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相似文献
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1.
徐超 《船舶职业教育》2021,9(5):61-63,66
加强党建工作品牌建设是提升高校基层党组织组织力的重要路径.以"春华秋实讲坛"党建品牌创建为例,广州商学院外国语学院通过创新党建工作理念、夯实党建工作内容、完善党建工作评价来探索高校基层党建工作品牌建设的有效路径,在发挥党员先锋模范作用、推动学校校风学风建设、完善党建团建工作机制、创建基层党建工作品牌方面取得了良好的实效.  相似文献   

2.
以辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)为例,通过分析当前学校基层党建工作现状及存在的问题,积极探索完善基层党建工作机制的路径:突出政治建设,强化思想引领;加强组织建设,抓实党支部标准化规范化建设;加强制度建设,完善工作机制;加强队伍建设,抓好分级分类管理;加强品牌建设,创新党建载体;强化考核评价,发挥好绩效管理作用。推进党建工作机制自我完善,推动高校党建工作质量全面提升。  相似文献   

3.
加强高校学生党建工作,关键在于加强大学生党建品牌建设,它关乎到党建工作水平、生命力和竞争力,在党建品牌建设中,以鲜明的主题开展教育,以特色的制度规范工作,以品牌活动提升水平,以响亮的口号扩大影响,加深学生对党的认识,从而提升党建工作的影响力与实效性。浙江工业大学计算机学院党委自2005年起成立"党员之家",致力于学生党建工作的品牌建设,目前成效初显,2007年被评为浙江省第三批示范性"党员之家",2011年被评为浙江省首批高校基层党建工作示范点,党建品牌影响深远。本文以学院基层党建工作示范点为平台,探讨高校学生党建工作品牌建设的探索与实践。  相似文献   

4.
品牌建设是任何一项工作中都不可或缺的内容,将基层党建品牌化是推进党的建设步伐、改进党的建设方式、充实党的建设内容等方面的重大战略措施。在建设科学合理的基层党建品牌的过程中,各部门应当积极响应党的号召,并结合自身实际加强对基层党建品牌这一概念的认识,在实践中能坚持党的领导,逐步推进科学党建品牌的深入发展。本文在结合现今基层党建品牌的基本概念下对其现状进行相应的分析,并对如何建设科学化的基层党建品牌进行讨论。  相似文献   

5.
党建工作在基层事业发展过程中处于统领位置。培育和创建高校基层党建品牌是基层党组织建设的一个有力抓手和重要途径,是提升高校党建工作管理科学化和助推事业发展的重要举措。将企业品牌建设经验运用于高校基层党建工作领域,对内凝聚人心、提升基层组织活力,对外树立良好组织形象,是高校基层党建工作的根本任务。抓住党建品牌的特点,积极拓宽基层党建品牌建设的实施路经,正确处理实施过程中的矛盾关系,才有助于高校基层党建品牌的建设,从而推动高校党建和事业高质量发展。  相似文献   

6.
基层党建工作是党组织建设的重要环节,加强基层党建工作,是各个时期党的建设和发展基石。因此,要做好基层党建工作,必须不断增强党建工作的活力,创造良好的工作氛围,形成职责明确、落实有力的工作机制,不断提升党建工作水平。本文从勇于创新、以人为本、突出重点的角度探讨加强基层党建管理需注意的问题。  相似文献   

7.
高校党建工作品牌化建设是推动高校党建工作创新发展、提升高校党建科学化水平的有效途径。加强高校党建品牌化建设,必须始终坚持围绕发展、彰显特色、把握规律性的原则,从价值、文化和个性入手,强化品牌意识,明确品牌目标定位,实施项目化运作,塑造品牌形象,注重品牌宣传推介,从而形成高校党建工作品牌的持久影响力。  相似文献   

8.
高校学生基层党建工作品牌建设是提升我国党建工作组织设置、活动内容、工作方式等内容的重要组成部分,是对党建工作经验总结的升华。虽然近年来的高校学生基层党建工作已取得一定成效,但经济发展与社会变革对基层党建工作品牌建设提出了新要求。本文从高校学生基层党建工作品牌建设所面临的内外部问题,以精品校园文化与高校学生基层党建工作品牌建设的作用关系为基础,提出转变观念、创新理念、注重规律以及谋求合作的建议。  相似文献   

9.
创建党建品牌是高校提升党建工作水平、创新党建发展模式的重要途径。分析发现当前高校党建品牌建设存在品牌意识尚显淡薄、品牌机制尚不完善、品牌效应尚需扩大、品牌内涵尚待深化等现实困境,应从四个方面加强高校党建品牌的培育和创建:加强顶层设计,实现科学性;做好品牌塑造,突出标识性;抓实过程培育,提升价值性;注重宣传推广,强化持久性。  相似文献   

10.
高校离退休基层党建工作品牌化是推动高校党建工作创新发展、提升高校党建水平的有效途径。准确理解高校“银发先锋”基层党建品牌的内涵及特点,从品牌理念建设、机制建设、阵地建设、宣传推介四个方面,把握品牌建设的基本要素。通过创新学习模式和组织设置形式,健全工作机制,丰富活动载体和方法,积极发挥离退休教职工的引导作用,推进信息化建设,丰富党建品牌内涵,扩大品牌辐射效应。  相似文献   

11.
随着时代的不断发展,高校基层党组织需要主动适应新时代的新变化和新要求,找准工作切入点,打造党建工作品牌.为此,高校必须更好地认识基层党建工作品牌化的内涵与意义.文章通过对新时代高校基层党建工作中品牌化意识有待加强、品牌化创新有待突破、品牌化长效机制有待完善、品牌化推介效果有待提升四个现实困境的分析,从基层党建工作品牌化...  相似文献   

12.
创建高校学生党建工作品牌的理论研究与实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
党建品牌是党建工作质量、生命力和竞争力的体现,创建学院学生党建工作品牌是一个系统工程,其中党建事务工作是影响党建品牌的一个核心因素,党建事务工作的效率和规范程度直接体现了党建服务和党建发展的水平。创立及建设好党建指导办公室是创立高校党建品牌工程的基石。本文以学院党委为平台,探讨了加强和完善学院党建指导办公室的建设问题。  相似文献   

13.
加强大学生党建品牌建设 探索学生党建工作新机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
新时期加强高校学生党建工作,要不断强化大学生党建品牌建设,通过党建品牌的建设,以鲜明的主题教育人,以特色的制度凝聚人,以品牌的活动吸引人,以响亮的口号影响人,加深大学生对党的认识,深化大学生对党的方针、政策和社会现实的理解,从而不断开创高校学生党建工作新局面。  相似文献   

14.
党的各级基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,党的基层组织建设与党的执政能力建设息息相关。高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,在新形势下创建高校基层党建示范点和党建品牌,是加强和改进高校党建工作的重要渠道和路径。  相似文献   

15.
党建工作是高校思想政治工作的起点、根基和灵魂所在。党建工作品牌创建是把品牌建设、项目管理等理念植入高校党建工作,实践性强,参与面广,能够有效激发基层组织生机活力,是具有创新性、实效性和可持续性的凝练思想政治教育工作亮点和特色的重要工作。理工类专业学院作为地方高校向应用型转型发展的重要突破口,更要全面推进党建工作,加强党建工作品牌建设,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。文章结合某学院基层党建“支部+专业+N”创新品牌模式,探讨理工类专业学院的党建工作品牌创建模式。  相似文献   

16.
基于生命周期理论,高校党建品牌建设分为初创期、成长期、成熟期、衰退期。初创期是高校党建品牌的策划与培育阶段,包括树立品牌意识,做好品牌定位,构建品牌培育的基本框架;成长期是党建品牌的维护与经营阶段,包括形成品牌的核心产品、品牌标识、品牌形象,提高党建品牌质量,保持党建品牌美誉度;成熟期是品牌文化的培育与塑造阶段,包括建设品牌文化阵地、塑造党建品牌文化,强化党建品牌忠诚度;衰退期是评估与更新阶段,科学评估品牌,实现品牌更新与再创新,保持党建品牌的创新活力。  相似文献   

17.
党的十八大会议上明确指出,要以改革创新的精神推动党建工作的新局面,全面提升党建工作科学化水平。作为加强和改进我党建设的积极探索,作为党建工作新形式、新办法、新机制的尝试,"党建品牌创建"理念正以较快的速度和更高的效率出现在党建工作中。在国有企业,尤其是现代卷烟工业企业中,如何正确认识党建品牌创建、合理把握党建品牌创建,同时有效地开展党建品牌创建工作,对在新形势下以改革的精神、创新的思路,加强和改进党的建设,不断为党建工作注入新的活力具有积极的意义。  相似文献   

18.
《大连大学学报》2017,(4):136-139
高校基层党建工作质量决定高校育人质量。培育特色鲜明、具有长效性和影响力的党建项目品牌,用品牌项目凝聚、感染青年学生,创新党建工作模式,可提升高校党建工作的影响力与实效性。大连海洋大学海洋科技与环境学院自2012年起启动了"红绿蓝——海洋先锋工程",致力于学生党建工作的品牌建设,目前成效初显,已荣获2015-2016年度辽宁省高校党的基层组织建设创新成果一等奖;2013-2015年大连市高校优秀基层党建品牌荣誉称号等多项荣誉。本文以学生党建品牌项目"红绿蓝——海洋先锋工程"建设情况的实践为例,探讨高校学生党建工作品牌项目建设的探索与实践。  相似文献   

19.
农村基层党组织处于农村工作的最前沿,是党建工作的重要环节,加强基层党建工作,是各个时期党的建设和发展基石。因此,要做好基层党建工作,必须不断增强党建工作的活力,健全基层党建工作的机制,创造良好的工作氛围,形成职责明确、落实有力的工作机制,不断提升党建工作水平。  相似文献   

20.
<正>"一校一品"为创新基层学校党建工作搭建了省级平台,将品牌理念引入党建,打造网络化、数字化、个性化、终身化的立体式党建文化载体,从而促进党建与教育教学中心工作深度融合,使全体党员和师生员工将社会主义核心价值观内化为精神追求,是我们启动"一校一品"项目建设的初衷。2017年,省委教育工委印发《关于加强全省中小学校"一校一品"党建文化建设工作的意见》,对该项目的基本原则和建设要求作出顶层设计,提出建设工作必须坚持四个基本原则:与  相似文献   

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