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修辞手段的运用是幽默语言中别具一格的表达特色。在这一过程中,语言成了形式,修辞手段成为载体。是幽默语言中不可缺少的材料。本文主要论述了修辞、幽默与修辞手段的关系。并通过实例阐述了比喻、婉曲、别解等修辞手段在幽默语言中的具体运用,同时讨论了各种修辞手法在幽默语言中的体现。 相似文献
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蔡新枝 《海南广播电视大学学报》2001,2(1):46-48
幽默是人们日常生活中存在的非常普遍的语言现象,通常指那些不协调的、荒谬的和令人发笑的语言.由于人们的交际活动主要是依赖语言完成的,所以幽默多产生于语言活动中.本文从交际中常见的语言范畴,即歧义所造成的幽默进行分析,旨在说明英语幽默的实现与产生,很大程度上取决于对语言本身的把握和语言技巧的运用,并由此反观语言幽默的交际效应,进而促进人们对幽默的理解和欣赏,从而达到外语学习与教学的目的. 相似文献
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崔娅辉 《周口师范学院学报》2008,25(6)
生活离不开幽默,社交更需要幽默,因此,幽默语言在现代社会交往中日益显出独特的魅力,使用也越来越多.文章从逻辑、语法、语义、语用和修辞的角度,并结合语言事例,简要分析了幽默语言产生的语言机制. 相似文献
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论英语幽默语言的语用特征与修辞技巧 总被引：3，自引：0，他引：3
幽默语言的产生与违反合作原则之间存在着密切关系:貌似违反实则遵守合作原则或与其相反,都能产生幽默。幽默语言大体上具备隐含性、组合性、讽刺性、民族性、模糊性五个主要特征。幽默语言的形成主要依赖语法、词汇、修辞等语言技巧的妙用,修辞技巧在幽默语言中有很多具体的体现。 相似文献
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张惠鲜 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(1):101-105
教学语言的艺术性,至少可以用六个字来概括,即“清晰、有情、幽默”。本文试着从三个方面来谈语文课堂中语言的幽默艺术:第一,语文课堂语言的幽默艺术的重要性;第二,创造课堂幽默艺术的几种方法;第三,课堂语言幽默艺术所产生的三点美感效应。 相似文献
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韩小聪 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(1):70-71,87
幽默在社会活动中具有高效、强力的交际功能。随着社会交际的发展,人们越来越认识到幽默在社会交际中的重要性。语言的幽默性,在于其言外之意。言外之意的体现,离不开语境。本文从语言语境和非语言语境两个方面,利用语用学的观点和方法,来分析幽默语言的信息构成和幽默与语境的关系,探讨幽默语言创作的一些规律性的方法和原则。 相似文献
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中学生的习作语言大多平淡无味,即使有一些生动词句,却很少见到幽默的语言。那么,什么是幽默的语言呢?幽默的语言是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息,以引起读者的快慰和兴趣,从而感化读者,是学生的学识、品质、智慧在文章语言中综合运用的成果。幽默的语言从表面看是 相似文献
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心理学家认为:严谨的语言使人可信,幽默的语言使人愉快,激昂的语言使人振奋,形象的语言使人清晰.作为教师在课堂中合理使用语言尤为重要,语言是师生之间的纽带.一、幽默性语言苏联教育家斯维特洛夫说:"教育最主要的也是第一位的助手,就是幽默."在数学教学中,语言的幽默性是使学生保持持久的注意力并不断地增强学习兴趣的 相似文献
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幽默言语是人类日常生活中经常出现的一种重要的语言交际方式。运用Verschueren的顺应理论对幽默言语进行分析,指出语言顺应论不仅有助于人们理解幽默语言,还可以帮助人们在生活中更好地使用语言、选择语言和交际策略。 相似文献
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正一、营造轻松的教学氛围1.提高教师自身的幽默素质,增强教学个性。幽默是一种技巧、方式,也是一种素质、能力。教师幽默主要有语言幽默和动作幽默。幽默的语言应该是"美"的语言,具有情感美、形象美、音韵美和哲理美;动作幽默,是指教师在教育教学中恰如其分地把每一个动作、姿势、表情等巧妙地体现在教育教学过程中,以引起学生的情感共鸣,营造出活跃的课堂教学氛围,增强教育教学效果。 相似文献
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幽默蕴含着丰富的语言要素和文化要素。由于文化间的差异,幽默成为外语教学中的难点,但如果将诙谐有趣的幽默元素适当地引入教学实践中,可以激发学习者的兴趣,加深其对幽默所依附的语言文化的了解。文章初步分析了法语语言中常见的幽默要素,以案例的方式探索幽默在教学过程中的应用、效果以及局限性,并对教学中系统性地引入幽默元素提出了一些建议。 相似文献
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网络流行语在传播的过程中,语言模因幽默作为语言表达的一种形式,在特定的文化中孕育产生。与生俱来具有文化基因。语言模因幽默机制的产生包括三个方面：语言模因的引用和移植、语言模因的改编和语言模因的原创。由于模因幽默机制中具有文化符号,因此对翻译过程中的幽默交流与欣赏产生了干扰。本文探讨网络流行语模因幽默机制产生的翻译干扰及翻译过程中的策略。 相似文献
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浅谈幽默文化的翻译 总被引：2，自引：0，他引：2
李力 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(1):67-69
幽默语言中也包含着深层的文化因素,本文通过具体实例,对幽默语言进行了分析、分类,并提出了幽默语言翻译的主要策略、技巧和翻译时应注意的问题及评价此类翻译作品的标准。 相似文献
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论英语幽默语言的构成 总被引：1，自引：0，他引：1
李哲鹏 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(1):114-115
幽默是人的思想、学识、智慧和灵感在语言中的结晶,幽默语言产生的情况多种多样,拟从幽默与修辞、幽默与语体两方面探讨了幽默语言的产生及其关系。 相似文献
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幽默是一种看似简单其实复杂的语言及社会文化现象。语义中的词汇意义在言语交际以及言语幽默的形成和理解过程中具有重要的作用。幽默实质上反映了语言社会化过程中,个体语言之间的相互磨合,即个体。语言与社会语言的相互适应过程,语义表达和理解的矛盾是幽默存在的前提。 相似文献
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一、“玩”在幽默的语言中
数学语言因为其自身具有的严谨性,总让人感觉到严肃而古板。但如果用幽默的语言来阐述,充分发挥幽默语言缓和、渲染的功效,便会让学生在流连忘返的境界里感受到“玩”般的乐趣。 相似文献
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幽默是言语交际中不可或缺的一部分．给人们的生活注入活力。本文从语用学的角度,以脱口秀节目《壹周立波秀》中丰富的语料为例,揭示会话中的幽默语言的生成方式及功能,从而达到更好地理解和欣赏语言幽默的目的：从语用学的角度分析幽默语言同语境、合作原则的联系．促进人们对幽默的理解和欣赏。 相似文献