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1.
400 m跑竞赛成绩与100 m跑分段相应速度回归分析 总被引：11，自引：2，他引：9
收集、整理了世界28名优秀的400 m跑运动员的竞赛成绩及100 m分段速度等相关资料,并以其为研究对象和研究样本,运用数理统计学的相关、多元回归等方法进行了定量分析,初步探明了400 m竞赛成绩与各分段速度之间的相关关系,建立了400 m竞赛成绩与各段速度的回归方程,制定了400 m跑竞赛各分段相应速度表. 相似文献
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现代男子400m跑运动的多元分析 总被引：3，自引：0，他引：3
张继辉 《武汉体育学院学报》2003,37(1):90-91
运用回归分析、因子分析、聚类分析的方法，对世界优秀400m跑运动员的各分段100m成绩与总成绩进行研究。揭示了分段100m与400m成绩之间的相关关系和当今世界优秀选手的基本特征，为400m运动成绩的提高提供科学依据，具有一定的指导意义。 相似文献
3.
阐述了400m跨栏跑的技术特点，就400m栏和400m跑的相关因素进行了分析。认为要提高400m跨栏跑的成绩必须将400m跑的训练与400m跨栏跑的技术特点相结合。 相似文献
4.
赵小平 《体育科技文献通报》2005,13(3)
本文通过对世界优秀男子400m选手竞赛活动的深入分析,揭示优秀选手模式动态,为中国男子400m跑提供训练目标及技术参数,修正我国男子400m跑训练方向,以探明中国男子400m急需解决的问题。1世界男子400m成绩发展研究:世界男子400m在过去20年里,运动成绩不断提高,虽有一定的波动,但整体成绩曲线呈振荡上升趋势,波峰一般出现在奥运会年。根据其曲线走势分析,1990年以后,成绩曲线攀升幅度比1990年前要低,说明现在的400m成绩已经处于一个比较高的水平,但可以预见其未来发展还有一定的空间,只是提升幅度将相对较小。 相似文献
5.
龙斌 《体育成人教育学刊》2010,(1)
以10届全运会和29届奥运会男子400m跑的冠军及前6～前8名运动员的成绩为调查对象,纠正传统认识上对400m跑项目界定为耐力性中跑项目的偏差,提出400m跑属于糖酵解代谢类型的短跑项目.在此基础上,分析了影响我国男子400m跑成绩落后的主要因素,提出我国男子400m跑成绩的运动训练对策. 相似文献
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普通高校400m栏运动员传统的训练方法,往往重视跨栏技术和跑的能力等因素,忽视栏间跑技术的提高,造成一些运动员跨栏技术和400m,跑的成绩较好,可是400m栏成绩不十分理想的结果。为提高400m栏成绩,就对提高栏间跑技术的两个因素提出看法。 相似文献
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运用灰色模型方法,建立了从第20-29届奥运会400m比赛最好成绩的等维灰数递补GM（1,1）模型,结果显示,从总的趋势看,奥运会400m比赛成绩呈上升趋势。在此基础上,利用等维灰数递补GM（1,1）预测模型,给出了奥运会400m比赛成绩的预测模型和第30届奥运会预测成绩,旨在为决策者制定400m的训练计划提供依据。 相似文献
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400m跑项目的特殊性使得不少教练员对该项目的特征认识不足,训练方式有所偏差,这已经成为妨碍一些运动员400m跑成绩提高的主要瓶颈。为此,文章通过其与传统短跑项目200m相似点的分析研究后,得出相应的结论并提出相关建议,旨在进一步提高训练的质量与效率,提高运动成绩。 相似文献
10.
世界优秀男子400m跑运动员速度分配特征的新视角分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用相关分析、回归分析、因子分析等研究方法,对世界优秀男子400 m跑运动员的各分段50m时间与总成绩进行分析。揭示各分段50m与400m成绩之间的相关关系和当今世界优秀男子400m跑运动员速度分配的基本特征,为提高我国男子400 m跑运动成绩提供科学借鉴。 相似文献
11.
男子400 m跑各分段速度最佳化时控区间标准研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以两届世界田径锦标赛和第24届奥运会男子400m前8名运动员的成绩为研究样本，对世界一流运动员400m跑各分段的速度特征与成绩的关系进行分析，通过对不同技术类型运动员的速度分配差异程度的研究，初步制定评价400m跑效果的分段速度最佳化时控区间标准。 相似文献
12.
400 m跑与100 m跑的相关分析 总被引：4，自引：1，他引：3
400 m 跑的成绩与分段100 m 跑之间存在着密切相关关系。本文建立了两者之间的关系模型,为我国教练员科学控制运动训练提供了参考依据 相似文献
13.
本文就400米跑的训练方法提出了自己的观点和训练方法。在对灵敏、柔韧、力量、速度这四项素质的训练和跑速控制的感觉培养共五点问题进行研讨的基础上,提出了自己的运动训练观点。 相似文献
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从生理、生化角度进行分析,结合国内外优秀400米跑运动员的情况,阐明速度耐力是提高400米跑速的关键。针对高校400米跑现状,探讨发展速度耐力、提高400米跑成绩的方法。 相似文献
15.
运用文献资料法和数理统计法,对2000年奥运会男子400m栏决赛8名选手分段速度的特征与成绩的关系进行分析。结果表明,运动员加速能力越强,保持最大速度的能力越好,冲刺能力越好,成绩越好。 相似文献
16.
对100m跑最大速度及其保持距离的再认识 总被引：2，自引：0，他引：2
100m跑最大速度和保持距离是对立统一的关系；绝对速度和最大速度是两个不同的概念，绝对速度是最大速度的基础，适当降低最大速度显增加其保持距离，两合理搭配才能取得100m跑优异的比赛成绩。 相似文献
17.
以男子４００ｍ项目为例,应用灰色关联理论对每百米分段成绩进行分析,为男子４００ｍ运动员在训练和比赛中合理分配体能提供参考;同时也为其他径赛项目合理分配体能提供了一种较好的定性与定量相结合科学研究方法。 相似文献
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白文涛 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):114-116
中长跑运动成绩的提高主要取决于比赛过程运动员速度素质和耐力素质的结合。中长跑是典型的周期性耐力项目,其高＂速度＂持续跑的专项速度耐力是其突出特征,只有具备较高的速度能力素质和良好的耐力素质及速度力量的结合,运动员才可能在比赛中战胜对手,取得好的成绩。以400m加速跑后600m慢跑作为缓冲的训练,是遵循科学原则、遵循能控制生理和心理对训练有所应激的原则,把生物力学、生理学、心理学的基本知识循序渐进地系统地灵活地运用到运动员的身上,以加强运动员的潜能的挖掘,使运动员在比赛中发挥出最大水平。 相似文献
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400m 跑的供能特点及其训练 总被引：1，自引：0，他引：1
400m在短跑项目中，是一个较难驾驭的项目，一直是人们研究的焦点之一。400m跑要求运动员既具备良好的速度，又要具备良好的速度耐力，要想找到其中的最佳契合点，让运动员在比赛中获得最好的成绩，教练员必须了解400跑的供能特点和供能方式，然后根据其特点有针对性地安排训练，才能收到理想的训练效果。 相似文献