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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
江泽民总书记7月1日在庆祝中国共产党80周年大会上的重要讲话,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,系统地总结了我们党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展,是指导全党在新世纪继续推进党的建设新的伟大工程的行动指南,是全面开创建设有中国特色社会主义新局面的纲领性文献。我们一定要认真学习、深刻领会讲话精神,统一思想…  相似文献   

2.
在庆祝中国共产党成立80周年大会上,江泽民总书记发表了重要讲话。《讲话》站在全局的高度,站在历史的交接点上,既回顾历史、总结经验,又分析现实、展望未来,为党的事业的新发展提出了重要的指导思想,为党在新世纪迎接新考验、赢得新胜利打下了良好的思想理论基础。对《讲话》的精神,可以从以下五个方面来理解: 一是对中国共产党80年奋斗历史的全面总结。《讲话》用九大辉煌业绩,三条基本经验,一个重要结论,全面系统地总结了我党80年的历史,使我们深受鼓舞和教育:没有中国共产党就没有新中国,没有中国共产党就没有当今…  相似文献   

3.
刘玲 《出版科学》2001,(4):40-41
始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益的“三个代表”思想,是江泽民总书记提出的一个马克思主义的重要思想。在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中,江总书记又一次全面、深刻、系统地论述了“三个代表”的思想,再一次说明了“三个代表”是党的立党之本,执政之基,力量之源,也是在新世纪进行理论创新、制度创新和科技创新的根本要求。  相似文献   

4.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,全面阐述了"三个代表"重要思想的科学内涵,是在深入总结我们党建党80年来经验和教训的基础上,对党的性质、宗旨、根本任务作出的精辟概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是共产党人的行动指南,也是我们开展任何工作的根本要求.  相似文献   

5.
创新档案工作是档案部门实践“三个代表”重要思想的重要内容,是把握“三个代表”根本要求的具体体现。为建设中国特色社会主义事业、全面建设小康社会服务,体现了档案工作的根本方针。档案部门和广大档案工作者要以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面建设小康社会创新档案工作,要敢于突破那些与时代发展不相适应的工作理念和工作模式,积极主动地研究改革开放和现代化建设进程中档案工作面临的新情况,善于用新的思路、新的途径、新的办法来解决档案工作中遇到的新矛盾和新问题。  相似文献   

6.
胡锦涛同志关于新闻、宣传的论述,继承了毛泽东、邓小平这方面的基本思想。在江泽民同志1989年以来一系列有关论述的基础上,显现出他特有的思想特征:强调观念的与时俱进、强调科学发展观、强调亲民。从2002年初起,他就党的新闻、宣传工作发表了一系列的讲话。在坚持既定的宣传方针的基础上。为了使现有宣传体制(包括新闻体制)更好地适应新的环境条件,创造性地提出了很多新提法、新措施。他希望:“宣传思想战线从新的发展阶段的实际出发,深入研究新形势下宣传思想工作的特点和规律,积极探索开展宣传思想工作的新途径、新办法,大力推进新闻出版广播影视业的改革,在新的实践中努力开创宣传思想工作的新局面。  相似文献   

7.
胡锦涛总书记2008年6月20日在人民日报发表的关于党的新闻和宣传工作讲话,是总书记2002年1月在全国宣传部长会议上讲话、2003年12月在全国宣传思想工作会议上的讲话、2006年1月在解放军报的讲话以来,又一次集中对党的新闻和宣传工作的理论阐发。胡锦涛总书记在新的环境条件下,创造性地发展了马克思主义新闻观,有很多新提法、新措施。  相似文献   

8.
胡锦涛同志2008年6月20日在人民日报发表的关于党的新闻和宣传工作讲话,是他2002年1月在全国宣传部长会议上讲话、2003年12月在全国宣传思想工作会议上的讲话、2006年1月在解放军报的讲话以来,又一次集中对党的新闻和宣传工作的理论阐发。他在新的环境条件下,创造性地发展了马克思主义新闻观,有很多新提法、新措施。  相似文献   

9.
《档案》2003,(2)
(本刊讯)在2月27日召开的全省档案工作会议上,中共甘肃省委常委、秘书长洪毅发表了讲话。他要求全省档案工作者深入学习贯彻十六大精神,用“三个代表”重要思想统领档案工作。要按照十六大关于贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,认真审视我们的工作,查找在哪些方面、哪些环节上还与“三个代表”重要思想的要求不相适应,以进一步理清工作思路,找准档案工作贯彻“三个代表”重要思想的切入点和着力点,努力做到在思想上不断有新解放,实践中不断有新创造,工作中不断有新进步。他说,学习贯彻十六大精神,要牢牢把握精髓,坚持以与时俱进的精神推…  相似文献   

10.
黄刚 《兰台世界》2001,(12):20-20
江泽民总书记的“七一”重要讲话,对“三个代表”的重要思想做了全而阐述。它是中国共产党在新世纪起跑线上的宣言书,同时也是在新的历史条件下,加强党的建设、建设有中国特色社会主义的纲领性文献和行动指南。当前,如何学习领会、贯彻落实江总书记“七一”讲话精神,用“三个代表”重要思想来武装头脑,提高认识,进……  相似文献   

11.
图书馆学研究对象的问题,多年来众说纷纭,笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能:“服务历史职能”和“服务现实职能”,主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究,认为图书馆学的研究对象有二元性,即“服务历史研究”和“服务现实研究”。  相似文献   

12.
本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。  相似文献   

13.
所谓读者参与图书馆工作人员考评,是指以读者评价为主,与工作人员互评、领导评价相结合的一种年度考评方式。读者参与图书馆工作人员的考评有其特点,也有其意义。在考评中要坚持导向与激励原则,坚持科学性与可行性原则,并要根据馆情制度较为公正的考评标准。还指出了读者参与图书馆工作人员考评应注意的有关问题。  相似文献   

14.
试论大学图书馆实行"首问负责制"   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章分析了大学图书馆引入“首问负责制”的意义,论述了保障大学图书馆实施“首问负责制”的几项措施。  相似文献   

15.
全球化背景下图书馆的管理和营销   总被引:3,自引:0,他引:3  
苏蓉晖 《图书馆》2007,(2):77-80
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。  相似文献   

16.
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration.  相似文献   

17.
从尊重纳税人到尊重读者   总被引:3,自引:2,他引:3  
蒋永福 《图书馆》2004,(4):26-27
二十多年前,我还是当一名学生时期,当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时,第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一,服务至上”。还是二十年前,当我分配到图书馆上班的第一天,一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年),当时他对我的  相似文献   

18.
分析了目前公共图书馆现行读者制度与公共图书馆理念相冲突的现状,并提出了解决冲突的建议。  相似文献   

19.
本文就党报新闻报道方式的改革及其重要意义作了论述。  相似文献   

20.
论图书馆对残疾人的援助   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施.  相似文献   

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