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1.
《湖北函授大学学报》2019,(4):185-187
传统教学模式已经无法满足当代社会对人才的需求,教育行业在实践教学中不断寻求更符合当下社会需求的教学手段,以培养更多综合实用型人才。随着国际交流日益频繁,国家对于学生英语翻译能力的培养更加重视。探讨如何提高学生英语翻译学习兴趣及能力,是当今教育行业重要的研究话题。交互式教学模式能够快速帮助学生提升英语翻译能力,调动学生学习积极性,受到各个院校教师的青睐。 相似文献
2.
随着社会经济的快速发展,为满足培养应用型翻译人才的目标要求,大学英语翻译教学模式不断地进行改革与创新.在多模态理论的指导下,探讨以提升英语学习者翻译应用能力为重点的大学英语翻译教学的方法和模式,以期对大学英语翻译教学改革提供借鉴. 相似文献
3.
张焕敏 《湖北函授大学学报》2015,(8):164-165
随着教育部门对于大学英语课程的改革不断深入,面对教育形势的改变和社会英语人才需求,传统的教学功能翻译理论已经不能完全满足现代化的社会需求。作为大学课程中非常重要的科目,大学英语翻译教学必须进行改善,因此,如何有效地提升大学学生英语翻译技能成为了大家关注的焦点。本文就功能翻译理论下,怎样进行大学英语创新,以提高学生的英语技能为目标,就我国当前大学英语翻译教学的现状和存在的问题进行分析。 相似文献
4.
《烟台职业学院学报》2018,(2):72-74
动漫设计产业的蓬勃发展及其对设计从业人员的高水平需求,使得我们必须重新审视高校的动漫设计教育的现状,并激励我们进行模式创新。基于目前动漫设计教学中存在重理论、轻实践的不合理现状,展开深入分析,结合现代社会对于动漫设计人才的需求,探讨高校动漫人才多元化的培养,并制定了一系列高校动漫教学模式的改革策略,从而促使动漫教育与社会需求互相响应,满足市场发展对于行业人才的需求。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2017,(6):49-51
近年来,"翻转课堂"已经成为一个炙手可热的话题,但对于"翻转课堂"如何应用于英语翻译教学仍然探究甚少。英语翻译是大学英语教学中一门必不可少的课程,因此,如何设计"翻译课堂"的英语翻译教学模式就成为了一门新的课题。为了能够使英语翻译教学更进一步发展,本文探讨了英语翻译教学与"翻转课堂"的有效结合,从而提高课堂教学效率和改善教学效果。 相似文献
6.
本文介绍了电大实行分制的过程,阐述了学分制实施的优点与不足,指出实行完全学分制是电大适应社会对高等教育大众化的需求,推进教学模式的全面改革的有力措施。 相似文献
7.
刘小平 《湖北函授大学学报》2015,(5):135-137
如何适应社会发展的需求,改革现有的实践教学模式,培养出符合企业岗位需求的投资人才,已经成为各高职院校投资专业关注的焦点问题。本文拟将艺术设计专业成功的实践教学模式——"工作室制"模式引入投资专业,并运用SWOT分析法深度研究这种可行性,并在此基础上提出具体的发展策略。 相似文献
8.
刘剑 《长春教育学院学报》2013,(24)
现有大学英语翻译教学模式离不开教材内容对应的翻译技巧讲解,并以标准译文来作为衡量学生翻译能力的尺度。长此以往,这样的翻译教学模式逐渐偏离了日常生活的社会环境,将在很大程度上减低学生在大学英语翻译学习中的兴趣和积极性。因此,笔者根据自身的翻译教学实践,总结了大学英语翻译教学中关注实用范例,广泛积累语言;合理取舍教材,批评分析译作;有效使用网络等教学方法。 相似文献
9.
孙宁宁 《长春教育学院学报》2015,(17):91-92
随着社会的发展和教育市场环境的变化,传统的教学模式已不再适应当代大学生的个人发展以及社会市场的要求.在日常教学中引入市场营销的概念和理论,从新的角度开展教学活动,是高等教育为适应时代变化而进行的一次改革与创新. 本文在研究了大学"营销式"教学的内涵及可行性的基础上,探讨大学 "营销式"教学模式的构建方法及途径,希望能够开辟高等教育的新思路和新局面. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2018,(15):116-118
文章以中国传统民俗文化中的二十四节气为例,将传统民俗文化融入到高职动画教学实践中,是高职动画专业改革的一种具备创新精神的探索性实践。因此,应实现从教学观念到教学模式的更新,完善高职动画专业的课程建设,以推动高职动画专业发展,让动画人才更具备特色,更适应市场的需求,对于继承与弘扬我国传统文化具有十分重要的意义和价值。 相似文献