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相似文献
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1.
大数据时代的到来,为高校思想政治教育的改革带来了新的机遇,也带来了新的挑战,使得高校的思想政治教育中出现了一些问题,让思想政治教育工作更加困难。为了应对大数据时代给高校思想政治教育改革带来的挑战,高校必须重视思想政治教育的创新。  相似文献   

2.
大数据时代的到来,对高校网络思想政治教育的针对性、时效性、感受性、实效性等提出了更高的要求。大数据以信息容量大、信息种类丰富、信息传播速度快且实效高的特点,为社会各领域带来新的发展机遇的同时,也提出了挑战,对于当下网络思想政治教育课程的发展亦是如此。面对大数据带来的机遇和挑战,高校网络思想政治教育课程如何趋利避害,最大化地利用大数据时代实现自身教育实效性的提高,成为了当前高校思政教育思考的重要问题。为此,深入探究大数据本身及其对高校网络思政教育的影响,并对其为高校网络思政教育带来的机遇和挑战进行具体分析,最后综合多方考虑提出了一些改革建议,以切实实现大数据对于高校网络思想政治教育实效性提升的积极作用。  相似文献   

3.
大数据的应用,一方面为高校思想政治教育工作带来时代的机遇,另一方面,也对高校思想政治教育提出了挑战,因此,了解大数据背后的规律,理清大数据对我国思想政治教育工作所带来的影响,对创新高校的思想政治教育工作模式,具有重要意义。  相似文献   

4.
大数据时代的到来是信息社会建设发展的必然结果。在大数据时代背景下,高校思想政治教育受到影响呈现出新的发展特征,在为大学生思想教育的实施带来机遇的同时,也对学生思想政治素养的培养提出了一定的挑战。所以大数据时代背景下高校应该正确认识思想政治教育面临的机遇和挑战,进而提出相应的优化发展措施,切实提升思想政治教育水平,为学生的全面成长创造相应的条件。  相似文献   

5.
近年来,随着信息技术行业的不断发展,大数据对大学思想政治教育工作发挥着重要影响。与传统大学思想政治教育相比,大数据时代为思想政治教育提供了更全面、更高效、更大量的内容与模式,促进了大数据时代大学思想政治教育新特点的形成。高校作为思想政治教育和信息网络技术发展的前沿阵地,必然担负着时代发展的重要使命,因此认清高校在大数据时代开展思想政治教育工作所面临的挑战和机遇,并加强教育工作的开展。分析了大数据时代大学思想政治教育的特点,总结了大数据时代大学思想政治教育工作的挑战和机遇,并提出了发展策略。  相似文献   

6.
为了提高思想政治教育水平,文章首先分析了大数据时代高校思想政治教育面临的机遇,然后阐述了大数据时代高校思想政治教育面临的挑战,最后提出了大数据时代高校思想政治教育的转型对策。  相似文献   

7.
大数据时代的到来,使思想政治教育的方式发生改变。在高校,每个人都是大数据的制造者和传播者,大数据给高校思想政治教育工作既带来机遇,又提出挑战。从大数据背景下高校网络思想政治教育工作的特点和存在的问题入手,探讨高校网络思想政治教育工作的新方法,提高高校思想政治教育工作的实效。  相似文献   

8.
2013年,被称为“大数据元年”,随着互联网等新媒体技术的发展,大数据时代已经来临。而思想活跃、易于接受新生事物的大学生,无疑是受到大数据时代影响最为深刻的群体。大数据时代为高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校思想政治教育工作者必须从强化大数据意识、提高利用大数据的能力、完善利用大数据技术制度保障入手,不断提高工作的针对性,挖掘思想政治教育的深层规律。  相似文献   

9.
大学生正确的政治认同关系着国家和社会的发展与稳定,是高校思想政治教育的重要内容。大数据时代大学生政治认同教育呈现新的变化。大数据的广泛推广和深度应用在为国家和社会带来新的重大变化的同时,也为大学生政治认同教育带来了挑战与机遇。高校要站在时代高度,直面大数据带来的负面因素扩大化影响,提升大学生大数据信息价值的应用能力,坚定大学生正确的政治认同。  相似文献   

10.
思想政治教育的发展直接关系着人们的思想导向和意识形态安全。大数据时代的到来对思想政治教育既有机遇又有挑战。高校作为思想政治教育的前沿阵地,必然要做好大数据时代下的思想政治教育工作,要求高校思想政治教育工作者在教学内容、教学方式、研究范式方面不断开拓创新,促进思想政治教育工作的发展。  相似文献   

11.
进入新媒体时代,社会朝着多元化方向发展,学生的思想也趋于多元化,这给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。在这个时代背景下,开展高校思想政治教育工作要全面了解新媒体,抓住新媒体发展机遇,突破传统教育模式,充分发挥高校自身优势,采取有效策略积极应对挑战。基于此,本文分析新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战,提出优化高校思想政治教育的策略,保障全面开展高校思想政治教育工作。  相似文献   

12.
适应与创新:大数据时代的高校思想政治教育工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着互联网等新媒体技术的发展,大数据时代已经来临.高校思想政治教育工作者要应对大数据带来的机遇和挑战,必须进一步强化大数据意识,加强利用大数据技术的能力,完善利用大数据技术的制度保障,从而不断提高工作的针对性,挖掘思想政治教育的深层规律.  相似文献   

13.
在大数据时代,网络为大学生提供了知识生成、思想互动的平台,并逐渐发展成了高校思想政治教育的载体,网络是一把双刃剑,网络给高校思想政治教育工作带来挑战的同时,也带来了发展机遇。因此,新时期高校思想政治教育应当正确认识到网络的双面性,将网络应用到高校思想政治教育工作中,利用网络积极开发新的思想政治教育资源,打造网络思想引领队伍,推进网络教育行动。  相似文献   

14.
大数据给高校思想政治教育带来了机遇和挑战,不仅有助于高校思想政治教育树立新理念,而且丰富了高校思想政治教育资源,然而也带来了对数据处理体制、甄别多元化信息、有效控制数据应用风险等挑战。应制定完善数据处理体制,强化思想政治教育供给能力;树立大数据意识,提升大学生信息辨识能力;完善规章制度,保障大数据在思想政治教育中的高效运用。以期增强高校思想政治教育的实效性。  相似文献   

15.
大数据时代的来临,给思想政治教育理论研究和实践探索带来新的发展思路,以中国知网(CNKI)相关文献为研究对象,对高频关键词做共词分析,梳理大数据在思想政治教育领域的研究现状及研究热点。当前研究主题集中于四个方面:大数据给高校思想政治教育带来机遇和挑战、大数据促进网络思想政治教育的创新与发展、大数据在具体教学中的应用、大数据时代意识形态安全及传播问题。得出结论:坚持运用好和管理好大数据资源,挖掘其潜在价值,在未来研究中应加以重视大数据在思想政治工作微观层面的应用。  相似文献   

16.
大数据在拓宽高校思想政治教育模式改革创新空间的同时,也改变了思想政治教育理念以及工作方向。本文介绍了大数据时代高校思想政治教育模式的基本特征,分析了大数据时代给高校思想政治教育工作带来的新挑战与新机遇,在结合高校思想政治教育现状的基础上,为提高高校思想政治教育水平与效果提出了合理化建议。  相似文献   

17.
在大数据时代下,高校思想政治教育的机遇与挑战并存。大数据为高校思想政治教育的实效性提供数据化思路。在大数据时代的背景下高校思想政治教育工作应完成以下任务:建立高校学生大数据库,构建全方位的思想道德预警机制;提升高校教师信息化素养,打造数字化师资队伍;创新教学实践,实现主体个性化学习,提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

18.
在大数据时代下,高校思想政治教育的机遇与挑战并存。大数据为高校思想政治教育的实效性提供数据化思路。在大数据时代的背景下高校思想政治教育工作应完成以下任务:建立高校学生大数据库,构建全方位的思想道德预警机制;提升高校教师信息化素养,打造数字化师资队伍;创新教学实践,实现主体个性化学习,提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

19.
众所周知,大学生是目前国内互联网应用的主要群体,他们的思想观、价值观、思维与行为模式、心理动态等都深受互联网的影响,从而给高校的思想政治教育带来非常大的冲击与考验。互联网技术对于现代教育产生了巨大的影响,特别给高校的思想政治教育带来的新的机遇与挑战。与此同时,由于互联网独特的作用,也给高校的思想政治教育带来前所未有的发展机遇和改革平台,更能有效促进高校的思想政治教育现代化发展,从而培育时代英才。互联网对于高校思想政治教育的影响是双面的,既有利,亦有弊,这给我们带来了新的思考与挑战。  相似文献   

20.
高校思想政治理论课融合大数据创生出数据驱动型思想政治理论课教学生态系统,初步呈现出以大数据平台中央控制为主、以分布式控制为辅的独特运行机理。思想政治理论课在理论与实践中持续探索,积极应对大数据带来的时代机遇与重重挑战,日益凸显出对增强思想政治理论课教学改革的内生动力、对提高国家治理现代化水平、对思想政治教育学科的科学化与学科化协同发展的重大价值。  相似文献   

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