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山东是一个农业大省,农村人口占全省总人口的!"#以上。农村基础教育的发展,直接关系到全省基础教育事业的发展。目前,农村义务教育已成为全省基础教育最薄弱的环节,农村义务教育存在的问题已到了必须认真解决的时候了。如果我们不能从体制上彻底解决农村义务教育的办学、投入、教师等问题,加强基础教育只能是一句空话。深化农村教育体制改革,要从以下几个方面着手。一、完善农村义务教育管理体制,落实各级政府发展义务教育的责任。《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,全省各级把实施“两基”作为一项战略任务来抓,确立了“… 相似文献
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西部大开发中的新疆农村基础教育调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
“新三片基础教育发展水平研究”课题组 《教育研究》2004,(5)
改革开放以来,新疆基础教育取得了很大的成绩,如:教育投入增加,办学条件明显改善;教师队伍得到加强;全面推进了素质教育。新疆发展农村基础教育的经验是:增大农村教育的投入;加强对农村义务教育的支持力度;着力发展教师教育;发展农牧区寄宿学校。新疆农村基础教育存在的问题是:学校运行困难;办学成本过高,教育投资效益不高;基础教育管理体制不完善;区域教育发展不平衡。新疆农村基础教育的发展思路是:科学规划,完善体制,增加投入;因地制宜,制定特别政策。 相似文献
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《安徽教育学院学报》1995,(3)
依法增加教育投入努力提高使用效益金辉教育经费的筹措、管理和使用，特别是增加教育投入工作是全社会共同关注的一件大事。去年全省教育工作会议后，省人民政府于１９９４年１２月初及时发出了《关于增加教育投入的决定》，对于保证财政预算内教育拔款、依法足额征收城乡... 相似文献
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郑茗 《河南科技学院学报》2010,(2):25-26
随着信息化的飞速发展,农村基础教育信息化建设的战略地位也日趋突出,然而,农村基础教育信息化建设中还存在投资不足,经费投入比例不合理,投资利用效率低等投资问题。通过增加经费投入,合理分配教育信息化经费,提高教育信息化投资利用效率等对策,可促进农村基础教育信息化建设的顺利发展。 相似文献
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现行教育投入体制下,农村基础教育面临的种种问题主要源于政府投入不足。政府必须重视农村基础教育,完善和规范转移支付制度,明确中央、省、市、县对基础教育投入的责任,尤其是中央和省级政府在农村义务教育经费分担中的主要责任,健全教育经费投入监督体系,保证农村师资质量,促进农村基础教育平稳、快速、持续发展,有效体现教育公平和教育与社会的互进共荣。 相似文献
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《中国教育改革与发展纲要》指出：“基础教育是提高民族素质教育的奠基工程，必须大力加强。”近来年．国家又出台了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，对加强基础教育提出了更规范和更高的要求。西部地区由于自然、经济、历史和社会诸多因素的制约，教育底子薄、条件差、投入不足、事业发展滞后等问题曾一度普遍存在。 相似文献
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通过学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国．全区基础教育工作会议精神，我们进一步明确了基础教育发展的目标任务和政策措施。我们清醒地认识到，我区的“两基”工作不平衡，农村教育投入不足，中小学生辍学等问题，依然困扰着教育的发展。 “十五”期间，是实施“两基”攻坚，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，深化教育改革和发展，全面推进素质教育的重要时期。根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神和省委、省政府对教育工作的要求，我区教育… 相似文献
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郎君立 《贵州教育学院学报》2009,25(2):4-6
改革开放以来农村基础教育政策不断完善和创新,教育观念逐渐彰显平等化,管理体制逐渐统筹化,投入体制逐渐福利化,办学形式逐渐多样化。这些政策的应用促进了农村基础教育的很大发展,但也存在一定的不足,所以要继续更新观念,完善新机制,实施弱势补偿,实行依法治教,推动农村基础教育的长足发展。 相似文献
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一、基础教育的形势小平同志视察南方谈话以后,我国加快了改革开放和现代化建设的步伐,中共十四大决定建立社会主义市场经济体制,为教育改革和发展提供了一个难得的机遇,创造了有利条件.从总体看,基础教育事业在发展,改革在前进,取得了举世瞩目的成就:1、我国已经颁布了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》,并且由国务院和国家教委制定发布了一系列教育行政法规和规章制度,全国督导的网络已经基本建成,初步结束了基础教育工作无法可依的局面,走上了依法治教的道路. 相似文献
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基础教育包括九年义务教育和普通高中教育,由于其涉及面广、年限较长、影响深远而在整个教育事业发展中具有重要的奠基作用,而加强基础教育投入则是基础教育事业赖以生存和发展的必要保障.因此,研究跨世纪基础教育投入的趋势和走向,提高基础教育投入的效益,是一个很有意义的课题.《中国教育改革和发展纲要》指出:“要逐步建立以国家财政拨款为主,辅之以征收用于教育的税费、收取非义务教育阶段学生学杂费、校办产业收入、社会捐资助学和设立教育基金等多种渠道筹措教育经费的体制.”《中华人民共和国教育法》还规定:“各级人民政府的教育经费支出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长.”以上的原则规定,体现了党和国家对教育投入的高度重视. 相似文献
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改革开放以来 ,随着我国各行各业法制化进程的推进 ,依法治教作为依法治国的重要方面 ,已经成为我国发展教育事业的基本方略。依法治教 ,就是运用教育方针政策、法律法规去管理、指导教育教学工作 ,促进教育事业的发展。用法律来保障教育发展 ,规范教育管理 ,协调教育关系 ,调解教育纠纷 ,保护师生和学校的合法权益 ,是我国教育事业健康发展的重要保证。事实上 ,我国自 1980年第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》通过 ,标志着我国开始进入依法办教育的新阶段起 ,陆续颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中… 相似文献
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《河北教育》1994,(Z2)
为贯彻落实党的十四大和《中国教育改革和发展纲要》提出的大力加强基础教育的精神,确保我省本世纪末基本普及九年义务教育战略目标的实现,省委、省政府制定了《关于大力加强基础教育的决定》(以下简称《决定》)。这是继1989年省委、省政府印发《关于进一步加强普通教育的通知》之后,又一个具有历史意义的文件。《决定》的产生,充分体现了省委、省政府对基础教育的高度重视。贯彻落实好《决定》,对于克服当前我省基础教育面临的困难和问题,推动基础教育健康发展,将会产生重要作用和深远影响。 贯彻落实好《决定》,必须充分认识基础教育的战略地位和重要作用。加强基础教育是提高民族素质的奠基工程,是关系到整个教育事业的发展和社会主义现代化建设的大事。能否落实好《决定》,直接关系到本世纪末“普九”目标的实现,关系到全省教育总体水平的提高和各级各类人才的培养,并进而影响到建设经济强省的奔小康的进程。只有以这样的战略眼光看问题,才能真心实意地像抓经济那样抓教育,才有可能把基础教育放在重点地位,才有可能使《决定》落在实处。 贯彻落实好《决定》,最重要的是动真的,来实的,千方百计落实增加教育投入、加强师资队伍建设、依法治教等各项措施。这些措施是经过多次协调,反复论证,最后经 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》的颁布施行,对加强基础教育、促进教育事业发展,以及规范教育行政管理等都起到了很大的促进作用,收到了明显的效果.但目前在对《义务教育法》的执行方面,仍存在一些间题.本文就如何进一步落实《义务教育法》,更好地依法治教作几点探讨. 相似文献
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目前我国农村基础教育投入还存在众多问题,整体教育投入水平低,尤其是农村基础教育投入不足更为突出。不仅贫困地区教育经费紧张,中等发展水平地区也存在经费紧张问题。基础教育投入存在明显城乡差异,政府间财力格局与义务教育事权和责任不对称。为了加快农村基础教育发展,继续完善"以县为主"农村基础教育投入体制,提高农村义务教育财政支出使用效率。 相似文献
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必须依法执行“１：１．２以上”的规定──试析教育经费财政拨款的增长问题安徽省教育委员会陈贤忠，章钟涛增加教育投入是落实教育优先发展战略地位的根多一本措施。《中华人民共和国教育法》作出了“各级人民政府教育财政拨款的增长应高于财政经常性收人的增长”等“三... 相似文献
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《河北教育》1994,(Z2)
为落实党的十四大、十四届三中全会和《中国教育改革和发展纲要》提出的大力加强基础教育,到本世纪末基本普及九年义务教育的任务,特作如下决定。 一、全省基础教育的形势和任务 (1)建国40多年来,特别是党的十一届三中全会以来,我省的基础教育工作取得了显著成就。中小学办学条件明显改善,师资队伍不断壮大提高,学校管理不断加强,教育教学改革不断深化,教育质量逐步提高,部分县(市)基本普及了九年义务教育。全省基础教育形势总体上是好的。但是,近两年来,基础教育遇到了一些比较突出的困难和问题。主要表现在:教育优先发展的战略地位和基础教育在整个教育工作中的重点地位还没有完全落实;教育投入不足,教师待遇偏低、队伍不稳,拖欠教师工资现象严重,改善办学条件速度减慢,农村中小学危房增多,学生辍学率上升;教育体制改革滞后于经济体制改革等。所有这些,都迫切要求我们进一步深化改革,大力加强基础教育。 (2)90年代全省基础教育的主要任务是:基本普及九年义务教育人口地区覆盖率达到90％,初中适龄少 相似文献