主义传统与湖湘文化的积淀、发展同步,并代代传承。它的内质外化成忧国忧民、献身报国、踔厉创新,三个表现形式深深地影响了一代又一代湖湘人民。 相似文献
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古诗文是我国史上最有生命力的瑰宝。千百年来,它已经成了我们民族精神约定俗成的教科书,成为一种长效的民族素质滋养剂。诵读古诗文,是让民族精神的血液在一代一代人身上流淌,是激活传统、继往开来的有力之举。 相似文献
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公元1887年,山东登州,诞生了一座启喑学馆。从此,中国有了特殊教育。 一百年过去了,中国的聋哑教育带着历史的因袭慢慢地向我们走来。传统的,陈旧的教学方式一代一代沿袭下来。 1956年夏。李宏泰神秘与好奇地走进了 相似文献
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日本作家村上春树的作品体现了多元化思潮及转型嬗变的特质。现代性成了一切解释的主因，它直接破坏了人们心灵世界的祥和，也击垮了人们旧有的价值观，从而导致了迷惘失落的一代。村上春树以其个体经验刻画了一幅审视与探源、抗拒与追求的“现代性景观”。 相似文献
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唐森树 《湖南科技学院学报》2001,22(4):89-92
湖湘文化是一种区域文化,爱国主义是其优秀传统之一.湖湘文化的爱国主义传统与湖湘文化的积淀、发展同步,并代代传承.它的内质外化成忧国忧民、献身报国、踔厉创新,三个表现形式深深地影响了一代又一代湖湘人民. 相似文献
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张云裳 《北京教育(高教版)》2011,(5):13-15
北京四中建校于1907年,一百多年来,为国家培养了许多优秀毕业生,也打造了一代又一代的优秀教师群体。一代名师物理特级教师张子鄂先生的名言“给学生一杯水,教师要有一桶水”、化学特级教师刘景坤先生的“热爱学生、热爱科学、热爱教育”的教育思想,不仅教育、影响了我校一批批年轻教师,而且在全国教育界也产生了深远的影响。上世纪六十年代, 相似文献
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古诗文是我国史上最有生命力的瑰宝.千百年来,它已经成了我们民族精神约定俗成的教科书,成为一种长效的民族素质滋养剂.诵读古诗文,是让民族精神的血液在一代一代人身上流淌,是激活传统、继往开来的有力之举. 相似文献
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五千年来，经过炎黄子孙一代代的创造和积累，中国化虽历经沧桑，却绵延不绝。其内涵丰富多采、博大精深。英国科技史专家李约瑟曾列举了中国在一百多个方面对世界的贡献，并认为许多古老的发明都源自中国。如此辉煌的化成就能得到完整而有序的保存，靠的就是言。 相似文献
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钟锦 《合肥联合大学学报》2003,13(2):40-44
新世纪的高校思想政治教育怎样才能适应时代需要，为国家培养出一代又一代有理想、有知识、有创新能力的人才，需要不断更新内容、创新途径、探求新方法，高校思想政治教育能否体现其存在价值，必须遵循两条：一是贯彻双百方针一百花齐放、百家争鸣，在这种环境里，思政教育才能创新出新的内容、途径、方法；二是坚持与时俱进，按经济、科技和社会发展的需要的客观规律培养人才。 相似文献