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1.
教育的基础是什么——爱;没有爱,就没有真正的教育;离开了爱,一切教育都无从谈起。陶行知先生曾说:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"教育最有效的手段就是"爱的教育"。  相似文献   

2.
董永飞 《教师》2011,(36):13-13
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。"从陶先生的话中我们不难领会,离开了情感,离开了人性,离开了爱,就根本谈不上教育。怎样的教育才是真正的教育?怎样的教育才能收到良好的育人效果?其中最重要的一条原则是尊重学生,建立和谐的师生关系,这是教育成功的基础。  相似文献   

3.
教育泰斗陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。"仔细品味,语言平淡却蕴意深远:语中无"情"字,却字字透着浓浓的爱生之情。我认为今天倡导的新课改就是这种教育理念的回归。离开了情感,一切教育都无从谈起。要使教育过程成为师生情理互动的过程,使学生受到良好的育人教育,最重要的是建立融洽的师生关系,尊重学生,用情浇灌,用心沟通。  相似文献   

4.
爱的事业     
在人类爱的海洋中,师爱是一种无私的、高尚的、圣洁的高层次情感,它的存在与表现都直接影响着教育活动的进行。正如我国著名的教育家陶行知先生所说:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"从先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。而著名教育家夏丐尊先生的论述也十分精辟:教育  相似文献   

5.
鲁迅先生说:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,爱能拉近师生之间的距离,爱能触动师生之间的心灵。离开了爱,一切教育都无从谈起。如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,  相似文献   

6.
刘红梅 《教师》2008,(2):6-7
我国著名的教育家陶行知先生说过,“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”从先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情感的愉快过程,进而收到良好的育人效果呢?几年的实践告诉我最重要的一条原则是以“爱”为本,从“心”抓起,这是教育成功的一把钥匙。  相似文献   

7.
在这么多年的教育工作中,常有人问我:“学了这么多年陶行知的教育思想,你认为先生最可贵的是什么?”我总是不假思索地回答:“先生那一颗爱学生的心。”因为素质教育是充满感情的教育,离开了情感,一切教育都无从谈起,这么多年的班主任工作使我深深地感受到这一点。很多班主任平常可能比较注重对学生爱的教育,但容易忽视对单亲学生爱的教育,这给教育带来意想不到的损失。如何解决好这些单亲学生的心理健康问题,是我们教育工作者的一项重大任务。  相似文献   

8.
爱心·童心     
如果有人问我"做一名教师最基本的条件是什么",我想我会说:"拥有一颗爱学生的心!"爱的教育素质教育,首先应该是充满感情的教育。离开了情感,一切教育无从谈起。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。  相似文献   

9.
陶行知先生说:真的教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心灵深处。从中我们不难领会到,离开了情感,一切教育都无从谈起。因此,我们在教育中应注重师生情感的互动,这样才能收到良好的育人效果。一、奉献爱心,打开心灵窗户别林斯基说过:爱,是教育的工具和媒介。关爱是情感文化的核心,更是教育成功的一把钥匙。播种爱心,开启心灵,当好一名教师,就要走进学生的心灵,成为他们的朋友。教  相似文献   

10.
师爱的误区     
教育是爱的事业.鲁迅先生讲:"教育是根植于爱的."教育中的爱是教育不可或缺的重要因素.顾明远先生更为深刻地指出:"没有爱就没有教育."我想,教育中的爱至少包括两层基本含义教育者对事业的爱,从面对其不懈的执着与无私的奉献;对学生的爱,从而对其喷薄而出的情爱倾注.前者是后者的基础与保证.  相似文献   

11.
我国著名教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打动心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都  相似文献   

12.
陶行知先生曾说过:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"教育的最有效手段就是"爱的教育"。在研读陶先生"爱的教育"论述后,通过自己工作中的两则教育故事,浅谈如何在德育工作中走进学生的心灵,建立爱的桥梁。  相似文献   

13.
教育行业的特殊性使人们意识到,教育与爱同等重要。教育中的爱是双向的爱,即老师对学生的爱和学生对老师的爱。爱是教育的命根子,要是离开了爱,教育就达不到预期的效果。[第一段]  相似文献   

14.
师爱的误区     
教育是爱的事业。鲁迅先生讲:“教育是根植于爱的。”教育中的爱是教育不可或缺的重要因素。顾明远先生更为深刻地指出:“没有爱就没有教育。”我想,教育中的爱至少包括两层基本含义:教育者对事业的爱,从而对其不懈的执着与无私的奉献;对学生的爱,从而对其喷薄而出的情爱倾注。前者是后者的基础与保证。 一、对教育“真爱”的阐释 教育中的真爱应体现以下特征: (一)真爱是细微的,具体的,纯真  相似文献   

15.
我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。那么,作为一个班主任,就更要做一个有心人,时时处处地去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。因此,在教育中我们要把握住学生的动态,进行有效的引  相似文献   

16.
孙岩 《河北教育》2004,(4):12-12
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱准,只有爱孩子的人才会教育孩子。”是的,离开了爱,教育就不复存在。爱是班主任工作成功的基础。  相似文献   

17.
正陶行知先生曾说:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"苏霍姆林斯基说:"教育技巧的全部奥妙,就是在于如何爱护儿童。"著名教育学家夏丐尊先生也说过:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。"爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。家长和老师如何对孩子进行  相似文献   

18.
鲁迅先生曾经说过:“教育植根于爱。”只有爱学生的教师, 才能教育好学生。在班主任的教学工作中,我深刻地感受到: 爱是教育的基础,也是师生之间和睦相处的基础。  相似文献   

19.
<正>《爱的教育》,作者是意大利作家亚米契斯,由夏丏尊先生翻译,丰子恺先生作插图和封面设计。夏丏尊先生在翻译时说过这样一段话:"教育之间没有情感,没有爱,如同池塘没有水。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"二○一三年恰逢夏丏尊先生翻译《爱的教育》九十周年,人民教育出版社的同志告诉我,要把这本书收入他们编的《汉译世界教育经典丛书》,这无疑是一个值得称道的选择。他们还说,因为夏先生是我的外公,希望我能为这本书写点什么。我想:早在《爱的教育》出版的时候,我的爷爷叶圣陶就写了一篇《〈爱的教育〉指导大概》,向小读者介绍  相似文献   

20.
教材:人教版课标本四年级上册。设计意图教育家吕型伟先生曾指出,教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。《给予是快乐的》就讲述了一个关于"爱"的故  相似文献   

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