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伴随着政治生活的复杂性,新闻媒体中出现了大量的政治谣言,必须进行有效的政治管理。政治管理中的政治谣言可以分为主动型政治谣言和被动型政治谣言。不同类型的政治谣言在政治管理中的运用方式和作用是不完全相同的,主动性政治谣言目的性强,容易识别,被动型政治谣言对社会公共危机更具有煽动性。 相似文献
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伴随着政治生活的复杂性,新闻媒体中出现了大量的政治谣言,必须进行有效的政治管理。政治管理中的政治谣言可以分为主动型政治谣言和被动型政治谣言。不同类型的政治谣言在政治管理中的运用方式和作用是不完全相同的,主动性政治谣言目的性强,容易识别,被动型政治谣言对社会公共危机更具有煽动性。 相似文献
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政治社会化,是指社会个体通过接触和学习某种政治文化,培养政治立场（包括政治信仰、政治情感和政治态度）和政治参与能力的过程。大学生正处于人生观、价值观的形成并趋向稳定时期。这个时期所形成的政治人格,既对于大学生以后参与政治活动,成为合格的政治公民起着重要作用,也对国家政治系统的稳定有着重要意义。 相似文献
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《共产党人》杂志对抗战时期党的政治建设做出了一定贡献。它积极宣传党的政治策略和政治路线,强调党的政治制度和政治领导,指明党的政治立场和政治纪律,与党的政治建设关系密切,为当今党的政治建设提供重要启示。新时代,党的政治建设要与时代特征相结合,善于发挥媒体的政治动员作用助力党的政治建设,在站稳人民立场和严守政治纪律中增强党的政治建设本领。 相似文献
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媒介与政治的关系一直是新闻界和政治界备受关注的话题,媒介从来都无法脱离政治而自由存在,媒介的自由主义必须考量政治因素,政治是媒介生存的外部环境之一,媒介的产生和发展必将受到政治场域各种因素的影响。媒介和政治的共生、交互关系对于媒介发展和政治进程都有重要的意义,媒介的发展受到政治因素的影响,政治力量可以控制、影响媒介的产生、兴衰、报道内容和议题选择。 相似文献
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政治教学价值观是指政治教学活动和政治教学主体需要的关系,即政治教学活动能满足政治教学主体哪些需要。很明显．政治教学价值观关系到社会、教师、学生对政治课的教学价值取向,关系到教学内容、教学模式、教学方法的选择。因而,对政治教学的价值分析和价值设计是成功进行政治教学改革的基础和前提。 相似文献
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作为大众传媒特别是主流媒体,都具有重要的政治社会化功能,即传递和普及政治信息,影响人们的政治认知、政治情感和政治态度的形成、传播、发行和趋同。大众传媒在传递信息时,无论怎样都摆脱不了与政治的互动,因此在新闻 相似文献
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克服政治传播研究的两个弊端,从政治传播的政治属性和传播属性出发,运用马克思主义唯物史观,从政党政治视角回顾中国共产党政治传播的历史轨迹:自发式传播、选择式传播、鼓吹式传播、开放式传播和多元化传播。总结中国共产党在政治传播过程中运用人际传播、组织传播和大众传播实现核心传播效果的经验,并提出中国共产党政治传播工作的一般规律和演进趋势:党的政治传播服务于党的中心任务,党的政治传播最终归宿是政治营销,党的政治传播彰显艺术化特征。 相似文献
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政治文化属于政治社会的精神范畴,它是某一社会政治主体关于政治体系和政治问题的态度、信念、情绪和价值的总体倾向。日本和韩国同属于汉文化圈,深受中国儒家思想的影响,在政治文化上存在着同质性和差异性。 相似文献
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丁友文 《浙江传媒学院学报》2014,(6):80-84
政治宽容作为一种政治伦理,并不是人类社会一有政治实践就有政治宽容,而是伴随政治实践的演进而提升,逐步生变为现代政治文明和政治制度的一种价值理念和道德原则。任何价值理念的合理性都需要理论上的证明和支撑,政治宽容亦是如此。文章基于政治哲学的视阈,对政治宽容赖以生成的思想渊源和理论依据,从本体论之维、人性论之维和认识论之维进行诠释和阐述。 相似文献
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政治传播与政治社会化是一对联系非常紧密的概念,从西方引进之后,中国学者对它们的涵义、特征、功能进行了分析和阐述。政治传播的互动性推动个体政治社会化,其功能性促进社会共同体的政治社会化。政治社会化过程即政治传播的过程,二者具有同一性和同步性。政治社会化程度反过来要求政治传播与其高度匹配。 相似文献
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在现实社会中,人们接受国家行政机构的领导,同时又依照法律行使公民的权利和义务,参加各种政治会议和公民选举,议论和研究国家政治制度的现状和改革,参加政党和政治社团活动等等,都属于现代社会的政治生活方式。可以说,政治生活方式主要表现为人们对于政治和政权的认识,以及参与政治活动的过程。 相似文献
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“道”是老子政治哲学的基础和出发点,”无为而治,t是老子政治哲学的主要内容。政治文化是社会文化的一部分,是人们在长期的社会政治生活中形成的政治心理、政治价值观和政治思想等要素构成的有机整体。在当代中国政治文化发展的进程‘中,老子的”自然无为”思想,对构建和谐、民主、自由的政治文化具有某种启迪意义。 相似文献
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媒介既具有一定的政治依附性,又具有一定的政治自主性.媒介与政治相互缠绕,形成了政治媒介化和媒介政治化的双向运动.就媒介的政治功能而言,主要有政治监督、议程设置、政治整合、政治社会化四种功能. 相似文献
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全球化对中国政治传播研究带来了一系列的挑战,最大的挑战是政治传播主体如何对待和处理政治传播的主体意识。政治传播主体意识是政治传播主体在进行政治传播活动时对自身特定政治目的的自觉意识。这种自觉性也具有两个层次:初级的层次和高级的层次。初级层次是指在政治传播活动中直接指向传播对象的意识;高级层次是指在政治传播活动中通过指向传播对象而返回到自身的意识。政治传播的主体意识在具体的政治传播活动中通过劝服性、灌输性和倾向性、强制性、单向性和虚构性一系列的形式和属性表现出来。在目前的研究中,一种突出的偏差是政治传播中用传播代替宣传;如何在外传播中保持和强化主体意识是中国政治传播研究亟待解决的问题。媒体要敢于在坚持政治传播中应有的政治立场,对政治事实的报道要有必要的政治价值判断,从而正确引导受众的政治价值取向。强化政治传播主体意识的策略是:保持政治传播的主体意识与受众之间的适度张力;摆正媒体的角色和位置,发挥媒体塑造政治传播主体良好形象的作用;政治传播战略的原则性与战术灵活性之间的巧妙结合;对内传播与对外传播的协调一致。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有重大而深远的战略意义。高校及大学生思想政治教育工作者要正视和利用网络,创新和完善网络思想政治教育载体,提高网络思想政治教育的水平。作为大学生思想政治教育的主体,思想政治教育工作者在整个教育过程中起着十分关键的作用,网络环境下的大学生思想政治教育工作需要科学理论指导。 相似文献
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政治传播系统是由政治传播系统、传播媒介和公众三个政治互动要素所构成的有机整体。政治传播系统包括公众传播、精英传播、媒介传播三部分,其功能表现为传播政治信息、影响公共舆论、设置政治议题、政治社会化、塑造政治形象、实现政治统治等。政治传播系统存在着政治系统与政治传播受众的控制与反控制的冲突、政治系统与政治传播媒介的控制与反控制的冲突,二者构成了政治传播系统的冲突困境。 相似文献