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1.
地方高校多把人才培养目标指向应用型本科人才的培养,这种人才培养模式在很大程度上取决于地方高校师资的整体素质,要求建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的"应用型"师资队伍,但目前地方高校应用型教师的培养存在一定的误区和困境。对此,应通过加快基层学术组织改革;实行分类管理;加大应用型高层次人才的引进和培养;加强教师职业素质培训;建立应用型兼职教师资源库;加大应用型专业教学团队和创新型科研团队建设等手段来促进地方高校应用型师资队伍的建设。 相似文献
2.
高校师资队伍高层次人才引进与培养的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘小丹 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(3):137-139
师资是办学的第一要素,高层次人才是高校发展的根本.高层次人才的引进与培养是高校师资队伍建设的重要环节.高校引进和培养高层次人才必须与时俱进,讲求实效,大力引进,积极培养.切实发挥好高层次人才的作用,从而促进我国高等教育事业的不断发展. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2022,(2):19-20
师资队伍是教育事业长效发展与不断进步的关键性资源。现阶段,国内部分高校在教师管理和师资队伍建设中正面临着新要求、新形势与新任务。各高校必须立足于大局观念,明确开放包容与以人为本理念,强化教师管理工作力度,创新评价机制,重视高级人才引进,着力加强高校师资队伍整体素质与水平。本文基于高校教师管理和师资队伍建设现状分析,明确了当前高校师资整体数量、专业结构与教师管理等层面亟待完善,而后提出了高校教师管理和师资队伍建设发展对策。 相似文献
4.
独立学院作为应用型人才的培养地,为我国高等教育事业快速、稳定的发展起到了至关重要的作用。现阶段独立学院在师资队伍建设过程中存在师资队伍缺乏稳定性,高层次人才紧缺,教师结构不均衡,双师型教师不足,师德师风建设有待加强等问题。独立学院应优化人才引进方案,提升人才引进层次和水平,推进师资队伍建设发展,培育弘扬高尚的师德师风,营造良好的教育教学环境等,提升师资队伍建设质量,助力独立学院高质量发展。 相似文献
5.
高素质、高水平应用型师资队伍是应用型本科高校可持续发展的重要支撑与必要保障。本文分析了应用型本科高校师资队伍现状及存在问题,提出加大高水平人才工作力度、鼓励专兼结合、注重在职培养、明确双能型导向和采取多元化评价等建设策略。 相似文献
6.
对高校高层次人才队伍建设的再探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高层次人才队伍建设是高等学校人力资源管理的重要内容,也是当前高校师资队伍建设中的热点问题之一。如何建设好这支队伍,是关系到高校可持续发展的一个关键问题。对此我们应转变观念,增强共识,充分尊重高层次人才,并在实际中为他们的生活与工作创造良好的环境,使高层次人才在高等学校中发挥出更大的作用。 相似文献
7.
赵醒文 《吉林省教育学院学报》2015,(2):21-22
引进高层次人才是地方高校飞速发展和科研水平不断提高的必然要求。本文从分析地方高校引进高层次人才的现状与问题出发,结合本人的人才引进工作经验,对地方高校高层次人才引进提出了几点对策及建议。 相似文献
8.
陈洁 《长春教育学院学报》2011,(9):85-86
以浙江财经学院人才引进工作实践为例,以优化高校师资队伍结构为切入点,可以对高等学校人才引进工作中主要存在的问题进行,并探索加强今后人才引进工作在优化教师资源方面的关键手段和措施。 相似文献
9.
李晓飞 《湖北函授大学学报》2013,(6):8-9
师资队伍建设是西部欠发达高职院校发展的关键,但目前西部欠发达地区高职院校师资建设还存在很多问题。西部欠发达地区高职应实施多元化培养培训策略,提高教师整体素质,依靠当地政府大力支持,积极引进双高人才和紧缺人才,并通过产学研结合提升"双师"素质,改善"双师"结构,提高师资队伍建设水平。 相似文献
10.
《安徽职业技术学院学报》2016,(3):78-80
实验室是培养大学生实践能力和创新能力的重要载体。现代社会发展对文科人才的实践能力和创新能力要求越来越高,高校文科实验室建设对于提升学生人文素养,培养应用型文科人才具有重要意义。文章在分析高校文科实验室建设现存问题的基础上,提出了高度重视文科实验室建设、构建科学完善的文科实验教学体系、加强文科实验教学师资队伍建设、统筹规划建设文科综合实验实训中心等对策与建议。 相似文献
11.
陈献礼 《滨州职业学院学报》2006,(1)
师资队伍建设是高校队伍建设的核心。高校要培养高素质人才,必须先培养一支高素质的教师队伍。在新的历史时期,我们必须重视加强高校教师的思想道德建设,充分认识高校教师思想道德建设的重要性和必要性,全面掌握高校教师思想道德的主要内容,把高校教师思想道德建设提高到一个新的水平。 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2013,(9):42-43
高校是知识创新和人才培养的重要基地,高素质人才的培养要求高素质的师资队伍。高校教师是高教改革的研究者、组织者和执行者,关系教育改革的成败,加强师德修养是保障教育社会主义方向的关键。因此,高校师资队伍的建设过程中应当特别注重培养高尚师德,树立师表形象,建立一支合格的教师队伍。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):22-23
随着科学技术和经济的快速发展,我国对工程技术人才的需求逐渐增大,对以培养应用型人才为主的地方高校提出了新的要求。肇庆学院制药工程专业课题组在实践中以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线,通过加速培训现有教师、引进高素质人才和聘请企业高级专业人才相结合的办法打造"双师型"师资队伍。并在教学中根据课程设置的需要,利用双师型师资队伍,实行一课双师教学实践。 相似文献
14.
人才争夺战对高校师资队伍建设的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
林孟涛 《闽江职业大学学报》2001,(3)
本文就内外企和高校间人才争夺战对高校师资队伍冲击影响进行分析 ,在优化师资队伍建设环境等方面提出了应对人才战的对策。 相似文献
15.
韩鹏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(5):43-47
高职院校人才引进是师资队伍建设的重要举措。当前高职院校人才引进机制存在诸多问题。结合高职院校特点和自身需求,以人力资源管理和人才引进理论为依据,改革和完善人才引进制度,探索建立适合高职院校特色的人才引进机制。 相似文献
16.
雷军 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
学科建设是高等教育工作的核心任务。要从高校重点学科建设目标、学术带头人的培养及资源配备等方面实现高等教育可持续发展,必须从加强重点学科建设、推动教育改革、提高办学质量水平入手,以发挥高校人才优势、学科优势等建立起高水平的科研团队,提高科研原创能力,为我国的科技兴国服务。 相似文献
17.
对民办高校师资队伍建设思路创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗道全 《西安欧亚学院学报》2008,6(1):61-64,79
民办高校的诞生,为我国培养各类人才开辟了新的途径。但是,因为民办高校自身条件不足、教师自身的问题及其他外部因素的影响,使民办高校师资队伍建设问题仍然非常严峻。要搞好民办高校师资队伍建设,必须创新思路：既要求政府主管部门给予相关政策支持,也要求民办高校必须从树立正确的人才观、营造尊重人的氛围、调动员工的工作热情、重视自身专职教职工的入职和在职培训、加强对兼职教师管理等方面入手,走出一条师资队伍建设的可持续发展之路。 相似文献
18.
《四川工程职业技术学院学报》2020,(1):27-29
应用型人才是地方应用型本科高校的主要人才培养目标,开放性实验室是培养应用型人才工程实践能力的重要基地。分析了目前高校开放性实验室建设的现状和存在的问题,结合我校机械工程学院工程训练中心的实际,在实验室管理制度建设、实验室开放模式、实验师资队伍的建设等方面进行了研究,提出相关解决的对策。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2020,(14)
民办高校教师队伍不稳定、水平参差不齐等多种问题一直横亘在民办高校之中,严重影响着学校教学和科研等各个方面。为了应对中青年骨干教师队伍的建设问题,各民办高校一方面应当从教师队伍管理的层面入手,在相关人才的招聘、引进、保留、稳定、发展等方面采取措施,优化教师队伍;另一方面应不断提升中青年骨干教师的综合能力,优化其在教学、教研与科研三方面的能力。究其根本,建设中青年骨干教师队伍是为学生培养、学科发展而服务,在教师管理与能力提升方面双管齐下才是可行之策。 相似文献
20.
李长艺洋唐宁陈华 《苏州市职业大学学报》2023,(2):67-71
针对当前高水平高职学校师资队伍建设研究现状,分析师资队伍建设中存在的教师师德薄弱、技术技能水平不足、师资引进与培养力度不足、激励机制不健全等问题,提出强化师德建设、健全约束机制;坚持引培并举、实现人才强校;优化师资结构、构建规划体系;完善考核机制、激发内生动力等举措,为职业院校教师队伍建设提供科学、可行的参考。 相似文献