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王健 《中学化学教学参考》2000,(12):21-22
江泽民总书记指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才靠教育。”创新教育作为实施素质教育的核心和最高目标，尖锐而紧迫地摆在我们教育工作者面前，如何培养出大批具有创新精神和创新能力的人才，已经成为教育的当务之急。中学化学教学中。在向学生传授化学基础知识和基本技能的同时，应着力培养他们的创新精神和创新能力。本文就化学教学中如何进行创新教育谈几点体会。 相似文献
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创新是民族进步之灵魂 ,社会发展之根本 ,国家兴旺之动力。要创新离不开创造型人才的培养 ,创造型人才的培养离不开创新教育。作为教学第一线的化学教师 ,如何在教学实践中实施创新教育呢 ?笔者认为 ,应把创新教育贯穿于整个教学过程之中 ,尤其是课堂教学。本文着重就化学习题教学中如何进行创新教育谈几点体会。1 在化学习题教学中培养学生的创新意识化学在国民经济发展、促进人类进步、提高生活质量、保障人民健康、保护自然环境等方面起到越来越重要的作用。在化学习题中设置一定的知识背景 ,促使学生关心发生在国内外的新事物、新科技… 相似文献
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创新是知识经济的核心和发展动力。培养创新型人才是时代的呼唤。创新的关键是人才,人才的成长靠教育。在新课程实施背景下,对典型的化学探究教学案例进行分析,通过积极互动,营造创新氛围;大胆猜想,培养创新意识;质疑求异,激发创新思维;发挥想象,提升创新欲望;捕捉亮点,诱发创新动机等五种途径培养学生的化学创新能力,使学生成为创新型人才。 相似文献
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王健 《中学化学教学参考》2000,(12)
江泽民总书记指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才 ,人才靠教育。”创新教育作为实施素质教育的核心和最高目标 ,尖锐而紧迫地摆在我们教育工作者面前 ,如何培养出大批具有创新精神和创新能力的人才 ,已经成为教育的当务之急。中学化学教学中 ,在向学生传授化学基础知识和基本技能的同时 ,应着力培养他们的创新精神和创新能力。本文就化学教学中如何进行创新教育谈几点体会。一、创设新型的师生关系 ,增强创新意识创新意识就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识或理念。创新意识是创新型人才… 相似文献
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张必忠 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10)
大力开展创新教育,培养创造性人才,这是一个任重而道远的历程。开放式的研究性学习,无疑是一条培养创造性人才的重要途径。在化学研究性学习中,应做到：“走出去”,让学生享受丰富的教育资源,唤醒和弘扬创新精神;“沉下去”,让学生进入广阔的实践天地,塑造和确立创新品格;“钻进去”,让学生拥有持久的探究热情,培养和提升创造素养。 相似文献
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曹远德 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)
培养具有创新精神、具有创造能力的新一代是我国教育发展的当务之急,而培养创新人才的任务则责无旁贷地落在教育教学工作者身上。作为化学教师,在教学实践中,我认为应切实转变教师 相似文献
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中学化学教学应根据学科特点,注重培养学生创新精神和实践能力,把学生培养成适应社会需要的创新人才。 一、重视化学史教育 培养创新人格 化学的发展史是一部创造、发明的演化史,学生通过化学史的教育,知道科学的发现过程就是一个创新的过程,从而学习化学家崇尚科学、追求 相似文献
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从创新型科技人才成长规律来看,高校在培养创新人才方面应重视学生批判性思维能力的培养;更新教育思想,提倡创新教育;加强教育改革创新;建设高素质的教师队伍;营造和谐的人文环境和自由的学术氛围,这是高校培养创新人才的必由之路. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,人类的创造性活动推动了科技进步和经济腾飞。新时期社会、经济的发展需要大量具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,时代赋予教育工作者培养创新人才的重要职责。本文探讨化学教育在培养学生创新方面的作用以及如何开展以培养创新为目标的化学教学。一、化学教育在培养创新方面具有独特作用所谓创新,包括创新意识、创新精神和创新能力。创新精神就是在创造过程中表现 相似文献
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张会军 《淮北职业技术学院学报》2006,5(5):37
一、让创新教育走进化学课堂
江泽民总书记指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才靠教育.“创新教育作为实施素质教育的核心和最高目标,把如何培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,摆在了我们教育工作者的面前.在职业教育化学教学中,应在学生牢固系统地掌握化学基础知识和基本技能的同时,着力培养学生的创新意识和创新能力,这是创新教育的核心.…… 相似文献
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创新教育在培养新一代人才中作用重大,首先应转变观念,提高对创新人才内涵的认识,其次要认识到创新教育的核心是创新思维能力的培养,帚后应围绕创新人才的培养目标,为创新人才培养创造良好条件,并且还要注意在创新教育中所应注意的问题,争取培养更多的创新人才。 相似文献
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众所周知，化学是一门以实验为基础的自然科学，这种学科特点为实施创新教育提供了独特的优势。化学教学中，在向学生传授化学基础知识和基本技能的同时，笔者认为应着力从以下几个方面来实施创新教育，培养创新人才。改进课堂教学模式，培养学生创新精神课堂教学是实施创新教育的主渠道，学校教育主要是靠课堂教学这条途径展开，因此必须改革传统的教育模式，从培养创新人才出发，创新课堂教学模式，使课堂教学从过去的以“获取知识”为主转为以“探究知识”为主，从过去以“教师为中心”转变为以“学生为中心”，从过去的“封闭式教学”转… 相似文献
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王光发 《中国科教创新导刊》2008,(18):64-64
创新教学理念意义重大,教育,尤其中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键。本文简要阐述了在化学教学中运用好创新教学的理念应从如下几个方面入手：激发爱国情操、培养学习热情;改进学习方法、增强学习兴趣;加强化学实验、提升创新能力。 相似文献
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创新的关键在人才,人才靠教育.在化学教学中教师应实施创新教育,培养学生积极思考,自己动手的能力.笔者在化学实验教学中,积极实施创新教育,收到了良好的效果. 相似文献
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<中学化学教学大纲>里明确指出:"要培养学生的创新素质."根据创新型人才成长和发展的规律、现代社会对人才素质的要求,应着眼于改变原有的教育教学条件下形成的偏重于记忆、理解、被动接受知识的学习方式,如不必要求学生背会元素周期表,但须知道元素周期变化的规律和在哪里能够查到元素周期表;变仅着眼于成绩的提高为应变力、综合力、创新力的培养,寓创新意识于化学课堂教育之中,把传授基本知识和逐步培养学生的创新意识、创新思维有机地结合起来,变被动教育式课堂为主动探讨型课堂,从而提高教学效果,培养有创新意识和能力的人才. 相似文献
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化学学科具有丰富的培养学生创新能力的内涵。化学教师在教学过程应善于发挥学科特点,利用化学实验培养学生的创新意识和创新精神,为培养新世纪创新型人才贡献自己的力量。 相似文献
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培养创新人才是国家可持续发展的关键性因素,而具有创新意识和创新能力的教师,是培养高素质创新人才的最重要的因素。为了增强高校教师的创新意识和能力,教师应该更新教育观念,树立创新教育思想;同时,高校应采取有效的激励机制鼓励教师进行创新教育,致力于国家的创新人才建设。 相似文献
20.
唐盛昌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(1):27-32
对优秀创新人才的早期培养应关注创新思维、创新人格与专业发展基础三方面的维度。基于当前我国对优秀创新人才早期培养的现状,今后在这方面应处理好教育均衡化与优秀创新人才早期培养的关系,创设优秀创新人才早期培养的合适模式与机制,建构与优秀创新人才早期培养相匹配的课程系统,形成优秀创新人才早期培养的现代技术教育平台,加强基础教育阶段（尤其是高中阶段教育）优秀创新人才早期培养的系统研究等。 相似文献