共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新时期加强高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放和现代化建设的逐步深入,社会生活的日益网络化、信息化及高等教育体制改革的不断深化,大学生在思想观念、价值观念、思维方式、行为模式等方面发生了深刻而复杂的变化,如何在新时期加强高校德育工作,提高德育质量,增强德育的实效性,值得高校德育工作者进行认真地思考.树立德育首位的教育观念,是加强高校德育工作的前提;建立行之有效的德育工作运行机制,是加强高校德育工作的关键;确立完整的德育内容体系,是加强高校德育工作的基础;树立"以人为本"的德育新理念,是加强高校德育工作的核心. 相似文献
2.
网络文化背景下高校德育工作问题研究是高校德育问题研究中的一个前沿性课题。本世纪以来,关于网络文化对高校德育工作的影响,学者进行了很多研究,并提出了对策。前人的研究成果反映了大众视角和理论创新之处,但仍有不足。网络文化背景下,高校德育工作存在的主要问题反映在德育模式与德育内容、德育工作者及其工作体系、德育环境与德育地位、德育工作开展与德育考评等方面。应对网络文化负面影响的策略,可以从这四个方面入手：高度重视,反思并形成良性德育机制;与时俱进,德育工作者育人不落窠臼;疏堵结合,德育占领网络文化阵地;虚实结合,校园文化建设渗透德育。 相似文献
3.
职业学校应重视德育工作的实效性,建立适度的德育目标体系;根据德育目标确立不同年级的德育层次内容;规范德育管理,提高德育工作的科学性;因性施教,增强德育工作的针对性,使德育工作真正落到实处,才能为社会输送大批合格有用之才。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2020,(3):137-138
本文采用文献资料法、实地调查法等方法对民族地区高校的学生德育实践进行研究,并从互联网+视角探讨当代德育实践的路径。研究认为:当代民族地区高校大学生存在德育信念缺失、思想行为受网络制约严重、教育工作者缺少有效德育方法等问题,现阶段受多方因素影响,民族地区高校大学生德育工作刻不容缓。建议:高校德育工作者必须高度重视大学生德育工作,利用互联网+的方式推进德育工作;德育工作者利用网络进行德育宣传工作,利用网络进行理想信念教育。 相似文献
5.
随着经济社会的发展和德育工作的不断深入,高职院校德育工作面临着一些新情况和新问题,如德育知识化倾向,德育认识与德育实践脱节,德育方式和内容滞后等。加强德育工作,必须提高认识,建立健全德育工作领导机构和德育网络,强调德育工作的整体推进。同时,学校也要不断创新德育模式和内容,重视和加强德育工作队伍建设,优化校园德育环境,切实把德育工作落到实处。 相似文献
6.
吕晓南 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(5):98-101
随着高等教育改革的不断深入,完全学分制已经开始在我国的许多高校实行,这使传统的德育理念、德育载体、德育效果以及德育工作队伍面临巨大挑战。因此,应转变教育观念,充分发挥学生在德育工作中的主体作用;加强队伍建设,充分发挥教师在德育工作中的主导作用;重视德育研究,充分发挥理论在德育工作中的提升作用;重视载体建设,充分发挥载体在德育工作中的支撑作用;重视德育评价,充分发挥评价在德育工作中的反馈作用。 相似文献
7.
周永娟 《济南职业学院学报》2014,(6)
高校德育工作至关重要,我们要做好高校德育工作、提高高校德育绩效就必须科学认识高校德育绩效评价的重要作用。高校德育绩效评价可以正确检验、评价高校德育工作的结果;能有效检测高校德育效率与公平程度,为合理配置高校德育资源奠定基础;可为高校德育工作中某项政策或措施继续执行、调整或重新制定提供重要依据;可以提高高校德育工作的科学化水平;能起到导向和激励作用,把高校德育活动引导到实现德育目标上。 相似文献
8.
如何提高高职院校德育工作实效性 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋雪慧 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(6):49-51
一段时间以来,高职院校德育工作存在强调德育的一致性,忽视学生的主体性;因循灌输式德育方式,轻视学生的参与和实践;德育内容抽象、划一,脱离学生生活实际;偏重于德育形式,不重视德育整体规划和建设等误区,严重影响了德育工作的实效。随着时代的发展,社会的前进,21世纪对人才素质提出了更高的要求,高职院校德育工作应该针对误区,大胆改革,力求使新形势下的德育工作开展得既生动活泼又扎实有效。 相似文献
9.
德育工作是学生成长成才的重要保证。然而,目前人们对德育含义理解不清,以及某些领域和某些部门对待德育工作的态度“雷声大雨点小”的现象还很普遍。因此,澄清德育内涵和强化德育工作责任意识是必要的。推动全员德育的重要标志是确立全员德育思维,这是一种系统性、整体性、实践性和动态性的思维;在切实把握德育内涵和确立全员德育思维之后,全员德育工作便可通过“依靠制度,强化责任;有机联动,协调配合;网格覆盖,动态管理;加强学习,提升素养”等途径推动。 相似文献
10.
鉴于高职院校德育工作中出现的问题,高职院校德育工作必须实施整合,要从德育课程、德育资源、德育内容、德育理念、德育评价等方面对德育工作进行整合。 相似文献
11.
新时期德育工作存在对德育工作地位认识模糊、德育工作机制较为僵化等一系列问题.应强化德育体制的科学性、德育目标的现实性,增强德育内容的针对性和德育方法的综合性等,不断拓宽增强德育实效性的有效途径. 相似文献
12.
13.
文章首先阐述了小学班主任德育工作的现状,然后提出了新时期小学班主任加强德育工作的策略,包括更新教育观念,充分认知德育的重要性;创设良好的德育环境,潜移默化地影响学生的品质;创新德育形式,开展多样化的德育工作;借助现代信息化教育手段,开展德育工作;加强实践,在实践活动中渗透德育。 相似文献
14.
加强和改进德育工作关键在创新 总被引：1，自引：0，他引：1
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,当代德育工作遇到了许多新情况、新问题,面临着新的挑战。需要我们认真研究德育工作的新特点,探索德育工作的新方略,创造德育工作的新经验,从而切实加强和改进德育工作。一、创建“一体化育人”德育工作新体系德育工作创新首先必须更新德育观念,树立全员德育的“大德育观”。“一体化育人”体系是德育创新意识和全员德育工作精神的具体体现,是全方位育人格局的具体实施。它主要是社会德育、学校德育与家庭德育协同运作的一体化;德育领导、德育决策和德育管理与实施的一体化;德育队伍、内容、渠… 相似文献
15.
德育工作者专业化是加强和改进学校德育工作的必然要求。促进德育工作者专业化,要健全包括专业化资格制度、专业化教育培训制度、专业水平等级评估制度和德育工作者协同工作制度等方面的制度建设。实现德育工作者专业化的5个操作要领：提高认识,形成德育工作者专业化的环境氛围;坚定信念,促进德育工作者的自我成长;互动学习,加强德育工作者专业培训方式、方法的创新;行动研究,提高德育工作者的科研质量和水平;专业引领,培养德育工作者开发共享德育资源的能力。 相似文献
16.
世纪之交高校德育工作要增强全员德育意识,建立完善高效的德育工作机制;拓宽德育内容,丰富德育载体,发挥"两课"主渠道作用;加强德育队伍和学生骨干队伍建设;教育管理并重;重视心理健康咨询;优化德育环境,不断提高德育工作科学性,时代性和实效性,用新的姿态、新的思维、新的运行机制,使德育工作在知识经济大潮中进一步发挥巨大效能和强大威力。 相似文献
17.
吴兴富 《化工职业技术教育》2007,(4)
本文从高职院校德育工作中出现的问题,认为高职德育工作必须要实施整合,提出了高职德育要从德育课程、德育资源、德育队伍等方面进行整合的德育工作构想。 相似文献
18.
德育是特殊教育学校当前乃至今后的一项长期的重要工作.特殊教育学校要加强德育工作,必须有一个完善的德育管理机制,这个机制包括对德育工作目标、要求、方法、途径的确定;德育管理制度的制定;德育队伍的建设等. 相似文献
19.
当前小学的德育工作受到传统德育观念、方法、手段的制约,目前的小学德育中存在着做秀的德育、知识化德育、强制性德育等现象,已不适应新时期德育工作的要求,致使德育工作的效果不够明显。如何加强小学德育工作,是值得教师研究的重要课题。 相似文献
20.
试论新形势下的成人教育德育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
新形势下,成人德育工作面临着严峻挑战,同时成人高校学生的特点及现状也使德育工作出现了许多新情况、新问题,现试从1.重视人文科学教育,营造良好德育氛围;2重视美育,促进德育,以美促德;3重视现代信息技术,特别是重视网络技术对德育的影响,利用网络技术改进德育工作;4.加强职业道德教育等方面进行论述,希望对加强新形势下的成人高校德育工作有所裨益. 相似文献