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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
1看离子反应是否符合客观事实,不能主观臆造化学反应 例如Fe与盐酸反应的离子方程式:2Fe+6H^+=2Fe^3+ +3H2↑,Fe与盐酸等弱氧化剂反应只能生成Fe^2+,因此这样书写就不符合客观事实。  相似文献   

2.
[变题1]写出Br2和FeCl2溶液反应的离子方程式,比较Fe^2+和Br^-还原性的强弱。  相似文献   

3.
查阅近年全国高考理综“3+X’试卷时不难发现,试卷中对化学方程式(全都是那种狭义的化学方程式,而不包括更广义的化学方程式如电离方程式、离子方程式、热化学方程式和电极方程式等)书写的考查已呈现出愈来愈重要的态势,仅就全国高考理综卷(Ⅰ)中第Ⅱ卷试题中对化学方程式书写考查的情况看,2003年占9分,2004年占20分,2005年占22分,2006年竟高达31分(无机19分,有机12分),占试卷中化学总分108分的29%.出现如此高的分值和比例,不能不引起广大师生的关注.  相似文献   

4.
郑克强  王红 《中国考试》2007,(5):52-54,58
化学用语是化学学科必须具备的基础知识,是高考试卷中重点考查的内容.主要考点有:分子式、化学式的书写:电子式、原子结构示意图、结构(简)式的书写;化学方程式、热化学方程式的书写;离子反应方程式的书写及正误判断;电离方程式、电极反应式的书写与判断等.  相似文献   

5.
例1 (海南)在化学反应方程式 2NaHCO3=△Na2CO3+H2O+CO2↑中,“↑”表示_____,“△”表示______.  相似文献   

6.
冯彩婷  杨丽霞 《考试周刊》2010,(44):239-240
本文作者采用分光光度法测定了谷类中的铁含量,采用干灰化法处理样品,用盐酸羟胺把Fe^3+还原为Fe^2+。在pH=4--6的范围内.邻二氮菲能与Fe^2+生成稳定的橙红色络和物Fe(phen)3^2+,根据络合物的吸光度及标准曲线可求得铁含量。  相似文献   

7.
离子方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能,也是高考的热点.酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是学生学习的难点,为了突破这个难点,现将这类反应离子方程式的书写归纳如下:(1)酸式盐与碱反应生成正盐和水;(2)反应物中过量的物质和①中生成的可溶性盐反应(如不能反应就是①式);(3)叠加①②方程式即为该反应的化学方程式;(4)在书写化学方程式的前提下写出其离子方程式.  相似文献   

8.
近几年.在高考中有关化学方程式的书写要求越来越高.从以往的直接默写,发展到利用已学原理.书写陌生化学方程式,要求学生对元素化合物的性质熟悉。考纲中涉及到方程式的要求:1.能正确书写化学方程式.并能根据质量守恒定律进行有关计算。2.能正确书写热化学方程式。3.能用盖斯定律进行简单化学反应反应热的计算,  相似文献   

9.
离子方程式是高考的必考内容,在书写离子方程式时,我们经常会碰到一类涉及一种相对少量的物质与另一种过量的物质发生反应的离子方程式的书写问题,而有时这2种物质的量发生改变后书写的离子方程式是不相同的,同学们书写时很容易混淆出错,这里给大家介绍一种非常简单有效的方法.  相似文献   

10.
离子反应方程式书写错误辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
离子反应方程式的书写及正误判断是高考的热点,为了使学生掌握这方面知识点,现将学生在书写离子方程式中易出现错误的地方作如下归纳总结.  相似文献   

11.
离子方程式的书写,是学生必须掌握的基本知识之一,在化学反应中与反应物的量有关的离子方程式的书写是高考的热点,学生学习的难点.现对该类反应式的书写问题分析如下.  相似文献   

12.
邹春根 《中学理科》2006,(12):F0003-F0003
离子方程式的书写,不仅考查了学生对离子方程式书写规则的掌握情况,而且考查了学生对物质性质的理解程度以及学生的解题能力.离子方程式的书写是中学化学教学的重点和难点,也是高考的热点.学生对书写离子方程式常常感到没有规律可寻,难写、难记.那么怎样才能做到准确、快捷地书写离子方程式呢?  相似文献   

13.
陈少英 《广东教育》2009,(10):69-72
重点考查内容 1.离子方程式的正确书写及离子方程式的正误判断。 2.离子共存。  相似文献   

14.
陈俊来 《甘肃教育》2008,(17):60-60
一、量确定的离子方程式的书写——通过计算书写 例1 向100ml 0.1mol/L的FeBr2溶液中通人0.025mol Cl2,请写出反应的离子方程式.  相似文献   

15.
离子方程式是中学化学教学的重点与难点,同时也是高考的热点.研究近年的高考试题不难发现,年年必考离子方程式的书写.如何正确书写离子方程式?笔者认为除了掌握正确的书写离子方程式的一般原则和方法外,还应注意以下几种特殊情况.  相似文献   

16.
瞿兵 《新高考》2006,(7):66-72
1.实验室定量分析某样品中亚硫酸钠的一种方法是: ①在1.520g样品中加入碳酸氢钾溶液、0.13%I2的氯仿溶液,在分液漏斗中振荡15min。离子方程式为SO3^2-+I2+2HCO3^-=SO4^2-+2I^-+2CO2↑+H2O  相似文献   

17.
题目 (2005年上海高考题)硫酸铁(PFS)是一种新型高效的无机高分子絮凝剂,广泛用于水的处理,现以铁的氧化物为原料来制取聚合硫酸铁,为控制水解时Fe^3+的浓度,防止生成氢氧化铁沉淀,必须先将原料中的Fe^3+还原为Fe^2+,制取步骤如下:  相似文献   

18.
研究了化学教学过程中离子方程式的书写技巧,并指出了常见的书写错误.  相似文献   

19.
在中学化学的学习中,离子方程式的书写是每次考试必考的内容.对于一般的离子方程式,只要熟练掌握离子方程式书写的规则、步骤,就可以轻松地正确写出,除此之外,在考试中还经常考到一些定量离子方程式的书写,这也是中学化学的一个难点.有关这类离子方程式的书写,除了需遵循一般离子方程式的要求外,还需满足量的条件,其常见类型有四种:①过量型,②定量型,③目标型,④先后型.其不同类型有不同的书写步骤,下面我们举例一一进行分析.  相似文献   

20.
章新阳 《高中数理化》2014,(13):108-109
纵观近几年全国各地的高考试题,都出现了与量有关的离子方程式的识别、判断和书写.同学们感觉这类离子方程式的书写很难.如何能够快速准确的书写与量有关的离子方程式,笔者进行了总结分析,归纳为以下3种类型,并指出了相对应的解题思路和方法.  相似文献   

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