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周雷 《江西教育学院学报》2000,21(6):86-88
随着现代教育技术的发展,单纯的闭路电视系统已不适合现代教学的应用,因为,教师的授课是十分被动的,而新颖的双向控制系统解决了这个问题,实现了教师在教室内对主控室各类设备的节目源任意调用,大大地增强了课堂教学的直观性和趣味性,真正发挥了电化教学设备的功能。 相似文献
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闭路双向控制系统可实现多个接收源（教室）对不同节目源的同时控制，及一个接收源对多个播放源的切换控制，可使多种教学信息根据教学需要在校园内灵活、方便、高效地传输，最大限度地利用了系统设备资源，很好的解决了以往排课中申请冲突和设备闲置的矛盾，对改善和促进教学管理和课时的协调工作起到巨大的作用。一、闭路电视系统的设计及安装闭路电视双向控制系统采用多媒体控制技术、数字模拟信号传输技术等，使各种教学资源信息根据教学需要在闭路双控系统内灵活、方便、高效地传输与控制，实现教学资源集中管理、充分共享，能方便灵活… 相似文献
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ＸＬ—Ａ型教学闭路电视双向播控系统西安陆军学院电教中心最近研制出一种新型教育电视播放控制系统—ＸＬ—Ａ型教学闭路电视双向播控系统，其主要特点有：系统采用计算机从式结构，总线分布式控制技术，控制教室终端最多可达２５５个，控制信号传输距离不小于２０００米... 相似文献
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长沙国防科大成功研制闭路电视双向控制系统长沙国防科技大学电教中心研制的闭路电视双向控制系统可以做到既兼顾教师与学生面对面对话，又可以随时根据教学需要插播录像内容，成为电视教学的理想伙伴。这个系统利用计算机技术，采用串行通讯、多路复用、人机对话和图形显... 相似文献
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可控闭路电视系统的应用研究──闭路电视系统在中小学教育中的应用研究之四郭绍青，张筱兰可控闭路电视系统在信息传播、网络结构上与单向闭路电视系统基本一致，不同的是可控闭路电视系统在教室增加了对前端播放设备的控制功能。该系统是目前功能完整的可控闭路电视系统... 相似文献
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一套功能完备设计超前的闭路电视双向控制系统张跃随着科学技术的不断发展，教育手段也在不断地改革更新。闭路电视教学系统、计算机网络系统等现代教育技术以其独特的魅力越来越多地受到教育部门的青睐，它使教学过程更加丰富多彩、生动活泼。目前，由于种种客观原因，全... 相似文献
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近年来,双向控制闭路电视系统越来越显示出它的优越性和教学活力。双向教学系统更大地发挥了电化教学的潜能,使辅助教学的软硬件资源得到充分地使用。教师在教室里上课,可以得心应手地控制电教中心的多种教学媒体,真正做到"电教中心的资源共享",既节省设备,又方便教... 相似文献
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介绍一种简单的闭路遥控电视系统张长友李景勤早期装备的有线闭路电视系统,教师无法在教室控制前端播放设备,所以不能随机插播电视教学资料,播放设备的各种功能无法为教学服务。笔者借鉴加拿大堪伯尔中学远距离教育经验,将我校有线电视系统自行设计改装成闭路遥控电视... 相似文献
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彭志新 《中国教育技术装备》2002,(4):4-6
多媒体演示教室又称多媒体教室、综合电化教室、多功能教室、电子教室等,是现阶段中小学最具现代化特色的专用功能教室之一,是实施信息技术教育和现代远程教育重要的装备项目。这种可与闭路电视系统和计算机网络系统接驳的多媒体演示教室是开设演示实验课、公开课、示范课和举办多媒体报告会的最佳教学场所,颇受学校领导和教师的青睐。 相似文献
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随着各种崭新的信息化设备不断在教育教学中得以应用．传统的闭路电视系统一度遭遇冷落。如何促进传统媒体在学校教育教学中的使用,充分发挥传统闭路电视系统的优势,合理利用现有教育教学资源,是每位教师都应该考虑的问题。介绍了传统闭路电视系统在教育教学中的应用,从4个方面分析了传统闭路电视系统在学校教育中的创新应用。 相似文献
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目前,国内各大专院校普遍采用的闭路电视教学播放系统的控制中心与用户之间没有直接联系,同学们都是被动收看,没有灵活性,不可能对放像机进行相应操作,更谈不上选看多种录像资料。为进一步完善电教手段,优化教学过程,我们提出建立双向控制系统,即在保持原播放系统功能的情况下,对控制中心采用Z80—TP801A 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(18)
武安市职教中心创办于1991年,1996年被认定为国家重点职业高中。学校占地334.5亩,校园占地210亩,现有教工350人。学校建有现代化教学楼、学生公寓楼、综合实验楼、办公楼、教工住宅楼、大礼堂、师生大餐厅、校园广场、升旗广场和400米标准跑道的大操场,是省级园林式学校;拥有与各专业相配套的实验室、多媒体教室、闭路电视系统、智能双向控制系统、校园网络系统、教师微机备课室,教师每人一台微机,争取教育教学和管理手段的现代化。学校开设有农学、林果、畜牧、冶金、餐旅服务、电气、机械、建筑、计算机、财会电算化、戏曲艺术等21个专业… 相似文献
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闭路电视监控系统是一种获取即时信息的系统。它首先被应用于企业、商场、银行、车站等需要对现场进行监控的场合。近几年来,我国有些学校安装了闭路电视监控系统。在本次问卷调查研究的学校中,只有两所学校安装了闭路电视监控系统,占所调查安装闭路电视系统学校的6%。这种闭路电视监控系统的作用是对教室教学活动及教室中现场事件的监控,主要用于学校的教学管理活动,我们把它定义为管理型闭路电视监控系统。 相似文献
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电视插播教学已成为电化教育的一个重要方式。闭路电视系统为实施电视插播教学创造了基本的运行环境。插播教学是指教员在讲授过程中,适时运用电视媒体穿插播放录像教材。电视教材形声兼备,画面生动,能较好解决教学中的重点与难点,而且能再现历史画面和展现当今高新科技,极大地丰富了教学内容和开拓了学员的知识面。因此,电视插播教学深受广大学员的欢迎。闭路电视插播教学系统包括节目播放、信号传输以及电视接收三个组成部分。由于南方湿度大、气温高,电视教材和播放设备不宜放在教室里,应由电教中心统一管理保存和控制使用。这就要求闭路电视教学插播系统具有双向控制与联络的功能,以便教员能够在授课过程中适时播放电视教材。如 相似文献
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为了实现现代化教育的需要,位于秦巴山区的安康师范附小经过短短4年发展,构建了多媒体教学系统,实现了“数字校园”的目标,让每位教师都能在新时期乘上教育信息化快车。 安师附小早在1998年就给每一间教室配备了现代化的设施“四机一幕”。1999年,安师附小建成了校园双向闭路控制系统、多媒体电脑教室和演播系统。2000年10月以来又投资100余万元建成了多媒体双向闭路控制系统、VCD点播系统、数字调 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(Z1)
CMNS-2000多媒体宽带校园网是华文科教集团继MFC-Ⅲ多媒体综合电教室控制系统推出的又一后续产品。 一、系统特点CMNS-2000宽带校园网的特点主要有: 1.系统合并 高度集成 CMNS-2000宽带校园网合并了闭路电视教学双向控制系统、多媒体教学管理系统、多媒体微格教学系统。并且可以与多媒体综合电教室控制系统、调频广播系统、有线电视网、多媒体校园网、internet国际互联网、卫 相似文献