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什么是一节好的信息技术课 ,首先我们要明确信息技术课在小学阶段开设的目的 ,即建立对计算机的感性认织 ,了解信息技术在日常生活中的应用 ,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识 ,在使用信息技术时 ,学会与他人合作 ,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习 ,能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息 ,与他人沟通 ,开展直接和独立的学习 ,发展个人的爱好和兴趣。由此得出好的信息技术课应是使学生学会怎样去迎接学习上的挑战 ,培养他们勇敢地去面对和熟悉一个复杂、令人迷惑不解、始终变幻的世界。上好一节信息技术课 ,应做到以下… 相似文献
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2 0世纪 90年代以来 ,电子商务得到了迅猛发展。由于软硬件环境和信息基础设施的先天不足 ,我国的电子商务还处于起步阶段。随着我国加入WTO ,电子商务领域的WTO(eWTO)建设也迫在眉睫。而加快我国电子商务发展的关键是创造有利于电子商务发展的良好环境 ,吸引大众上网 ,加强制度建设。 相似文献
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张惠君 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
随着现代信息技术的不断发展,图书馆正逐步从传统的以借阅为主的服务方式向现代化信息服务方式过渡。ＣＥＲＮＥＴ的建立与完善,为读者通过网络获取信息资源提供了保障;数字图书馆技术的产生和发展,使我们通过网络获取全文信息成为可能。但是,目前我国的信息基础设施... 相似文献
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叶校正 《滁州职业技术学院学报》2004,3(4):47-48,52
随着信息技术在世界范围内的迅猛发展,信息化成为当今全球经济和社会发展的大趋势。这场由计算机和网络技术迅速发展带来的信息革命,日益成为推动人类社会发展的重要生产力。因此,分析和研究我国政府信息化与电子政务关系,积极推进电子政务,实现我国政府行政流程再造,具有重要的现实意义。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2021,(24):14-15
计算机信息技术的出现为我国翻译模式的转变与发展,提供了新的支持与条件。能够切实提升传统翻译的质量与效率。而在大数据背景下,计算机翻译模式又将获得创新式发展,使计算机翻译模式拥有现代化、信息化的基本特征和特点。然而要想将大数据技术融入计算机辅助翻译中,就需要明确大数据的基本内涵,探究计算机辅助翻译的现状及其存在的问题。唯有如此,才能利用大数据计算创新和发展计算机辅助翻译模式,推动我国翻译事业的健康发展。 相似文献
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徐冰 《雅安职业技术学院学报》2006,(3)
当今世界是一个信息技术迅猛发展的世界,互联网作为信息技术的产物逐渐进入了校园,进入了千家万户,为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,同时带来了一些令人担忧的问题,伪科学、反人类、不健康的、甚至有害的信息垃圾的泛滥,不同程度地影响了中学生的心理健康。2005年7月11日,社科院副研究员郭良在社科院学术报告厅发布了((2005年中国5城市互联网使用现状及影响调查报告》,报告发现上网多以年轻人为主,从年龄可以看出16至24岁几乎90%的人都上网。而90%的年轻人上网是为了打游戏。从我校学生的初步调查中可知,我校有80%左右的学生喜欢上网,有… 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》2002,(3)
如今,不懂计算机会对你的生活或事业产生不利影响,因为计算机已经与我们的工作与生活密不可分。在全世界任何地方,人们都可以从生活中感受到它的存在。中国政府对发展信息产业的坚定决心大大地影响了我们的生活。为此,熟练使用计算机已经成为谋职的必备条件。作为印度最大的电脑教育中心之一,NIIT 傲居世界软件培训及信息技术领域的前列,其足迹遍布美国、日本、澳大利亚、新西兰、英国、德国、法国、荷兰、比利时、瑞士等30多个国家。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(6):5-6
智慧校园建设以信息技术为基础,将计算机网络信息与校园各个服务应用领域相结合,实现校园与外部世界的对接。智慧校园建设给教师提出了新的要求,如何培养教师的创新意识和能力至关重要。基于以上,本文从智慧校园建设与教师创新意识和能力的关系分析入手,探讨了基于智慧校园建设下提升教师创新意识与能力的建议。 相似文献
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什么是一节好的信息技术课，首先我们要明确信息技术课在小学阶段开设的目的，即建立对计算机的感性认织，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，在使用信息技术时，学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习，能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息， 相似文献
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《烟台职业学院学报》2014,(4):75-77
随着以计算机为核心的信息技术的发展,信息技术的应用越来越广泛,各种数据在信息的高速公路上以越来越快的速度进行流通,我们已进入一个大数据的时代。在这一时代背景下,教学的全面改革也加速推进,信息技术在教育中的应用更加广泛和专业,这既是适应信息化社会的要求,也是进一步提升教学质量的需要。在很长的一段时间内,提升教学方法相对单一、落后。由于无法对教学数据进行系统的处理和加工,导致对教学质量的评价缺乏科学性,对教育质量的提升的帮助微乎其微。而信息技术的应用,使得教学数据的专业采集、统计、检测和分析成为可能,加快了教育的信息化发展。 相似文献
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独特的地理环境、经济结构以及社会形态都深深影响着我国的文化构成,从而建立了我国传统的教育模式,即以教师讲授为主体的教学过程。但是随着科技的不断进步、社会的不断发展,我们已经进入到了一个信息大爆炸的时代,互联网、社交网络、大数据、数字终端等充斥在我们生活的方方面面。本文主要探索教育教学信息技术手段不断应用至2.0时代,信息技术与古代文学课堂融合的问题与对策。 相似文献
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中央早在十五届五中全会上就指出：“教育肩负着培养新一代高层次信息技术人才的任务，又承担着提高国民应用信息技术能力的培训任务。”目前，我国信息技术高层人才短缺和国民信息技术素养欠缺是制约国家信息化发展的核心问题。教育信息化的重要性和迫切性已经突出地摆在各级领导和各级学校的面前。因此，我们要抓住机遇迎接挑战，推进学校信息化建设，加快实现教育的跨越式发展。 相似文献
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新形势下大学计算机信息技术的教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓惠 《湖北函授大学学报》2009,22(3):57-57
大学计算机信息技术作为一个培养学生基本技能的公共基础课程在各个高校已经开设。信息技术教学也与传统的课程教学有着很大的差别,怎么样做好大学计算机信息技术的教学工作是放在我们面前亟待解决的首要问题。本文就新形势下大学计算机信息技术的教学作初步的探讨。 相似文献
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贾利岩 《吕梁教育学院学报》2008,(1)
档案信息化是档案管理活动中全面应用现代信息技术,对档案信息资源进行处王、管理和提供利用服务,从而提高档案信息资源对经济社会发展的贡献率。档案信息资源建设、基础设施建设、人才队伍建设是档案信息化建设的主要内容。推进档案数字化,必须提高档案标准化、规范化水平;数字化建设要着眼于提高系统的整体水平;有重点地抓好数据库建设、安全保障体系建设,加快实现档案信息化。 相似文献
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吴秀云 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):86-88
随着计算机信息技术的发展和管理手段现代化程度的不断提高,信息技术被越来越多地应用到学校体育管理领域中。在学校体育管理中,包含着大量的文本信息、数据信息、专业技术与理论知识．在处理这些信息的过程中,如果借助计算机技术,可以免去大量简单而重复的劳动,节省人力和财力。运用计算机辅助学校体育管理工作,标志着学校体育管理工作向科学化、规范化、自动化方向发展。 相似文献
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刘玉菊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):106-108
中小学信息技术教育得到了发展。然而,由于城乡之间经济发展的不平衡,农村中小学校信息技术教育的发展还存在着不同程度的问题。通过问卷调查、实地考察和访谈的方式对滇西北地区中小学信息技术教育的思想认识方面、基础设施建设、教材建设、师资队伍建设等进行了综合调研,根据存在的问题,探寻其解决的策略。 相似文献
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史文锋 《湖北函授大学学报》2012,(7):115-116
2008年北京奥运会给中国武术的发展带来了冲击波,人们在为中国民族体育进入奥运做各种努力尝试。尽管没有成功,但提示着我们必须大力发展民族体育,在国民中普及民族体育,创造民族体育大环境。现在高校正在进行新校区建设,扩大校园规模,加大基础设施建设和体育场馆建设,在这样一个发展背景下散打能不能走进大学校园,能不能成为大学体育课程的组成部分。 相似文献
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在对我国体育信息产业概念界定和分析的基础上,探讨了现代信息技术在奥运会中的应用,以及北京奥运会给我国体育信息产业带来的发展契机,并提出面对北京奥运会我国体育信息产业的主要发展策略,是加快体育信息网络的开发与建设,为奥运会做好技术储备,积极开发奥运信息资源,加强体育信息人才的培养. 相似文献