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郭连元 《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
有一种鸟,它能飞越太平洋,靠的仅仅是一小截树枝。飞行时,它把树枝衔在嘴里。累了,它把树枝放在水里,然后站在上面休息一会;饿了,就站在上面捕食;困了,就站在上面睡觉。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(4)
有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了把那截树枝扔到水面上,选自《中国校园文学(花季号)》然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。谁能想到小鸟成功地飞越了太平洋,靠的却仅是一小截简单的树枝!如果小鸟在嘴里衔的不是树枝,而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还飞得起来吗?一味地苛求成功的条件,再好的条件也会成为一种负担,成为捆绑在翅膀上的黄金。成功,就是在没有条件中创造,就像那种飞越太平洋的小鸟,靠… 相似文献
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胡学军 《中学课程辅导(初三版)》2004,(11):2-2
例1 阅读下面文字,根据要求作文。不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在树枝上捕鱼。困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是……请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内… 相似文献
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南美洲惠灵顿岛上有一种小鸟,能飞行几万里,飞越太平洋。在飞行中,它把一截树枝衔在嘴里。累了,就把树枝扔在水面上,落在上面休息;饿了,就站在上面捕鱼;困了,就在上面睡觉。谁能想到,鸟儿成功飞越太平洋,需要的仅是一截平常的树枝。凭心而论,不想成功的教师不是好教师。教师要想在事业上有所建树,并非难事,只须像飞渡重洋的鸟儿一样,衔着读书这“截树枝”,穿云破雾,成功的彼岸就会遥遥在望。身为教师,读书的意义不言而喻。不读书、不探索教育精髓的教师,与只会把知识从一个脑袋搬进另一个脑袋的搬运工无异。严酷的现实,正把读书逼进低谷,正… 相似文献
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南美洲惠灵顿岛上有一种小鸟，能飞行几万罩，飞越太平洋。在飞行中，它把一截树枝衔在嘴里。累了，就把树枝扔在水面上，落在卜面休息；饿了，就站在上面捕鱼；困了．就在上面睡觉。谁能想到，鸟儿成功飞越太平洋，需要的仅是一截平常的树枝。 相似文献
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小平 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
谁能想到，小鸟成功地飞越太平洋，靠的却仅是一小截树枝！这只小鸟，靠一小截树枝，飞行几万里，飞越太平洋。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那几截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上觅食。如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一古脑儿全带在身上，那小鸟还飞得起来吗？如果一味地苛求成功的条件，再好的条件也会成为一种负担，成为捆绑在翅膀上的黄金。成功，就是在没有条件中创造条件，就像那飞越太平洋的小鸟，靠一小截简单的树枝，立足、生存和飞翔。是简单，托起了… 相似文献
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黄小平 《初中生世界(初三物理版)》2005,(7)
有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到,小鸟成功地飞越太平洋,靠的却仅是一小截简单的树枝。如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品,一古脑儿全带在身上,那小鸟还飞得起来吗?摘自《当代青年》2003年第8期)点评:小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。这则故事令我们想起清代彭端淑《为学》中的“蜀鄙二僧”,… 相似文献
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李思娴 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
一只乌龟看见天上飞翔的鸟儿们,就渴望自己也能飞翔。乌龟有了这个愿望后,就找来两把扇子,然后爬到一个树枝上,用力地往空中跳去,手上抓的两把扇子也在不停地扇着。然而事情的结果可想而知,乌龟不仅没有飞起来,而且还重重地摔在地上。但乌龟并没有放弃。它边走边想如何飞起来。突然,它看见一棵大树上挂着一块《鸟类练飞场》的指示木牌,就兴高采烈地走了上去。指导老师是海鸥,海鸥把一只只小鸟的双翅抬起,让小鸟们起飞。乌龟见了也去排队。不久,轮到乌龟了。海鸥把乌龟的双手张开,然后叫它往前冲。乌龟照办了,可它没有像鸟那样的翅膀,结果重… 相似文献
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题目一、运用想象,把下列成语构想成生动的画面,并用文字表述出来。(3题任选1题)1.风尘仆仆2.眉飞色舞3.灰心丧气二、一个孩子趁妈妈不在家,拆散了家里的小闹钟,妈妈见后狠狠地批评了孩子。如果你是妈妈,你将如何处理这件事?请展开想象,具体生动地写出处理这件事的全过程,并给文章定个题目。三、根据以下材料,展开想象,编写一个童话故事,题目自拟。有一群小鸟,为了某种目的,决定飞越太平洋。每只小鸟都找来一小截树枝,它们衔着树枝开始了远航。累了,它们把树枝扔到水面上,飞落在上面休息一会儿;饿了,它们站在树枝上捕鱼;困了,它们停在树枝上… 相似文献
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邓建华 《第二课堂(小学)》2002,(6)
把一只小鸟放在密闭的大玻璃盒内,再把玻璃盒放在天平的一只秤盘上。当小鸟停留在盒底时,在天平的另一只秤盘上放上砝码,使两边互相平衡。当小鸟从盒底加速向上飞时,天平两边还会不会平衡呢? “小鸟加速向上飞后,不再与盒子接触,盒子这边的重量就减轻了,放盒子的秤盘一定会往上翘。”不少读者可能会这样回答。 相似文献