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著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”大量事实证明,习惯对一个人的学习好坏、成绩优劣、素质高低乃至一个人的发展,都有巨大的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”一、养成良好学习习惯的意义习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控。在什么情况下就按什么规则行动;习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种动力。二、从学生学习成绩方面来看学习习惯的作用在具体的教育教学实践中,我们把一个班的60位同学按照考试名次分为好中差3组,每组20名同学,按… 相似文献
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对于六年级学生,小学阶段的路,即将走到终点。作文学习,用一个同学的话说,“一般的题目我都能应付。”什么写一件事、一个人,难不住他们了。那么,作文学习将朝何处努力呢？对即将升人中学的毕业生来说,“要写出新水平”,这要求就高了。 相似文献
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英国大著名数学家哈代(G·H·Hardy,1877～1947)在《一个数学家的辩白》中回忆说:“我不记得孩提时代曾对数学有过什么特别的爱好。做个职业数学家,在我的想法中一点也不高尚。数学对我来说就是考试和奖学金。”这是哈代对数学真正产生兴趣以前对该学科的看法。或许,这也是我们自己所教的不少学生的看法。对于他们来说,数学从定理到定理,抽象、深奥、枯燥、刻板,似乎只是数学家们玩的智力游戏,离他们很遥远。如何在课堂教学中激发学生对于数学的爱好、变被动学习为主动、快乐的学 相似文献
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我遇到过一些高三同学,他们说不出自己喜欢什么,因此也为不知道报考什么专业而苦恼。后来我又发现一些上了大学的同学,他们虽然是根据自己的喜好选择了现在的专业,可是接触到专业之后他们却发现自身并不胜任该专业的学习,如学法律的李文在学习半年之后无奈地发现法学并不是学习法条、背背法条就可以的,每一个部门法后面都有很深的法律精神、法律理念和法律渊源,而自己理解起来总是力不从心。这并不仅仅是李文一个个案,翻开报刊、打开网页搜索,这样的事例似乎比比皆是。个案多了,就成了普遍现象。这让我若有所思。在选择专业上,我一向是强调兴趣先行的,因为兴趣是一个人从事学习、工作的内在心理需求。考生选择自己有浓厚兴趣的专业,对以后学习和工作的积极性、主动性、愉悦性都将产生很大的影响,也是未来专业学习和职业发展的前提条件。然而,在选择专业的时候,“兴趣至上”是有偏差的。因为高中生的兴趣有很多还是表层的、游移的和充满不确定性的,对专业的了解也是肤浅的和模糊的。因此,同学们有必要了解自己兴趣的程度是表层的,还是潜在的;是一般的,还是浓烈的;是暂时的,还是持久的;是可变的,还是恒定的;是可转换的一般的喜欢,还是一种无可替代的酷爱或痴迷。但是,仅仅凭兴... 相似文献
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主诉与个人陈述刘娜(代名),女,初中学生。刘娜自述内容有三个要点:1)班上总有不少同学说自己的坏话;2)老师总挑自己的毛病;3)父母不关心自己,嫌弃自己是个女孩。个人陈述:我觉得学习没意思,整天忙忙碌碌的,很累,也不知道学习到底有什么用,真的没意思。我的成绩不好,同学都瞧不起我,我觉得他们鄙视我。他们还总是凑在一起说我的坏话,但是他们说我坏话总能被我发现。原本我想也许他们是在说别人坏话的,可是他们看见我就不说话了,鬼鬼祟祟的,像是故意不让我知道些什么。那么,这说 相似文献
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段海亮 《全国优秀作文选(高中)》2005,(1)
我对复姓的好奇,始于小学时班上一个姓端木和一个姓欧阳的同学。我们大多数人都是单姓,为什么他们是复姓?于是,我便开始关注起复姓来。每发现一个我不曾见过的复姓,就会分外欣喜。什么司马、慕容、令狐、诸葛、夏侯等,我一口气可以说出十几个来,而且还经常在同学面前卖弄。 读初中后,一次逛书店看到《百家姓》一书,发现里 相似文献
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一、情景呈现,兴趣导入[师]前几天,有一位女同学给我写了一封信,信上说:“老师,您好!我是一名初二学生,平时学习用功,成绩一般,待同学友好,但因为比较胖,平时经常被一些男生取笑,每当老师或同学不经意之间提到‘胖’这个字,他们就全都把目光投向我,一边还笑着起哄。他们还给我起了个绰号叫‘油桶’,每当他们哄笑着叫我绰号时,我心里真的好难过。每天来学校都战战兢兢,就怕话题触及身材……我感觉抬不起头,我真不想来学校读书……”[师]从这封信中我们可以看出这位同学苦恼的来源是什么?[学生讨论、回答略][师总结]正如大家所言,是同学对她的… 相似文献
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朋朋: 你好!我是个学习很用功的人,但也是个不大合群的人。每当学习上遇到难题既不愿向老师请教,也不愿与同学们讨论,只知道捧着脑袋埋头苦读。有的同学说我“清高”,其实这正是我的苦恼。费了苦劲,学习效果又没有旁人好,学习对我来说,已经是一件很累、很乏味的事。你能帮我改掉这一习惯吗湖北康宁康宁同学: 你想改变自己远离老师同学捧着脑袋埋头苦读的习惯,朋朋要我想个改变封闭式学法的良策,真不敢当,拉扯几句,不知于你有用否。你听过“布尔巴基”的故事吗?法国有几位散居各地的数学家,到1973年为止,共同编写出版了36本《数学原理》。“布尔巴基”就是这几位数学家的集 相似文献
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在青少年学生这一最大的受教育群体中,存在着极少数的在心理上和精神上有某种缺陷的学生,我们暂且把他们称作“心理滞障生”。他们为人做事都显示出了少见的一些行为举止,令学生们很难接受,因此他们更感到孤单寂寞,生活无心,学习无望。我班有一为位同学,就属于这种“心理滞障生”。 相似文献
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在青少年学生这一最大的受教育群体中,存在着极少数的在心理上和精神上有某种缺陷的学生,我们暂且把他们称作"心理滞障生"。他们为人做事都显示出了少见的一些行为举止,令学生们很难接受,因此他们更感到孤单寂寞,生活无心,学习无望。我班有一位同学,就属于这种"心理滞障生"。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2004,(16)
小笛姐姐:你好,我这次考试成绩不太理想,尤其是数学。从小学开始,我就害怕学数学,心理压力很大。可能是我的脑筋转得不快,学习成绩总是比别人差很多。我也参加了学校举办的艺术班,但我就是学不会。我很羡慕那些聪明的同学,大家都是一样的学习,我为什么就比不过别人呢?我该怎样去学习?怎样提高成绩?丁叮丁叮同学:学习成绩的好坏,跟智力水平有一定的关系,但并不是说智力不高的同学就一定学不好。这里我告诉你一个秘诀:勤奋是医治“愚笨”的良药。著名数学家华罗庚,从小贪玩好动,功课常常不及格,被人称为“罗呆子”,加之后来他不幸染上伤寒,左… 相似文献