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每年清明节,按照惯例,少先队员总要成群结队向烈士墓或烈士纪念碑敬献花圈。可是近几年来,少先队员和辅导员创造了一种又一种扫墓献花的新方式代替了这种传统的方式: 南京市中山门小学“卢志英第八中队”,创造了“栽种‘五讲四美’红花树”的新形式。这个中队用卢志英烈士的光辉事迹教育队员,开展了树新风小红花活动。清明节那天,队员们把以实际行动取得的小红花,扎在烈士墓前的常青树上。孩子们称它为“栽种‘五讲四美’红花树”。这样做,把 相似文献
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江苏省南京市中山小学有一支“卢志英中队”。从20世纪80年代成立至今,“卢志英中队”的辅导员换了一个又一个,“卢志英中队”的队员走了一茬又一茬,流逝的是岁月,不变的是这份英雄情怀。20年前,丁秀芝老师向中山小学的队员们推荐了一本名为《我和爸爸一起坐牢的日子》的 相似文献
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<正>俗话说:百善孝为先。"夫孝,天之经也,地之义也",孝敬老人是中华民族的传统美德。1993年的春天,我校四(2)中队的几名队员自发为家住学校附近、体弱多病的孤寡老人洪和珍扫地、做饭、洗衣服。从此,帮助洪和珍老人成了四(2)中队队员们固定的"课外作业"。10多年时间,四(2)中队的班主任换了一任又一任,但老师和孩子的身影从未在老人家消失 相似文献
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一个有智慧的中队辅导员善于运用各种教育方式渗透教育影响,以此达到寓教于乐的目的。在多样化的教育方式中,中队主题会是最常用的,是辅导员对队员进行教育的主渠道、主课堂。一堂好的中队主题会,不仅能影响队员的人生观、价值观、道德观,还能影响整个中队的队（班）风、学风。与学校每月活动结合, 相似文献
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"从跨进惠兴中学大门的第一天起,辅导员老师就告诉我们:学校有一支闻名全国的英雄中队——‘一九○'中队,它既是一个神圣的称号,更是一面光辉的旗帜。争创‘一九○'中队是我们中队的共同目标,争做‘一九○'中队一名光荣的队员成为每个队员的努力方向。"2005年5月,在"一九○"中队成立50周年之际,杭州市惠兴中学初二(4)中队召开了一次题为"永恒的‘一九○'"的特殊的队会。队会上,队员们如此表达着身为英雄中队一员的荣光。几天之后,"一九○"第36届英雄中队的少先队员将队旗郑重地交到了新中队孩子们的手中。成立于1955年的杭州市惠兴中学"一九○"中队,是全国创建的第一支英雄中队,也是坚持时间最长的一支英雄中队。正因为这些"第一"与"之最",使得"一九○"中队经过50多年的发展,成长为一个兼具代表性与特殊性的光荣集体,成长为英雄中队发展史上的一座里程碑和风向标。经历41届队员的共同努力,今天"一九○"中队的队员们在这个光荣的集体中,锤炼着高尚的思想品质,培养着良好的道德情操,树立着坚定的理想信念,抒发着对党和社会主义祖国的火热情感。 相似文献
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少年儿童是少先队的主人,中队是队员最亲切的家园。我认为,在中队进行民主建设,开展丰富的活动,搭建多彩的舞台,能让孩子感受到组织温暖,提升他们的幸福指数。一、友爱的家庭,让队员感受和谐的幸福一个中队就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一位成员都如家人般互相关心着、帮助着、 相似文献
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我校用评“星”取代评“三好”已经一年多了。从报道得知,在鞍山、大连、广州、武汉、深圳(南山区)也有不少学校实行了类似的做法。我校实行星级评比指导思想和具体做法,曾在《德育工作二题》中介绍过。下面想谈三个问题:学生对星级评比的看法,对两种评比的再思考,进一步完善星级评比的设想。一、学生谈星级评比在两个学期里,我们在全校500多名学生中,共颁发各种单项小星3120枚,颁发大星(10枚小星换1枚大星)130枚。获得小星的学生占95.7%,获得大星的学生占18%。对星级评比这种做法学生有什么看法呢?7月5日,我们召开了一次学生座谈会,是在校… 相似文献